取五等份NO2 ,分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):
2NO2(g) N2O4(g),ΔH<0 反應(yīng)相同時(shí)間后,分別測(cè)定體系中NO2的百分量(NO2%),并作出其隨反應(yīng)溫度(T)變化的關(guān)系圖。下列示意圖中,可能與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相符的是
BD
解析:在恒容狀態(tài)下,在五個(gè)相同的容器中同時(shí)通入等量的NO2,反應(yīng)相同時(shí)間。那么則有兩種可能,一是已達(dá)到平衡狀態(tài),二是還沒(méi)有達(dá)到平衡狀態(tài),仍然在向正反應(yīng)移動(dòng)。若5個(gè)容器在反應(yīng)相同時(shí)間下,均已達(dá)到平衡,因?yàn)樵摲磻?yīng)是放熱反應(yīng),溫度越高,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),NO2的百分含量隨溫度升高而升高,所以B正確。若5個(gè)容器中有未達(dá)到平衡狀態(tài)的,那么溫度越高,反應(yīng)速率越大,會(huì)出現(xiàn)溫度高的NO2轉(zhuǎn)化得快,導(dǎo)致NO2的百分含量少的情況,在D圖中轉(zhuǎn)折點(diǎn)為平衡狀態(tài),轉(zhuǎn)折點(diǎn)左則為未平衡狀態(tài),右則為平衡狀態(tài),D正確。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、②④ | B、② | C、①② | D、③④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2NO2(g)N2O4(g) ΔH<0
反應(yīng)相同時(shí)間后,分別測(cè)定體系中NO2的百分含量(NO2%),并作出其隨反應(yīng)溫度(T)變化的關(guān)系圖。下列示意圖中,可能與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相符的是…( )
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省如皋中學(xué)高三10月階段練習(xí)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(12分)已知:N2O4(g)2NO2(g) ΔH=+52.70 kJ·mol—1。
(1)在恒溫、恒容的密閉容器中進(jìn)行上述反應(yīng)時(shí),下列描述中能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)平衡的是 。
a.v(N2O4)正=2 v(NO2)逆
b.容器中氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間而變化
c.容器中氣體的密度不隨時(shí)間而變化
d.容器中氣體的分子總數(shù)不隨時(shí)間而變化
(2)t℃恒溫下,在固定容積為2L的密閉容器中充入0.054 mol N2O4,半分鐘后達(dá)到平衡,測(cè)得容器中含n(NO2)=0.06 mol,則v(NO2) = ,t℃時(shí)反應(yīng)N2O4(g)2NO2(g)的平衡常數(shù)K= 。若向容器內(nèi)繼續(xù)通入少量N2O4,則平衡 移動(dòng)(填“向正反應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向”或“不”),再次達(dá)到平衡后NO2的體積分?jǐn)?shù) 原平衡時(shí)NO2的體積分?jǐn)?shù)(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)取五等份NO2,分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):2NO2(g)N2O4(g)。反應(yīng)相同時(shí)間后,分別測(cè)定體系中NO2的百分含量(NO2%),并作出其隨反應(yīng)溫度(T)變化的關(guān)系圖。下列示意圖中,可能與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相符的是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省高三10月階段練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)已知:N2O4(g)2NO2(g) ΔH=+52.70 kJ·mol—1。
(1)在恒溫、恒容的密閉容器中進(jìn)行上述反應(yīng)時(shí),下列描述中能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)平衡的是 。
a.v(N2O4)正=2 v(NO2)逆
b.容器中氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間而變化
c.容器中氣體的密度不隨時(shí)間而變化
d.容器中氣體的分子總數(shù)不隨時(shí)間而變化
(2)t℃恒溫下,在固定容積為2L的密閉容器中充入0.054 mol N2O4,半分鐘后達(dá)到平衡,測(cè)得容器中含n(NO2)=0.06 mol,則v(NO2) = ,t℃時(shí)反應(yīng)N2O4(g)2NO2(g)的平衡常數(shù)K= 。若向容器內(nèi)繼續(xù)通入少量N2O4,則平衡 移動(dòng)(填“向正反應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向”或“不”),再次達(dá)到平衡后NO2的體積分?jǐn)?shù) 原平衡時(shí)NO2的體積分?jǐn)?shù)(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)取五等份NO2,分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):2NO2(g)N2O4(g)。反應(yīng)相同時(shí)間后,分別測(cè)定體系中NO2的百分含量(NO2%),并作出其隨反應(yīng)溫度(T)變化的關(guān)系圖。下列示意圖中,可能與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相符的是 。
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