將純鋅與純銅按下圖所示的方法插入同濃度稀鹽酸中,一段時(shí)間后,以下敘述正確的是( )
A.兩燒杯中銅片表面均無(wú)氣泡
B.甲中銅片是正極,乙中銅片是負(fù)極
C.兩燒杯中溶液pH均增大
D.產(chǎn)生氣泡的速率甲比乙慢
解析 甲中構(gòu)成了原電池,鋅作負(fù)極,失電子,銅作正極,H+在銅上得電子,生成H2,總反應(yīng)式為Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑,原電池的構(gòu)成加快了反應(yīng)速率;乙中僅發(fā)生置換反應(yīng):Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑,所以C項(xiàng)正確。
答案 C
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述正確的是( )
A.水果電池是高效環(huán)保的家用電池
B.燃料電池是一種高效但是會(huì)污染環(huán)境的新型電池
C.化學(xué)電源的反應(yīng)基礎(chǔ)是氧化還原反應(yīng)
D.手機(jī)上用的鋰離子電池屬于一次電池
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將N2、H2的混合氣體分別充入甲、乙、丙三個(gè)容器后,測(cè)得反應(yīng)速率分別為甲:v(H2)=3 mol/(L·min);乙:v(N2)=2 mol/(L·min);丙:v(NH3)=1 mol/(L·min)。則三個(gè)容器中合成氨的速率( )
A.v(甲)>v(乙)>v(丙) B.v(乙)>v(丙)>v(甲)
C.v(丙)>v(甲)>v(乙) D.v(乙)>v(甲)>v(丙)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分析下面的能量變化示意圖,下列熱化學(xué)方程式正確的是( )
A.2A(g)+B(g)===2C(g) ΔH=a(a>0)
B.2A(g)+B(g)===2C(g) ΔH=a(a<0)
C.2A+B===2C ΔH=a(a<0)
D.2C===2A+B ΔH=a(a>0)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知H2(g)+Br2(l)===2HBr(g) ΔH=-72 kJ/mol,蒸發(fā)1 mol Br2(l)需要吸收的能量為30 kJ,其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
H2(g) | Br2(g) | HBr(g) | |
1 mol分子中的化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收的能量/kJ | 436 | a | 369 |
則表中a為( )
A.404 B.260
C.230 D.200
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
所示裝置中,觀察到電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn);M棒變粗;N棒變細(xì)。由此判斷表中所列M、N、P物質(zhì),其中可以成立的是( )
選項(xiàng) | M | N | P |
A | Zn | Cu | 稀H2SO4溶液 |
B | Cu | Fe | 稀HCl溶液 |
C | Ag | Zn | AgNO3溶液 |
D | Zn | Fe | FeSO4溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在用稀硫酸與鋅反應(yīng)制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有__________________。
(2)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是____________。
(3)實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4種溶液,可與上述實(shí)驗(yàn)中CuSO4溶液起相似作用的是________。
(4)要加快上述實(shí)驗(yàn)中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有________________________________________________________(答兩種)。
(5)為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對(duì)氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一系列實(shí)驗(yàn)。將表中所給的混合溶液分別加入到6個(gè)盛有過(guò)量Zn粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時(shí)間。
①請(qǐng)完成此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),其中:V1=________,V6=________,V9=________;
②反應(yīng)一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)A中的金屬呈________色,實(shí)驗(yàn)E中的金屬呈________色;
③該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量CuSO4溶液時(shí),生成氫氣的速率會(huì)大大提高,但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過(guò)一定量時(shí),生成氫氣的速率反而會(huì)下降。請(qǐng)分析氫氣生成速率下降的主要原因:
___________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
寫(xiě)出具有下列分子式但僅有一個(gè)核磁共振信號(hào)的化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(1)C5H12:____________________________________________;
(2)C2H6O:___________________________________________;
(3)C2H4Br2:_________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
中和熱是指酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成lmol H2O所放出的熱量。某學(xué)生想通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量來(lái)計(jì)算中和熱。他將50mL0.5mol/L的鹽酸與50mL0.55mol/L的NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) 從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是__________________,燒杯間填滿(mǎn)碎塑料泡沫的作用是________________________________。
(2) 大燒杯上如不蓋硬紙板,則求得的中和熱數(shù)值_________(填“偏大”、“偏小’、“無(wú)影響”) (3) 實(shí)驗(yàn)中改用60 mL 0.50 mol/L的鹽酸跟50mL 0.55 mol/L的NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量________(填“相等”或“不相等”),所求中和熱的數(shù)值________(填“相等”或“不相等”)。
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