分析 (1)加熱試管時(shí),試管外壁有水會(huì)引起試管炸裂;
(2)取溶液時(shí),膠頭滴管倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)會(huì)使溶液流入膠頭;
(3)傾倒液體藥品時(shí),試劑瓶標(biāo)簽沒(méi)有朝向手心,會(huì)容易有溶液流到標(biāo)簽上.
解答 解:(1)加熱試管時(shí),試管外壁有水、不擦干直接加熱會(huì)引起試管炸裂,故答案為:試管炸裂;
(2)取溶液時(shí),膠頭滴管倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)會(huì)使溶液流入膠頭,造成對(duì)膠頭的腐蝕,故答案為:腐蝕膠頭滴管的橡膠;
(3)傾倒液體藥品時(shí),試劑瓶標(biāo)簽沒(méi)有朝向手心,會(huì)容易有溶液流到標(biāo)簽上,從而對(duì)標(biāo)簽造成腐蝕,故答案為:腐蝕標(biāo)簽.
點(diǎn)評(píng) 具備最基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)既能是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),注意實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng),難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 曲線a表示Fe2+,曲線b表示Fe3+ | |
B. | P點(diǎn)時(shí)總反應(yīng)的離子方程式可表示為5Fe+16H++NO3-═3Fe2++2Fe3++4NO↑+8H2O | |
C. | n2=0.25 | |
D. | n3:n1=3:2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2mol/L Ba(OH)2溶液中Ba2+的物質(zhì)的量和OH-的物質(zhì)的量 | |
B. | 200mL 1mol/L氯化鈣溶液中c(Cl-)和100 mL 2mol/L氯化鉀溶液中c(Cl-) | |
C. | 20%NaOH溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度和10%NaOH溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度 | |
D. | 64g二氧化硫中氧原子數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L一氧化碳中氧原子數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅用于制造導(dǎo)線 | B. | 干冰用于人工降雨 | ||
C. | 天然氣用作燃料 | D. | 石墨棒作干電池電極 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用土填埋廢棄塑料,防止白色污染 | |
B. | 使用車乙醇汽油,防止溫室效應(yīng) | |
C. | 化工廠加高煙囪排放廢氣,防止酸雨 | |
D. | 廢舊電池中汞的回收可減少對(duì)環(huán)境的污染 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | BaCl2→NaCl | B. | KMnO4→MnO2 | C. | Na2CO3→NaOH | D. | CuO→Cu(OH)2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3個(gè) | B. | 4個(gè) | C. | 5個(gè) | D. | 6個(gè) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素的摩爾質(zhì)量為282 | |
B. | 用乙醚提取黃花蒿 葉中的青蒿素比用水效果好 | |
C. | 青蒿素轉(zhuǎn)化為雙氫青蒿素是物理變化 | |
D. | 青蒿素的化學(xué)合成方法沒(méi)有任何研究意義 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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