【題目】某溫度時,在一個2L的密閉容器中,A、B、C三種氣體物質(zhì)的濃度隨時間的變化曲線如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫下列空白:
(1)該反應的化學方程式為________________;
(2)從開始至2min,B的平均反應速率為_______________;平衡時,C的濃度為_____________ ,A的轉(zhuǎn)化率為________________;
(3)反應達平衡時體系的壓強是開始時的________________倍;
(4)下列敘述能說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)的是(填標號)________________;
A.A、B、C的物質(zhì)的量之比為3:1:3
B.相同時間內(nèi)消耗3molA,同時生成3molC
C.相同時間內(nèi)消耗3n molA,同時消耗n mol的B
D.混合氣體的總質(zhì)量不隨時間的變化而變化
E.B的體積分數(shù)不再發(fā)生變化
(5)在某一時刻采取下列措施能使該反應速率減小的是______________。
A.加催化劑 B.降低溫度
C.體積不變,充入A D.體積不變,從容器中分離出A
【答案】 3 A3 C+ B 0.2mol/(L min) 1.2 mol/L 50% 7/6 C E B D
【解析】(1)根據(jù)曲線的變化趨勢判斷反應物和生成物,根據(jù)物質(zhì)濃度變化之比等于化學計量數(shù)之比書寫方程式。
(2)根據(jù)計算反應速率;反應達平衡時,A的轉(zhuǎn)化率為已轉(zhuǎn)化的物質(zhì)的量與起始物質(zhì)的量的比值。
(3)壓強之比等于氣體的物質(zhì)的量之比;計算出反應前后氣體的總量即可求解。
(4)根據(jù)可逆反應處于平衡狀態(tài)時,正逆反應速率相等、組成不變等特征判斷。A.A、B、C的物質(zhì)的量之比為3:1:3,正逆反應速率不一定相等,不能判定反應已達到化學平衡狀態(tài);B.相同時間內(nèi)消耗3molA,同時生成3molC,反應速率同向;C.相同時間內(nèi)消耗3n molA,同時消耗nmolB,生成nmolB,說明B的正逆反應速率相等,達到平衡狀態(tài);D.A、B、C均為氣態(tài),反應前后氣體的總質(zhì)量恒為定值,不能判定反應已達到化學平衡狀態(tài);E.B的體積分數(shù)不再發(fā)生變化,B的量不再發(fā)生變化,達到平衡狀態(tài)。
(5)A.加催化劑,加快反應的反應速率;B.降低溫度,反應速率減慢;C.體積不變,充入A,反應物濃度增大,反應速率加快;D.體積不變,從容器中分離出A,濃度減小,反應速率減慢。
(1)根據(jù)圖示可知反應物為A,生成物為B和C;各物質(zhì)濃度的變化量分別為:c(A)=2.4-1.2=1.2mol/L,c(C)=1.2 mol/L,c(B)=0.4 mol/L,2L的密閉容器中,在2min時間內(nèi),三者計量數(shù)之比為1.2:1.2:0.4=3:3:1,所以該反應的化學方程式3 A3 C+ B;正確答案:3 A3 C+ B。
(2)c(B)=0.4 mol/L,從開始至2min,B的平均反應速率為0.4/2=0.2mol/(L min);平衡時,C的濃度為1.2 mol/L;A的轉(zhuǎn)化率為1.2/2.4×100%=50%;正確答案:0.2mol/(L min);1.2 mol/L;50%。
(3)壓強之比等于氣體的物質(zhì)的量之比;反應前氣體的總量為2.4×2=4.8 mol;反應后,氣體總量為(1.2×2+1.2×2+0.4×2)=5.6 mol;反應達平衡時體系的壓強是開始時的5.6/4.8=7/6倍;正確答案:7/6。
(4)A.A、B、C的物質(zhì)的量之比為3:1:3 的狀態(tài),正逆反應速率不一定相等,僅僅是反應的一種特殊情況,不能判定反應已達到化學平衡狀態(tài),A錯誤;B.相同時間內(nèi)消耗3molA,同時生成3molC,反應速率同向,不能判定反應已達到化學平衡狀態(tài),B錯誤;C.相同時間內(nèi)消耗3nmolA,消耗nmolB,同時也生成了nmolB,說明B的正逆反應速率相等,達到平衡狀態(tài), C正確;D.A、B、C均為氣態(tài),反應前后氣體的總質(zhì)量不變,恒為定值,不能判定反應已達到化學平衡狀態(tài),D錯誤;E.B的體積分數(shù)不再發(fā)生變化,說明B的量不再變化,達到平衡狀態(tài), E正確;正確選項:C E。
(5)A.加催化劑,加快反應的反應速率,A錯誤;B.降低溫度,反應速率減慢,B正確;C.體積不變,充入A,反應物濃度增大,反應速率加快,C 錯誤;D.體積不變,從容器中分離出A,濃度減小,反應速率減慢,D正確;正確選項BD。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組用凱氏定氮法(Kjeldahl method)來測定農(nóng)產(chǎn)品中氮的含量,測定過程如下:
I.用熱濃硫酸處理0.25g谷物樣品,把有機氮轉(zhuǎn)化為銨鹽。
II.用下圖所示裝置處理上述銨鹽(夾持裝置略去)。
回答下列問題:
(1)實驗前要檢驗B裝置的氣密性,具體操作為______________________________。
(2)盛放氫氧化鈉溶液的儀器名稱為__________________;玻璃管2的作用是___________________;圓底燒瓶中碎瓷片的作用是_________________________________________。
(3)將“谷物處理后所得的銨鹽”加入三頸瓶中,打開玻璃塞、旋開K2,加入足量氫氧化鈉溶液,關(guān)閉K2,打開K1,點燃酒精燈使水蒸氣進入B裝置。
①B裝置中反應的離子方程式為_______________________________。
②C裝置冰水混合物的作用是__________________________________。
III.滴定、計算氮的含量
(4)取下錐形瓶,加入指示劑,用0.10mol/L的NaOH溶液滴定,重復滴定3次,平均消耗19.30mLNaOH溶液。
①該滴定的指示劑應選擇____________________。
a.甲基橙 b.配酞 c.甲基橙或酚酞
②該谷物樣品中氮的百分含量為_____________。(保留2位小數(shù))
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】短周期元素R、T、Q、W在元素周期表中的相對位置如圖所示,其中Q單質(zhì)可制成半導體材料.下列判斷正確的是( )
A.W形成的離子半徑大于T形成的離子半徑
B.W的單質(zhì)在過量氧氣中燃燒生成WO3
C.最高價氧化物的水化物的酸性:R<Q
D.T是地殼中含量最多的金屬元素,其單質(zhì)的化學性質(zhì)較活潑
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于自然界中氮循環(huán)(如圖)的說法正確的是
A. “雷電作用”中發(fā)生的反應是:
B. 工業(yè)合成氨屬于人工固氮
C. 氮元素均被還原
D. 過程①必須有O2參與
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有機物分離提純方法正確的是
A.除去乙醇中的水:加入少量金屬鈉B.除去苯中的溴苯:采用分液法
C.除去乙烯中的甲烷:通入氫氧化鈉溶液D.提純苯甲酸:利用重結(jié)晶法
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的分離方法不正確的是( )
A.用過濾的方法除去食鹽中泥沙B.用蒸餾的方法將自來水制成蒸餾水
C.用水沖洗的方法從沙里淘金D.用酒精萃取碘水中的碘
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