1 L某溶液中含有的離子如下表:

離子

Cu2+

Al3+

NO

Cl-

物質(zhì)的量濃度(mol/L)

1

1

a

1

 

用惰性電極電解該溶液,當(dāng)電路中有3 mol e-通過時(忽略電解時溶液體積的變化及電極產(chǎn)物可能存在的溶解現(xiàn)象),下列說法正確的是( )

A.電解后溶液的pH=0 B.a(chǎn)=3

C.陽極生成1.5 mol Cl2 D.陰極析出的金屬是銅與鋁

 

A

【解析】根據(jù)電子守恒可知,該反應(yīng)過程中涉及的反應(yīng)有:陽極:2Cl--2e-=Cl2↑(產(chǎn)生氯氣的體積,標(biāo)準(zhǔn)狀況下為0.5 mol),4OH--4e-=2H2O+O2↑;陰極:Cu2++2e-=Cu,2H++2e-=H2↑。從電子守恒的角度知,電解后溶液的pH=0,A項正確;從電荷守恒的角度可知,a=4,B不正確。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014年高中化學(xué)蘇教版選修四專題3 溶液中的離子反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

室溫下,將1.000 mol·L-1鹽酸滴入20.00 mL 1.000 mol·L-1氨水中,溶液pH和溫度隨加入鹽酸體積變化曲線如圖所示。

 

下列有關(guān)說法正確的是(  )

A.a(chǎn)點由水電離出的c(H+)=1.0×10-14 mol·L-1

B.b點:c(NH)+c(NH3·H2O)=c(Cl-)

C.c點:c(Cl-)=c(NH)

D.d點后,溶液溫度略下降的主要原因是NH3·H2O電離吸熱

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高中化學(xué)蘇教版選修四專題1 化學(xué)反應(yīng)與能量變化練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

鐵及鐵的化合物應(yīng)用廣泛,如FeCl3可用作催化劑、印刷電路銅板腐蝕劑和外傷止血劑等。

(1)寫出FeCl3溶液腐蝕印刷電路銅板的離子方程式_______________________

(2)若將(1)中的反應(yīng)設(shè)計成原電池,請畫出原電池的裝置圖,標(biāo)出正、負(fù)極,并寫出電極反應(yīng)式。

 

正極反應(yīng)_______________________________

負(fù)極反應(yīng)_______________________________

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高中化學(xué)蘇教版選修四專題1 化學(xué)反應(yīng)與能量變化練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

[雙選題]下列反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)的是(  )

A.鋅粒與稀H2SO4反應(yīng)     B.NaOH溶于水

C.KClO3受熱分解 D.CaO溶于水

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高中化學(xué)人教版選修四第四章 電化學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

在一個U形管里盛有CuCl2溶液,并插入兩塊鋅片作電極,按如圖連接。

(1)如果把電鍵K接A,該裝置應(yīng)是電解裝置,Zn①極是 極,電極反應(yīng)式為 ,Zn②極是 極,電極反應(yīng)式為 。

(2)上述反應(yīng)進(jìn)行5 min后,轉(zhuǎn)換電鍵K到C,則這個裝置是原電池裝置,Zn①極是 極,電極反應(yīng)式為 。

(3)上述裝置進(jìn)行2 min后,再轉(zhuǎn)換電鍵K到B,則Zn①極發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為 ,Zn②極發(fā)生的有關(guān)電化學(xué)的反應(yīng)為 。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高中化學(xué)人教版選修四第四章 電化學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列用來表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語中,正確的是( )

A.電解飽和食鹽水時,陽極的電極反應(yīng)式為:2Cl--2e-=Cl2↑

B.氫氧燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式:O2+2H2O+4e-=4OH-

C.粗銅精煉時,與電源正極相連的是純銅,電極反應(yīng)式為:Cu-2e-=Cu2+

D.鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕的正極反應(yīng)式:Fe-2e-=Fe2+

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高中化學(xué)人教版選修四第二章 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

由于溫室效應(yīng)和資源短缺等問題,如何降低大氣中的CO2含量并加以開發(fā)利用,引用了各界的普遍重視。目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產(chǎn)燃料甲醇。一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g),該反應(yīng)的能量變化如圖所示:

(1)上述反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為 ,溫度降低,平衡常數(shù)K (填“增大”、“不變”或“減小”)。

(2)在體積為2 L的密閉容器中,充入1 mol CO2和3 mol H2,測得CO2的物質(zhì)的量隨時間變化如下表所示。從反應(yīng)開始到5 min末,用氫氣濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v(H2)= 。

t/min

0

2

5

10

15

n(CO2)/mol

1

0.75

0.5

0.25

0.25

 

(3)下列條件能使上述反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動的是 (填寫序號字母)

a.及時分離出CH3OH氣體

b.適當(dāng)升高溫度

c.保持容器的容積不變,再充入1 mol CO2和3 mol H2

d.選擇高效催化劑

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高中化學(xué)人教版選修四第二章 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

反應(yīng)2A(g) 2B(g)+E(g) ΔH>0,達(dá)到平衡時,要使正反應(yīng)速率降低,A的濃度增大,應(yīng)采取的措施是( )

A.加壓 B.減壓 C.減少E的濃度 D.降溫

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高中化學(xué)人教版選修四第一章 化學(xué)反應(yīng)與能量練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是( )

A.生成物總能量一定低于反應(yīng)物總能量

B.等量H2在O2中完全燃燒生成H2O(g)與生成H2O(l),放出的能量相同

C.應(yīng)用蓋斯定律,可計算某些難以直接測量的反應(yīng)焓變

D.同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和點燃條件下的ΔH不同

 

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