科目:高中化學 來源: 題型:
某實驗小組依據(jù)反應設計如圖原電池,探究pH對AsO43-氧化性的影響。測得電壓與pH的關系如圖。下列有關敘述錯誤的是
A.調節(jié)pH可以改變反應的方向 。拢畃H = 0.68時,反應處于平衡狀態(tài)C. pH = 5時,負極電極反應式為2I--2e- =I2 D. pH = 0.68時,氧化性I2〉AsO43-
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科目:高中化學 來源: 題型:
區(qū)別CH4和C2H4的方法最好是
A.比較它們在水中的溶解度大小 B.嗅聞它們的氣味
C.通入溴水中觀察溶液顏色的變化 D.點燃它們后,觀察火焰
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科目:高中化學 來源: 題型:
以乙烯為原料合成化合物C的流程如下所示:
(1) 乙醇和乙酸中所含官能團的名稱分別為: 和 。
(2) B物質的結構簡式為 。
(3) ① 、④的反應類型分別為 和 反應。
(4) 反應②和④的化學方程式分別為:
② ;
④ 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
工業(yè)上可利用甲烷除去NO氣體,反應為CH4(g)+4NO(g) CO2(g)+2N2(g)+2H2O(g) ΔH<0。在恒容的密閉容器中,下列有關說法正確的是( )
A.平衡時,其他條件不變,升高溫度可使該反應的平衡常數(shù)增大
B.單位時間內消耗CH4和N2的物質的量比為1∶2時,反應達到平衡
C.平衡時,其他條件不變,增加CH4的濃度,氮氧化物的轉化率減小
D.其他條件不變,使用高效催化劑,廢氣中氮氧化物的轉化率增大
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