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【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常用的發(fā)色劑和防腐劑,某學習小組利用如圖裝置(夾持裝置略去)制取亞硝酸鈉,已知:2NO+Na2O2=2NaNO22NO2+Na2O2=2NaNO3NO能被酸性高錳酸鉀氧化為NO3-。下列說法正確的是(

A.可將B中的藥品換為濃硫酸

B.實驗開始前通一段時間CO2,可制得比較純凈的NaNO2

C.開始滴加稀硝酸時,A中會有少量紅棕色氣體

D.裝置D中溶液完全褪色后再停止滴加稀硝酸

【答案】C

【解析】

A.裝置B中無水CaCl2作干燥劑,干燥NO氣體,由于裝置為U型管,若換為濃硫酸,氣體不能通過,因此不能將B中的藥品換為濃硫酸,A錯誤;

B.實驗開始前通一段時間CO2,可排出裝置中的空氣,避免NO氧化產生NO2氣體,不能發(fā)生2NO2+Na2O2=2NaNO3,但CO2會發(fā)生反應:2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2,因此也不能制得比較純凈的NaNO2B錯誤;

C.開始滴加稀硝酸時,ACu與稀硝酸反應產生NO氣體,NO與裝置中的O2反應產生NO2,因此會有少量紅棕色氣體,C正確;

D.在裝置D中,NO會被酸性KMnO4溶液氧化使溶液褪色,因此當D中溶液紫紅色變淺,就證明了NO可以被氧化,此時就可以停止滴加稀硝酸,D錯誤;

故合理選項是C。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】合成氨反應N2(g)+ H2(g) NH3(g) H 的反應機理如圖所示,圖中表示各氣態(tài)物質在催化劑表面吸附。下列說法錯誤的是

A.該反應的△H = -46 kJ·mol- 1

B.該反應機理中最大活化能為79 kJ·mol- 1

C.升高溫度,該反應過渡態(tài)的能量會增大

D.該反應達到平衡后增大壓強反應正向進行

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是(

A.用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

B.鋼鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中容易生銹

C.溫度過高對合成氨不利

D.常溫下,將1mLpH=3的醋酸溶液加水稀釋至l00mL,測得其pH<5

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】1)氫氧化鋇是一種使用廣泛的化學試劑。某課外小組通過下列實驗測定某試樣中Ba(OH)2·8H2O的含量。稱取3.50g試樣溶于蒸餾水配成100mL溶液,從中取出10.00mL溶液于錐形瓶中,加2滴指示劑,用0.1000mol/LHCl標準溶液滴定至終點,共消耗標準液20.00mL(雜質不與酸反應),求試樣中氫氧化鋇的物質的量為___;試樣中Ba(OH)2·8H2O的質量分數為___

2)維爾納配合物M是一種橙黃色單斜晶體,該晶體以濃氨水、雙氧水、CoCl2·6H2O、NH4Cl為原料在加熱條件下通過活性炭的催化來合成。為探究該晶體的組成,設計了如下圖實驗:

有一個步驟是氮的測定:準確稱取一定量橙黃色晶體,加入適量水溶解,注入如圖所示的三頸瓶中,然后逐滴加入足量10%NaOH溶液,通入水蒸氣,將樣品中的氨全部蒸出,用500.00mL7.0mol/L的鹽酸溶液吸收,吸收結束后量取吸收液25.00mL,用2.00mol/LNaOH溶液滴定過量的鹽酸,終點消耗NaOH溶液12.50mL

①上述裝置A中,玻璃管的作用是__;

②裝置A、B三腳架處應放置一個酒精燈作為熱源,酒精燈應放置在__(填“A”“B”)處。

③步驟一所稱取的樣品中含氮的質量為__g(計算結果保留2位有效數字)

④有同學提出裝置C中所用鹽酸的濃度過大易揮發(fā),會造成測得氮的含量結果將__(填偏高”“偏低無影響)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】將一定量純凈的氨基甲酸銨置于特制的密閉真空容器中假設容器體積不變,固體試樣體積忽略不計,使其達到分解平衡:。實驗測得不同溫度下的平衡數據列于下表:

溫度

平衡氣體總濃度

下列有關敘述正確的是

A.該可逆反應達到平衡的標志之一是混合氣體平均相對分子質量不變

B.因該反應、,所以在低溫下自發(fā)進行

C.達到平衡后,若在恒溫下壓縮容器體積,體系中氣體的濃度增大

D.根據表中數據,計算時的分解平衡常數約為

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】二氧化硫(SO2)是一種在空間地理、環(huán)境科學、地質勘探等領域受到廣泛研究的一種氣體。

Ⅰ.某研究小組設計了一套制備及檢驗 SO2 部分性質的裝置,如圖 1 所示。

1)儀器 A 的名稱______________,導管 b 的作用______________

2)裝置乙的作用是為了觀察生成 SO2的速率,則裝置乙中加入的試劑是______________。

3)①實驗前有同學提出質疑:該裝置沒有排空氣,而空氣中的 O2 氧化性強于 SO2,因此 裝置丁中即使有渾濁現(xiàn)象也不能說明是 SO2 導致的。請你寫出 O2 Na2S 溶液反應的化學 反應方程式______________。

②為進一步檢驗裝置丁產生渾濁現(xiàn)象的原因,進行新的實驗探究。實驗操作及現(xiàn)象見表。

序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

10ml 1mol·L-1 Na2S 溶液中通 O2

15min 后,溶液才出現(xiàn)渾濁

2

10ml 1mol·L-1 Na2S 溶液中通 SO2

溶液立即出現(xiàn)黃色渾濁

由實驗現(xiàn)象可知:該實驗條件下 Na2S 溶液出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象是 SO2 導致的。你認為上表實驗 1 反應較慢的原因可能是______________。

Ⅱ.鐵礦石中硫元素的測定可以使用燃燒碘量法,其原理是在高溫下將樣品中的硫元素轉化 SO2 SO2 , SO2 0.0010mol·L-1KIO3 標準溶液進行滴定,檢測裝置如圖 2 所示:

[查閱資料] ①實驗進行 5min,樣品中的 S 元素都可轉化為 SO2

2IO35SO24H2O=8H5SO42I2

I2SO22H2=2ISO424H

IO35I6H=3I23H2O

4)工業(yè)設定的滴定終點現(xiàn)象是______________

5)實驗一:空白試驗,不放樣品進行實驗,5min 后測得消耗標準液體積為 V1mL

實驗二:加入 1g 樣品再進行實驗,5min 后測得消耗標準液體積為 V2mL

比較數據發(fā)現(xiàn) V1 遠遠小于 V2,可忽略不計 V1。 測得 V2 的體積如表

序號

1

2

3

KIO3 標準溶液體積/mL

10.02

9.98

10.00

該份鐵礦石樣品中硫元素的質量百分含量為______________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】關于下列實驗裝置說法中正確的是(

A.用圖①所示實驗可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱

B.用圖②所示實驗裝置排空氣法收集CO2氣體

C.用圖③將混合液蒸餾分離時,應使溫度計水銀球浸沒在混合液中

D.用圖④提取海帶中的碘

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】鐵是用途最廣的金屬材料之一。為探究鐵的化學性質,某同學將盛有鐵屑的試管塞上蓬松的棉花,然后倒置在水中(如右圖所示)。數天后,他觀察到的現(xiàn)象是( )。

A.鐵屑不生銹,試管內液面上升

B.鐵屑不生銹,試管內液面高度不變

C.鐵屑生銹,試管內液面上升

D.鐵屑生銹,試管內液面高度不變

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某同學稱取9.00g淀粉溶于水,測定淀粉的水解百分率.其程序如下:

試回答下列問題:

1)各步加入的試劑為:A_________B_________,C_________

2)加入A溶液而不加入B溶液是否可以_________,其理由是_________;

3)寫出淀粉水解的方程式_________;

4)當析出1.44g磚紅色沉淀時,淀粉水解率是_________;[已知葡萄糖與Cu(OH)2反應的化學方程式為:CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2CH2OH(CHOH)4COOH+Cu2O↓+2H2O]。

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