在一定條件下，對(duì)于在密閉容器中進(jìn)行的反應(yīng)P(g)＋Q(g)R(g)＋S(g)，下列說(shuō)法中可以充分說(shuō)明這一反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是（ ）

A．P、Q、R、S的濃度相等 B．P、Q、R、S在容器中共存

C．P、Q的反應(yīng)速率相等 D．P、Q、R、S的濃度不再變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高一下學(xué)期期中理科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，能證明A金屬比B金屬活動(dòng)性強(qiáng)的是( )

A．A原子的最外層電子數(shù)比B原子的最外層電子數(shù)少

B．A原子的電子層數(shù)比B原子電子層數(shù)多

C．1 mol A從酸中置換出的H2比1 mol B從酸中置換出的H2多

D．常溫時(shí)，A能從冷水中置換出H2，而B(niǎo)不能

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市大名等四縣高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向一定量的Fe、FeO和Fe2O3的混合物中加入120 mL 4 mol·L－1的稀硝酸，恰好使混合物完全溶解，放出1.344 L NO(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，往所得溶液中加入KSCN溶液，無(wú)紅色出現(xiàn)。若用足量的氫氣在加熱下還原相同質(zhì)量的混合物，能得到鐵的物質(zhì)的量為( )

A．0.24 mol B．0.21 mol C．0.16 mol D．0.14 mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度的有關(guān)問(wèn)題，某研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)

Ⅰ.以H2O2的分解反應(yīng)為研究對(duì)象，實(shí)驗(yàn)方案與數(shù)據(jù)記錄如下表，t表示收集a mL O2所需的時(shí)間。

序號(hào)

反應(yīng)

溫度/℃

c(H2O2)/

mol·L－1

V(H2O2)

/mL

m(MnO2)

/g

t/min

1

20

2

10

0

t1

2

20

2

10

0.1

t2

3

20

4

10

0.1

t3

4

40

2

10

0.1

t4

（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3的目的是研究________________________對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

（2）為研究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，可以將實(shí)驗(yàn)________和實(shí)驗(yàn)________(填序號(hào))作對(duì)比。

（3）將實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2作對(duì)比，t1________t2(填“＞”、“＜”或“＝”)。

Ⅱ.以KI和FeCl3反應(yīng)為例(2Fe3＋＋2I－===2Fe2＋＋I(xiàn)2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究此反應(yīng)存在一定的限度�？蛇x試劑：①0.1 mol·L－1 KI溶液 ②0.1 mol·L－1 FeCl3溶液

③0.1 mol·L－1 FeCl2溶液 ④0.1 mol·L－1 鹽酸

⑤0.1 mol·L－1 KSCN溶液 ⑥CCl4

實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取5 mL 0.1 mol·L－1 KI溶液，再滴加幾滴0.1 mol·L－1 FeCl3溶液

（2）充分反應(yīng)后，將溶液分成三份

（3）取其中一份，加試劑⑥，振蕩，CCl4層顯紫色，說(shuō)明反應(yīng)生成碘

（4）另取一份，加試劑________(填序號(hào))，現(xiàn)象________________________，說(shuō)明此反應(yīng)存在一定的限度。

Ⅲ.N2O4可分解為NO2。在100 mL密閉容器中投入0.01 mol N2O4，利用現(xiàn)代化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)跟蹤測(cè)量c(NO2)。c(NO2)隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)記錄如下圖所示。

（1）反應(yīng)容器中最后剩余的物質(zhì)有________________，其中N2O4的物質(zhì)的量為_(kāi)_______mol。

（2）c(NO2)隨時(shí)間變化的曲線表明，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的化學(xué)反應(yīng)速率在逐漸減小，從開(kāi)始到平衡建立這段時(shí)間的平均反應(yīng)速率為_(kāi)_______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生欲完成反應(yīng)Cu+H2SO4===CuSO4+H2↑而設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為可行的是（ ）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列順序排列不正確的是( )

A．熱穩(wěn)定性：H2O>HF>H2S B．原子半徑：Na>Mg>O

C．酸性：HClO4>H2SO4>H3PO4 D．非金屬性：F>Cl>Br

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

氯氣是一種重要的化工原料．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中利用如圖所示裝置制取氯氣并探究其性質(zhì)．

（1）若A是用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣的發(fā)生裝置，除圓底燒瓶和導(dǎo)管外還用到的玻璃儀器有_____ ；

（2）裝置B中盛有的試劑是______ ，作用是_____ _．

（3）若E中品紅溶液褪色，則C裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_____ ．

為了證明確實(shí)發(fā)生了此反應(yīng)，可在實(shí)驗(yàn)后，取少量C中溶液，

（填實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象）．

（4）吸收尾氣一段時(shí)間后，F(xiàn)中溶液仍呈強(qiáng)堿性，且一定存在Cl-、OH-、CO32-和SO42-．對(duì)于可能存在的其他陰離子，該小組提出了3種假設(shè)。

假設(shè)1：只存在SO32-； 假設(shè)2：只存在ClO-；

假設(shè)3：既不存在SO32-，也不存在ClO-；

①同時(shí)存在SO32-和ClO-是不可能的，理由是

②為判斷假設(shè)是否正確，該小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟并填寫(xiě)預(yù)期現(xiàn)象。限選試劑如下所示：

a．3mol/L 硫酸 b．0.01mol/L KMnO4溶液 c．1mol/L BaCl2溶液

d．淀粉一KI溶液 e．酚酞試液

步驟一；取少量F中溶液，將其分別裝于A、B兩試管中．

步驟二：向A試管中滴加少量___（填序號(hào)）．若溶液____（填現(xiàn)象），則假設(shè)1成立．

步驟三：向B試管中滴加少量______（填序號(hào)）；若溶液______（填現(xiàn)象），則假設(shè)2成立，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列溶液中，不能區(qū)別SO2和CO2氣體的是（ ）

①石灰水 ②H2S溶液 ③KMnO4溶液 ④溴水 ⑤酸化的Ba(NO3)2 溶液  ⑥品紅溶液

A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．只有① D．①⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是（NA為阿伏加德羅常數(shù)）（ ）

A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L苯所含分子數(shù)為NA

B．1mol甲基所含電子數(shù)為10NA

C．常溫常壓下，5.6 g乙烯與丁烯的混合物中含有的氫原子數(shù)目為0.8N­A

D．12 g金剛石中含有C—C鍵的個(gè)數(shù)為4NA

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