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下列醇類物質中既能發(fā)生消去反應，又能發(fā)生催化氧化反應生成醛類的物質是（　�。�

　 A．             B．    C．    D．


考點：  有機物分子中的官能團及其結構；常見有機化合物的結構．

分析：  醇類物質中能發(fā)生消去反應，﹣OH鄰位C上應含有H原子，能發(fā)生催化氧化反應生成醛類，應含有﹣CH2OH的結構，以此判斷．

解答：  解：A．被氧化為酮，不能被氧化為醛，故A錯誤；

B．不能發(fā)生消去反應，故B錯誤；

C．﹣OH鄰位C上應含有H原子，能發(fā)生消去反應，含有﹣CH2OH的結構，可被氧化為醛，故C正確；

D．被氧化為酮，不能被氧化為醛，故D錯誤．

故選C．

點評：  本題考查有機物的結構和性質，題目難度不大，本題注意把握醇發(fā)生消去反應和發(fā)生氧化反應與結構的關系．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


下列說法中正確的是（　�。�

　 A． 淀粉、纖維素和油脂都屬于天然高分子化合物

　 B． 合成纖維、人造纖維及碳纖維都屬于有機高分子材料

　 C． 蔗糖、淀粉、油脂及其水解產物均為非電解質

　 D． 石油是混合物，其分餾產品汽油也為混合物

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科目：高中化學 來源： 題型：


對物質進行分類是一種簡單、有效的科學方法．下列各組物質的分類都正確的是（）

      A． 空氣（混合物）、C2H5OH（醇）、H2SO4（離子化合物）、CO2（非電解質）

      B． NO2（酸性氧化物）、CH3CHO（有機物）、CO（無機物）、CH3COOCH3（酯）

      C． HCl（共價化合物）、CH3COOH（羧酸）、Na2O2（堿性氧化物）、CH3I（鹵代烴）

      D． 液氨（氫化物）、NH4C1（銨鹽）、HNO3（含氧酸）、NaOH（強電解質）

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科目：高中化學 來源： 題型：


向體積為2L的固定密閉容器中通入3mol X氣體，在一定溫度下發(fā)生如下反應：2X(g)Y(g)+3Z(g)

(1)經5 min后反應達到平衡，此時測得容器內的壓強為起始時的1.2倍，則用Y表示的速率為__________mol • L﹣1 • min﹣1。

(2)若上述反應在甲、乙、丙、丁四個同樣的密閉容器中進行，在同一段時間內測得容器內的反應速率分別為甲：v(X)=3.5 mol • L﹣1 • min﹣1；乙：v(Y)=2 mol • L﹣1 • min﹣1；丙：v(Z)= 4.5mol • L﹣1 • min﹣1；�。�v (X)= 0.075 mol • L﹣1 • s﹣1。若其他條件相同，溫度不同，則溫度由高到低的順序是(填序號)______________________。

(3)若向達到(1)的平衡體系中充入氮氣，則平衡___________(填“向左”“向右”或“不”)移動；若從達到(1)的平衡體系中移走部分Y氣體，則平衡___________(填“向左”“向右”或“不”)移動。

(4)若在相同條件下向達到(1)所述的平衡體系中再充入0.5molX氣體，則平衡后X的轉化率與(1)的平衡中X的轉化率相比較

A.無法確定

B.前者一定大于后者

C.前者一定等于后者

D.前者一定小于后者

(5)若保持溫度和壓強不變，起始時加入X、Y、Z物質的量分別為a mol、b mol、c mol，達到平衡時仍與(1)的平衡等效，則：a、b、c應該滿足的關系為__________________。

(6)若保持溫度和體積不變，起始時加入X、Y、Z物質的量分別為a mol、b mol、c mol，達到平衡時仍與(1)的平衡等效，且起始時維持化學反應向逆反應方向進行，則c的取值范圍應該為______________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


現有一瓶A和B的混合液，已知A和B的某些性質如下：

物質      分子式      熔點℃     沸點℃    密度g•cm﹣3     水溶性

A         C3H6O2        ﹣98       57，5     0，93          可溶

B         C4H8O2        ﹣84       77        0，90          可溶

由此，分離A和B的最佳方法是（　�。�

　  A． 萃取          B． 升華              C． 分餾             D． 分液

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科目：高中化學 來源： 題型：


若用乙烯和氯氣在適當的條件下反應制取四氯乙烷，這一過程中所要經歷的反應及耗用氯氣的量是（設乙烯為1mol，反應產物中的有機物只是四氯乙烷）（　　）

　  A． 取代，4 mol Cl2                     B． 加成，2 mol Cl2

　  C． 加成、取代，2 mol Cl2               D． 加成、取代，3 mol Cl2

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科目：高中化學 來源： 題型：


如圖表示從烷烴A開始的一系列反應（部分條件、試劑被省略），且化合物B中僅有3個碳原子、1個溴原子、2種氫原子．回答下列問題：

（1）屬于取代反應的有　　．（填框圖中序號，下同），屬于加成反應的有　　，屬于消去反應的有　　．

寫出下列反應的化學方程式：

（2）B→D　　．

（3）在銅存在的條件下C被催化氧化：　；

（4）D在一定條件下生成高分子化合物：　　．

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科目：高中化學 來源： 題型：


已知X、Y元素同周期，且電負性X＞Y，下列說法錯誤的是（　�。�

　

A．

X與Y形成化合物時，X可以顯負價，Y顯正價

　

B．

第一電離能可能Y小于X

　

C．

最高價含氧酸的酸性：X對應的酸的酸性弱于Y對應的酸的酸性

　

D．

氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：HmY小于HnX

　

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科目：高中化學 來源： 題型：


對2SO2+O2⇌2SO3的反應．如果在密閉容器中進行，下列說法錯誤的是（　�。�

　

A．

使用催化劑是為了加快反應速率，提高生產效率

　

B．

在上述條件下，SO2不可能100%地轉化為SO3

　

C．

達到平衡時，SO2的濃度與SO3的濃度相等

　

D．

為了提高SO2的轉化率，應適當提高O2的濃度

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