①pH=2的CH3COOH溶液；②pH=2的HCl溶液；③pH=12的氨水；④pH=12的NaOH溶液。相同條件下，有關(guān)上述溶液的比較中，不正確的是（ ）

A．水電離的c(H＋)：①=②=③=④

B．若將②、③溶液混合后，pH=7，則消耗溶液的體積：②＞③

C．等體積的①、②、④溶液分別與足量鋁粉反應(yīng)，生成H2的量：②最大

D．向溶液中加入100mL水后，溶液的pH：③>④>②>①

 

C

【解析】

試題分析：A、四種溶液中，①、②的氫離子濃度相等，③、④的氫氧根離子濃度相等，所以對(duì)水的電離的抑制作用相同，則水電離的c(H＋)：①=②=③=④，正確；B、②、③溶液中的氫離子濃度癒氫氧根離子濃度相等，但氨水是弱堿溶液，所以溶液的濃度大于HCl溶液的濃度，等體積混合，氨水過量，這溶液呈堿性，現(xiàn)在溶液呈中性，則鹽酸的體積大，②＞③，正確；C、①、②、④相比溶液中的氫離子與氫氧根離子的濃度相等，但醋酸是弱酸，溶液的濃度遠(yuǎn)大于鹽酸的濃度，而Al與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)2OH-～3H2，2H+～H2，所以②生成的氫氣的量最少，錯(cuò)誤；D、氨水是弱堿溶液，加水稀釋后溶液的pH減小的少，所以pH：③>④，同理醋酸加水稀釋后溶液的pH的增大比鹽酸增大的少，酸性最強(qiáng)，所以溶液的pH：③>④>②>①，正確，答案選C。

考點(diǎn)：考查溶液的pH與溶液濃度的關(guān)系的判斷

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河南省偃師市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用，下列說法不正確的是

A．氧化鎂用作耐火材料

B．Na2O常用于潛水艇或呼吸面具的供氧劑

C．明礬溶于水形成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物，可用于水的凈化

D．FeCl3溶液可用于刻制印刷銅電路板

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河北省“五個(gè)一名校聯(lián)盟”高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜。以Mg(NO3)2為研究對(duì)象，四個(gè)學(xué)習(xí)小組擬通過實(shí)驗(yàn)探究其熱分解的產(chǎn)物，分別提出如下4種猜想：

甲組：Mg(NO2)2、NO2、O2　　  乙組：MgO、NO2、O2　

丙組：MgO、NO2、N2　　　　  丁組：Mg3N2、O2

（1）實(shí)驗(yàn)前，小組成員經(jīng)討論認(rèn)定 組的猜想一定不成立，理由是_____________。

查閱資料得知：2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O

針對(duì)其他小組猜想，設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（圖中加熱、夾持儀器等均省略）進(jìn)行探究：

A B C D

（2）實(shí)驗(yàn)過程

①簡述檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法 。

②稱取硬質(zhì)試管A的質(zhì)量為18.0g，試管A與Mg(NO3)2固體共21.8 g置于A中，加熱前通入N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣，其目的是 ；關(guān)閉K，用酒精燈加熱時(shí)，正確操作是先 然后固定在管中固體部位下加熱。

③觀察到A中有紅棕色氣體生成，C中有氣泡。

④待樣品完全分解，A裝置冷卻至室溫、稱量，測得硬質(zhì)試管A和剩余固體的總質(zhì)量為19.0g。

⑤取少量剩余固體于試管中，加入適量水，未見明顯現(xiàn)象。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析討論

①證明一定有O2生成的依據(jù)是 ，與此相關(guān)的化學(xué)原理為（用化學(xué)方程式表示） 。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和剩余固體的質(zhì)量經(jīng)分析可初步確認(rèn)猜想_______組結(jié)論是正確的。

②一位同學(xué)認(rèn)為上述裝置不能確認(rèn)分解產(chǎn)物中有O2，他的理由你認(rèn)為可能是 ，　如果需改進(jìn)裝置，應(yīng)該 。

（4）據(jù)以上分析，Mg(NO3)2分解的化學(xué)方程式為 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河北省“五個(gè)一名校聯(lián)盟”高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向溶液X中持續(xù)通入過量氣體Y，會(huì)產(chǎn)生“先渾濁，后澄清”現(xiàn)象的是

A．X：氯化鈣溶液　 Y：二氧化碳

B．X：硝酸鋇溶液　 Y：二氧化硫

C．X：氯化鋁溶液　 Y：氨氣

D．X：偏鋁酸鈉溶液　 Y：二氧化氮

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河北正定中學(xué)上學(xué)期高三第一次考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（14分）人工固氮是指將氮元素由游離態(tài)轉(zhuǎn)化為化合態(tài)的過程。

I．最近一些科學(xué)家研究采用高質(zhì)子導(dǎo)電性的SCY陶瓷（能傳遞H+）實(shí)驗(yàn)氮的固定一電解法合成氨，大大提高了氮?dú)夂蜌錃獾霓D(zhuǎn)化率。

總反應(yīng)式為：N2+3H2 2NH3

則在電解法合成氨的過程中，應(yīng)將H2不斷地通入_________極（填“陰”或“陽”） ；

向另一電極通入N2，該電極的反應(yīng)式為__________________________。

II．據(jù)報(bào)道，在一定條件下，N2在摻有少量氧化鐵的二氧化鈦催化劑表面能與水發(fā)生反應(yīng)，主要產(chǎn)物為NH3相應(yīng)的反應(yīng)方程式為：2N2(g)+6 H2O (g)4NH3(g)+3O2(g) △H＝Q ①

（1）上述反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為_______________。

（2）取五份等體積N2和H2O的混合氣體（物質(zhì)的量之比均為1：3）， 分別加 入體積相同的恒容密閉容器中，在溫度不相同的情況下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)相同時(shí)間后，測得氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)與反應(yīng)溫度T的關(guān)系曲線如下圖所示，則上述反應(yīng)的Q________0（填“＞”、“＜”或“=”）。

（3）若上述反應(yīng)在有催化劑的情況下發(fā)生，則下圖所示的a、b、c、d四條曲線中，能表示反應(yīng)體系能量變化的是_______（填字母代號(hào)），圖中△H絕對(duì)值為1530kJ·mol-1。

III．目前工業(yè)合成氨的原理是： N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H＝-93.0kJ/mol ②

回答下列問題：

（1）結(jié)合II中的數(shù)據(jù)，則2H2(g)+ O2(g)=2 H2O (g)的△H＝___________。

（2）在一定溫度下，將1molN2和3mol H2混合置于體積不變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，測得氣體總物質(zhì)的量為2.8mol。

①達(dá)平衡時(shí)，H2的轉(zhuǎn)化率______________。

②在相同條件下，若起始時(shí)只將NH3置于該容器中，達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)NH3的轉(zhuǎn)化率

為時(shí)，則起始時(shí)NH3的物質(zhì)的量_________mol。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河北正定中學(xué)上學(xué)期高三第一次考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源，下圖為海水利用的部分過程。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．制取NaHCO3的反應(yīng)是利用其溶解度小于NaCl

B．用澄清的石灰水可鑒別NaHCO3和Na2CO3

C．在第③、④、⑤步驟中，溴元素均被氧化

D．工業(yè)上通過電解飽和MgCl2溶液制取金屬鎂

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河北正定中學(xué)上學(xué)期高三第一次考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中錯(cuò)誤的是 (　 　)

A．從1 L 1 mol/L的NaCl溶液中取出10 mL，其濃度仍是1 mol/L

B．制成0.5 L 10 mol/L的鹽酸，需要氯化氫氣體112 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)

C．0.5 L 2 mol/L BaCl2溶液中，Ba2＋和Cl－總數(shù)為3×6.02×1023

D．10 g 98%的硫酸(密度為1.84 g/cm3)與10 mL 18.4 mol/L硫酸的濃度是不同的

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江西省高三暑期化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方案中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?　　)

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

檢驗(yàn)CH3CH2Br在NaOH溶液中是否發(fā)生水解

將CH3CH2Br與NaOH溶液共熱。冷卻后，取出上層水溶液，用稀HNO3酸化，加入AgNO3溶液，觀察是否產(chǎn)生淡黃色沉淀

B

檢驗(yàn)Fe(NO3)2晶體是否已氧化變質(zhì)

將Fe(NO3)2樣品溶于稀H2SO4后，滴加KSCN溶液，觀察溶液是否變紅

C

驗(yàn)證Br2的氧化性強(qiáng)于I2

將少量溴水加入KI溶液中，再加入CCl4，振蕩，靜置，可觀察到下層液體呈紫色

D

驗(yàn)證Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2

將FeCl3溶液加入Mg(OH)2懸濁液中，振蕩，可觀察到沉淀由白色變?yōu)榧t褐色

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江西省第一學(xué)期高三第一次月考化學(xué)（A卷）試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是CO2電催化還原為CH4的工作原理示意圖。下列說法不正確的是

A．該過程是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程

B．一段時(shí)間后，①池中n(KHCO3)不變

C．一段時(shí)間后，②池中溶液的pH一定下降

D．銅電極的電極反應(yīng)式為CO2＋8H+＋8e-＝CH4＋2H2O

 

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