(15分)利用有機(jī)反應(yīng)R-H+Cl2R-Cl(液)+HCl(氣)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想己成為現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)根據(jù)所給模擬裝置圖回答下列問題:
(1)裝置B中盛放的溶液是
其作用是 。
(2)寫出C裝置的三種功能:
① ;
② ;
③ ;
(3)玻璃管D中所放石棉碎塊的作用是
玻璃管E中所放碘化鉀的作用是
(4)F中導(dǎo)管末端做成“膨大”形的作用是
(5)①點(diǎn)燃A處酒精燈,②點(diǎn)燃D處酒精燈,③通入CH4,這三種操作的先后順序是
__________ ___(依次填代號(hào))
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【化學(xué)—有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】(15分)
某有機(jī)化合物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,回答下列問題:
(1)A的分子式為 。
(2)A在水溶液中加熱得到B和C,C是芳香族化合物,則C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。
(3)B與足量的某飽和一元羧酸D充分反應(yīng)后生成E,E和B的相對(duì)分子質(zhì)量之差為84,則D的摩爾質(zhì)量為 。
(4)C酸化后可得F,F(xiàn)不能發(fā)生的反應(yīng)類型是(填寫字母代號(hào)) 。
a.取代反應(yīng) b.加成反應(yīng) c.消去反應(yīng) d.加聚反應(yīng) e.縮聚反應(yīng) f.還原反應(yīng)
(5)F可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化,且G與H互為同分異構(gòu)體。
請(qǐng)寫出:①H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。 ②由F生成G的化學(xué)方程式 。
(6)符合下列三個(gè)條件的F的同分異構(gòu)體的數(shù)目有 個(gè)。(不包括F)
①含有鄰二取代苯環(huán)結(jié)構(gòu)②與F具有相同的官能團(tuán) ③不與溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年四川省眉山中學(xué)高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
(15分)利用有機(jī)反應(yīng)R-H+Cl2R-Cl(液)+HCl(氣)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想己成為現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)根據(jù)所給模擬裝置圖回答下列問題:
(1)裝置B中盛放的溶液是
其作用是 。
(2)寫出C裝置的三種功能:
① ;
② ;
③ ;
(3)玻璃管D中所放石棉碎塊的作用是
玻璃管E中所放碘化鉀的作用是
(4)F中導(dǎo)管末端做成“膨大”形的作用是
(5)①點(diǎn)燃A處酒精燈,②點(diǎn)燃D處酒精燈,③通入CH4,這三種操作的先后順序是
__________ ___(依次填代號(hào))
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年四川省高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
(15分)利用有機(jī)反應(yīng)R-H+Cl2R-Cl(液)+HCl(氣)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想己成為現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)根據(jù)所給模擬裝置圖回答下列問題:
(1)裝置B中盛放的溶液是
其作用是 。
(2)寫出C裝置的三種功能:
① ;
② ;
③ ;
(3)玻璃管D中所放石棉碎塊的作用是
玻璃管E中所放碘化鉀的作用是
(4)F中導(dǎo)管末端做成“膨大”形的作用是
(5)①點(diǎn)燃A處酒精燈,②點(diǎn)燃D處酒精燈,③通入CH4,這三種操作的先后順序是
__________ ___(依次填代號(hào))
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
利用有機(jī)反應(yīng)R-H+Cl2R-Cl(液)+HCl(氣)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想己成為現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)根據(jù)所給模擬裝置圖回答下列問題:
(1)裝置B中盛放的溶液是
其作用是 。
(2)寫出C裝置的三種功能:
① ;
② ;
③ ;
(3)玻璃管D中所放石棉碎塊的作用是
玻璃管E中所放碘化鉀的作用是
(4)F中導(dǎo)管末端做成“膨大”形的作用是
(5)①點(diǎn)燃A處酒精燈,②點(diǎn)燃D處酒精燈,③通入CH4,這三種操作的先后順序是
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