下列物質(zhì)中，不能通過化合反應(yīng)制取的是(　　)

A．H2SiO3                             B．Fe(OH)3

C．Fe(NO3)2                           D．CaSiO3


解析：　A選項中含氧酸H2SiO3對應(yīng)的酸性氧化物為SiO2，因為SiO2不溶于H2O，故不能由SiO2與H2O化合得到；B選項中Fe(OH)3可由化合反應(yīng)4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3得到；C選項中Fe(NO3)2可由化合反應(yīng)2Fe(NO3)3＋Fe===3Fe(NO3)2得到；D選項中CaSiO3可由CaO和SiO2在高溫下反應(yīng)得到，即CaO＋SiO2CaSiO3。

答案：　A


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


KClO3分解時尚有副反應(yīng)，導(dǎo)致收集到的氣體有異味．據(jù)推測，副產(chǎn)物可能是O3、Cl2、ClO2中的一種或幾種．資料表明：O3、Cl2、ClO2的沸點依次為﹣111℃、﹣34℃和11℃，且O3、ClO2也能將KI氧化為I2．為探究副反應(yīng)氣體產(chǎn)物的成分，將KClO3分解產(chǎn)生的氣體經(jīng)干燥后通入如裝置進(jìn)行實驗：

（1）若要確認(rèn)副產(chǎn)物中含Cl2，F(xiàn)中應(yīng)盛放　　溶液．

（2）確定副產(chǎn)物中含有ClO2的現(xiàn)象是　　．

（3）實驗時若D中無現(xiàn)象，E中試紙變藍(lán)，能否得出副產(chǎn)物含有臭氧的結(jié)論？

答：　　 （填“能”或“不能”）．理由是　　．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是(   )

A．  圖Ⅰ表示鹽酸滴加到0.1 mol/L某堿溶液得到的滴定曲線，用已知濃度鹽酸滴定未知濃度該堿時最好選取酚酞作指示劑

B．  圖Ⅱ表示一定條件下進(jìn)行的反應(yīng)2SO2＋O22SO3 各成分的物質(zhì)的量變化，t2時刻改變的條件可能是縮小容器體積

C． 圖Ⅲ表示某明礬溶液中加入Ba(OH)2溶液，沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液體積的關(guān)系，在加入20 mL Ba(OH)2 溶液時鋁離子恰好沉淀完全

D． 圖Ⅳ表示pH相同的鹽酸與醋酸中分別加入水后溶液pH的變化，其中曲線a對應(yīng)的是鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)小組在常溫下測定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了如下實驗方案：

方案Ⅰ：銅鋁混合物測定生成氣體的體積

方案Ⅱ：銅鋁混合物測定剩余固體的質(zhì)量

下列有關(guān)判斷中不正確的是(　　)

A．溶液A和B均可以是鹽酸和NaOH溶液

B．溶液A和B均可以選用稀硝酸

C．若溶液B選用濃硝酸，則測得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

D．實驗方案Ⅱ更便于實施

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空對空“響尾蛇”導(dǎo)彈頭部的“紅外眼睛”，能分辨出0.001 ℃的溫差變化，它是由熱敏陶瓷材料和熱釋電陶瓷材料做成的。下列敘述中不正確的是(　　)

A．“紅外眼睛”對熱非常敏感

B．“紅外眼睛”的熱目標(biāo)是敵機(jī)發(fā)動機(jī)或尾部噴口高溫區(qū)

C．“紅外眼睛”的電阻值隨溫度明顯變化

D．“紅外眼睛”的工作原理與人眼相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)小組在常溫下測定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了如下實驗方案：

方案Ⅰ：銅鋁混合物測定生成氣體的體積

方案Ⅱ：銅鋁混合物測定剩余固體的質(zhì)量

下列有關(guān)判斷中不正確的是(　　)

A．溶液A和B均可以是鹽酸和NaOH溶液

B．溶液A和B均可以選用稀硝酸

C．若溶液B選用濃硝酸，則測得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

D．實驗方案Ⅱ更便于實施

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法錯誤的是(　　)

A．濃H2SO4、濃HNO3均能使Fe鈍化

B．Na2SO3溶液與BaCl2溶液相混合，有白色沉淀生成，加稀鹽酸后沉淀消失

C．將SO2通入CaCl2溶液中，有白色沉淀生成

D．工業(yè)上制備硝酸的主要設(shè)備是熱交換器、轉(zhuǎn)化器和吸收塔

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)欲設(shè)計一個實驗，驗證紅熱的炭與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)所生成的各種產(chǎn)物。有一個同學(xué)按氣體的流動方向設(shè)計了一個實驗流程，其裝置圖如下。

(1)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

(2)②處的現(xiàn)象是：_______________________________________ ___________________________。

(3)品紅溶液使用了兩次，第一次使用時的作用是________________________。第二次使用時的作用是__________________________。

(4)④的作用是：________________________；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________________________________。

(5)根據(jù)__________________________________現(xiàn)象可證明產(chǎn)物中一定有CO2氣體。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


一定量的CuS和Cu2S的混合物投入足量的HNO3中，收集到氣體V L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），向反應(yīng)后的溶液中（存在Cu2+和SO42﹣）加入足量NaOH，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，過濾，洗滌，灼燒，得到CuO 12.0g，若上述氣體為NO和NO2的混合物，且體積比為1：1，則V可能為（　　）

　

A．

9.0 L

B．

13.5 L

C．

15.7 L

D．

16.8 L

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