【題目】在恒容密閉容器中通入X并發(fā)生反應(yīng):2X(g)Y(g),溫度T1、T2下X的物質(zhì)的量濃度c(x)隨時間t變化的曲線如圖所示,下列敘述正確的是( )
A. 該反應(yīng)進(jìn)行到M點(diǎn)放出的熱量大于進(jìn)行到W點(diǎn)放出的熱量
B. T2下,在0~t1時間內(nèi),υ(Y)=mol/(L·min)
C. M點(diǎn)的正反應(yīng)速率υ正大于N點(diǎn)的逆反應(yīng)速率υ逆
D. M點(diǎn)時再加入一定量的X,平衡后X的轉(zhuǎn)化率增大
【答案】CD
【解析】
A、M點(diǎn)處參與反應(yīng)的X的量小于W處,故反應(yīng)放出的熱量更小,故A錯誤;
B、根據(jù)圖像可知,,根據(jù)反應(yīng)速率定義以及反應(yīng)物系數(shù)比關(guān)系可知,故B錯誤;
C、M點(diǎn)是反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)(正逆反應(yīng)速率相等),其反應(yīng)速率與剛達(dá)到平衡狀態(tài)時(圖像拐點(diǎn)處)的速率相等,N點(diǎn)還未達(dá)到平衡(正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率),正反應(yīng)速率體現(xiàn)在圖像的斜率上,由于N點(diǎn)斜率小于t1溫度下圖像拐點(diǎn)處的斜率,因此M點(diǎn)正反應(yīng)速率大于N點(diǎn)的正反應(yīng)速率,故C正確;
D、在達(dá)到平衡時再加入反應(yīng)物,恒容密閉,相當(dāng)于增大壓強(qiáng),平衡向右移動,X轉(zhuǎn)化率增大,故D項正確。
綜上所述,本題正確答案為CD。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:HCN(aq)與NaOH(aq)反應(yīng)的△H=-12.1kJ /mol;HCl(aq)與NaOH(aq)反應(yīng)的△H =-55.6kJ/ mol。則HCN在水溶液中電離的ΔH等于
A. -67.7 kJ /mol B. -43.5kJ /mol C. +43.5 kJ/ mol D. +67.7 kJ/ mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,與氧化還原反應(yīng)無關(guān)的是
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn) | 向硫酸鈉溶液中加入氯化鋇溶液 | 硫酸銅溶液中插入鐵片 | 向FeSO4溶液中滴入NaOH溶液 | 加熱盛有濃硫酸和木炭的試管 |
現(xiàn)象 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 鐵片上出現(xiàn)紅色物質(zhì) | 產(chǎn)生白色沉淀,迅速變成灰綠色,最終變?yōu)榧t褐色 | 產(chǎn)生刺激性氣味的氣體 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國晉代《抱樸子》中描述了大量的化學(xué)反應(yīng),其中有:①“丹砂(HgS)燒之成水銀,積變又還成丹砂”; ②“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”。下列有關(guān)敘述正確的是
A. ①中水銀“積變又還成丹砂”說明水銀發(fā)生了還原反應(yīng)
B. ②中反應(yīng)的離子方程式為:2Fe+3Cu2+=2Fe3++3Cu
C. 根據(jù)①可知溫度計打破后可以用硫粉覆蓋水銀,防止中毒
D. 水銀能跟曾青發(fā)生置換反應(yīng)生成單質(zhì)銅
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A. 三硝基甲苯的分子式為C7H3N3O6
B. 等質(zhì)量的甲烷、乙烯、1,3-丁二烯分別充分燃燒,所耗用氧氣的量依次減少
C. 在核磁共振氫譜中能出現(xiàn)兩個峰,且其峰面積之比為3∶1
D. 2,3-二甲基丁烷的核磁共振氫譜中會出現(xiàn)兩個峰
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求填空:
(1)有機(jī)物命名:
________________________________;
___________________________________;
(2)依據(jù)名稱寫出物質(zhì):
3,4-二甲基-4-乙基庚烷 ______________;3,4,4-三甲基-1-戊炔 ______________。
(3)已知有機(jī)物降冰片二烯的分子結(jié)構(gòu)可表示為:
①降冰片二烯的分子式為 ______________;②降冰片二烯屬于 __________;
a.環(huán)烴 b.不飽和烴 c.烷烴 d.烯烴
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫時,向20 mL 0.1 mol·L-1NH4HSO4溶液中滴加0.1 mol·L-1NaOH溶液,得到溶液pH與NaOH溶液體積的關(guān)系曲線如圖所示(假設(shè)滴加過程中無氣體產(chǎn)生,且混合溶液的體積可看成混合前兩溶液的體積之和),下列說法不正確的是:
A. pH=7時,溶液中c(Na+)>c(SO42-)>c(NH4+)>c(OH-)=c(H+)
B. 當(dāng)V(NaOH)=20mL時,溶液中水的電離程度比純水大
C. 當(dāng)V(NaOH)=30mL時,溶液中 c(SO42-)+ c(H+)= c(NH3·H2O) + c(OH-)
D. 滴加NaOH溶液從30mL至40mL,溶液中Na+與SO42-濃度之和始終為0.1 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常見無機(jī)物A、B、C、D存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)若D是氯堿工業(yè)的主要產(chǎn)品,B有兩性氫氧化物,則反應(yīng)②的離子方程式是:______。
(2)若A是一種堿性氣體,常用作制冷劑,B是汽車尾氣之一,遇空氣會變色,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________________________________。
(3)若A為常見揮發(fā)性強(qiáng)酸,D是生產(chǎn)生活中用量最大用途最廣的金屬單質(zhì),,則B的化學(xué)式可能是________。
(4)若A、C、D都是常見氣體,C是形成酸雨的主要?dú)怏w,則反應(yīng)③的化學(xué)方程式_______。
(5)若A、B、C的水溶液均顯堿性,焰色反應(yīng)均為黃色,D為CO2,用離子方程式解釋B溶液顯堿性的原因(用離子方程式表示)__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)保持營養(yǎng)平衡,是保證身心健康、提高生活質(zhì)量的有效手段。
①“中國居民平衡膳食寶塔”(見下圖),位于第“⑤”層且每天不超過25g的能量物質(zhì)是________(填字母)。
a.谷類 b.油脂 c.無機(jī)鹽
②我國居民在平時的飲食中應(yīng)多吃堿性食物。下列食物屬于堿性食物的是________(填字母)。
a.魷魚干 b.菠菜 c.蘋果
③綠色植物通過下圖儲存能量,用化學(xué)方程式表示其光合作用的過程:____________________。
(2)材料是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),合理使用材料可以改善人類生活。
①我國高速列車制造技術(shù)具有世界領(lǐng)先水平。高速列車制造要使用輕質(zhì)金屬材料。下列可以作為輕質(zhì)金屬材料的是________(填字母)。
a.鋁合金 b.鐵合金 c.碳纖維 d.硅纖維
②青銅在我國有悠久的歷史,青銅的主要組成元素是銅和________(填元素符號)。青銅器表面容易生成一層薄薄的銅綠[主要成分是Cu2(OH)2CO3],請寫出銅在潮濕的空氣中發(fā)生電化學(xué)腐蝕時的正極反應(yīng)式:_________________________________________。
③新型有機(jī)玻璃透光性好,質(zhì)輕,耐酸、堿,易于加工成型,強(qiáng)度高,安全性好。有機(jī)玻璃屬于________(填“合成纖維”“合成橡膠”或“塑料”)材料。特氟龍(聚四氟乙烯)可作為不粘鍋涂層,寫出該聚合物的結(jié)構(gòu)簡式:_____________________________。
(3)保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類的共識,人與自然要和諧相處。
①煤炭直接燃燒引起多種環(huán)境問題。治理被酸雨侵蝕過的酸性土壤,可以加入適量的________(填字母)。
a.Ca(OH)2 b.KNO3 c.SiO2 d.CaCO3
②處理含CO、SO2煙道氣污染的一種方法是將CO、SO2在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為單質(zhì)硫,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________。
③據(jù)世界衛(wèi)生組織報道,全世界75%左右的疾病與水體污染有關(guān)。污水處理方法很多,例如含氰(CN-)廢水的處理,是在堿性條件下,向含氰廢水中通入Cl2,可將CN-氧化為無毒的N2和CO2,使水質(zhì)得到凈化。寫出該反應(yīng)的離子方程式:_____________________________。
④消毒是飲用水處理中最重要的環(huán)節(jié)之一。近年來發(fā)展利用ClO2、O3消毒劑替代液氯,主要是人們發(fā)現(xiàn)液氯消毒會使水中的多種有機(jī)物發(fā)生變化,生成有害的物質(zhì)如___________(填分子式)而可能致癌和致畸。
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