【題目】某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是________,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是_______________、______________,這些現(xiàn)象分別說(shuō)明SO2具有的性質(zhì)是______和 。裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________;
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象_________。
(4)尾氣可采用________溶液吸收。
(5)碳單質(zhì)和濃硫酸會(huì)在加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng),寫出反應(yīng)化學(xué)方程式
除去CO2中含有的少量SO2可選擇通過(guò) 溶液 。
(6)描述實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸的方法
【答案】(1)蒸餾燒瓶;Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O;
(2)B中溶液由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色;C中出現(xiàn)黃色渾濁;還原性;氧化性;2MnO4-+5SO2+2H2O═2Mn2++5SO42-+4H+;
(3)待品紅溶液完全褪色后,關(guān)閉分液漏斗的旋塞,點(diǎn)燃酒精燈加熱;無(wú)色溶液恢復(fù)為紅色;
(4)NaOH;
(5) 2H2SO4(濃) + CCO2↑+ 2H2O + 2SO2↑;飽和的碳酸氫鈉(或高錳酸鉀);
(6)濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌。
【解析】
試題分析:(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是蒸餾燒瓶;亞硫酸鈉與濃硫酸反應(yīng)反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化硫氣體和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2SO3 + H2SO4(濃) = Na2SO4 + SO2↑ + H2O
(2)高錳酸鉀溶液為紫紅色,具有氧化性,二氧化硫具有還原性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng),則觀察到紅色逐漸變淺直至完全褪去,二氧化硫進(jìn)入硫化鈉溶液中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)為2S2-+SO2+2H2O=3S↓+4OH-,則觀察到出現(xiàn)黃色渾濁,體現(xiàn)了二氧化硫的氧化性;高錳酸鉀溶液和二氧化硫氣體發(fā)生的離子反應(yīng)為:2MnO4-+5SO2+2H2O═2Mn2++5SO42-+4H+,故答案為:B中溶液由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色;C中出現(xiàn)黃色渾濁;還原性;氧化性;2MnO4-+5SO2+2H2O═2Mn2++5SO42-+4H+;
(3)因二氧化硫能使品紅褪色,但加熱褪色后的溶液又可恢復(fù)紅色,則操作為待品紅溶液完全褪色后,關(guān)閉分液漏斗的旋塞,點(diǎn)燃酒精燈加熱,觀察到的現(xiàn)象為無(wú)色溶液恢復(fù)為紅色,故答案為:待品紅溶液完全褪色后,關(guān)閉分液漏斗的旋塞,點(diǎn)燃酒精燈加熱;無(wú)色溶液恢復(fù)為紅色;
(4)利用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收尾氣,發(fā)生的離子反應(yīng)為SO2+2OH-=SO32-+H2O,故答案為:NaOH;
(5)碳單質(zhì)和濃硫酸會(huì)在加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳和二氧化硫,反應(yīng)化學(xué)方程式為2H2SO4(濃) + CCO2↑+ 2H2O + 2SO2↑,二氧化硫具有還原性,除去CO2中含有的少量SO2可選擇通過(guò)高錳酸鉀溶液,亞硫酸的酸性比碳酸強(qiáng),也可通過(guò)飽和的碳酸氫鈉溶液除去,故答案為:2H2SO4(濃) + CCO2↑+ 2H2O + 2SO2↑;飽和的碳酸氫鈉(或高錳酸鉀);
(6)實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸的的操作為濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散,故答案為:濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NaCl是一種化工原料,可以制備一系列物質(zhì)(如圖所示)。下列說(shuō)法正確的是( )
A.25 ℃,NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3的大
B.NaHCO3 受熱分解的方程式為:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
C.電解飽和氯化鈉溶液的方程式為:2NaCl2Na+Cl2↑
D.圖中所示轉(zhuǎn)化反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組將下圖所示裝置按一定順序連接,在實(shí)驗(yàn)室里制取一定量的FeCl3(所通氣體過(guò)量并充分反應(yīng))。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)各裝置的正確連接順序為(填寫裝置代號(hào))A→______→_____→______→______。
(2)裝置C的作用是_____________________;裝置D的作用是_______________________;裝置E的作用是_______________________。
(3)反應(yīng)開始后,B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為______________________;可以檢驗(yàn)生成物中含有Fe3+的試劑是____________(填寫試劑名稱)。
(4)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化過(guò)程需要吸收能量的是( )
A. 2H2+O2=2H2O B. CaO+H2O=Ca(OH)2
C. Cl+Cl→Cl2 D. N2→N+N
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為提純下列物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用的除雜試劑和分離方法正確的是
被提純的物質(zhì) | 除雜試劑 | 分離方法 | |
A | 乙酸乙酯(乙醇) | 乙酸 | 加熱回流 |
B | 乙烷(乙烯) | 酸性KMnO4 | 洗氣 |
C | 乙醇(乙酸) | 新制氧化鈣 | 蒸餾 |
D | 苯(溴) | 碘化鉀溶液 | 分液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)值。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.1 molN2與4 mol H2反應(yīng)生成的NH3分子數(shù)為2NA
B.1 molFe溶于過(guò)量硝酸,電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2NA
C.現(xiàn)有乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共14 g,其原子數(shù)為3NA
D.11.2 L標(biāo)況下的SO3所含分子數(shù)為0.5NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化合物中既能使溴的四氯化碳溶液褪色,又能在光照下與溴發(fā)生取代反應(yīng)的是
A.甲苯 B.乙醇 C.丙烯 D.乙烯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在酸性溶液中,下列物質(zhì)氧化H2S生成S是時(shí),自身發(fā)生如下變化: IO3-→I2; Fe3+→Fe2 +; SO2→S;MnO4-→Mn2+ 。如果分別用等物質(zhì)的量的這些物質(zhì)氧化足量的H2S,得到S最多的是( )
A.IO3- B.Fe3+ C.SO2 D. MnO4-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸渣是用黃鐵礦制造硫酸過(guò)程中排出的廢渣,主要化學(xué)成分為SiO2:約45%,Fe2O3:約40%,Al2O3:約10%,MgO:約5%。目前我國(guó)已經(jīng)在技術(shù)上取得突破――用硫酸渣煉鐵。Fe3+開始沉淀為氫氧化物的pH=1,沉淀完全時(shí)的pH為3.7。某學(xué)生探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的方案,用化學(xué)基本知識(shí)進(jìn)行金屬元素的提取實(shí)驗(yàn)。
方案一:
請(qǐng)回答:
(1)寫出固體E的化學(xué)式:__________________。試劑①是_______
A.氫氧化鈉 B.氧化鋁 C.氨水 D.水
(2)若要準(zhǔn)確測(cè)定溶液的pH是否達(dá)到3.7,下列物品中可供使用的是_________
A.石蕊試液 B.廣泛pH試紙 C.pH計(jì)
(3)溶液H中溶質(zhì)的化學(xué)式:__________________
(4)要將固體C、固體E和固體G都轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的穩(wěn)定的氧化物,需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作為 。
方案二:
(5)此方案制得的氧化鋁含有的主要雜質(zhì)是:_______________
(6)寫出由溶液M固體乙這個(gè)過(guò)程中,主要化學(xué)反應(yīng)的離子方程式:
_____________________;___________________
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