Cu(NO32受熱分解的方程式為2Cu(NO32=2CuO+4NO2↑+O2↑,將所得氣體充滿一干燥燒瓶(標(biāo)準(zhǔn)狀況),再將燒瓶倒置于水中,過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后,燒瓶中溶液的物質(zhì)的量濃度可能為(假設(shè)燒瓶中的溶質(zhì)不擴(kuò)散到外面)


  1. A.
    1/28mol/L
  2. B.
    1/14mol/L
  3. C.
    0mol/L
  4. D.
    1/22.4mol/L
A
分析:先根據(jù)Cu(NO32受熱分解產(chǎn)生的NO2和O2體積比為4:1,恰好完全反應(yīng):4NO2+O2+H2O=4HNO3,反應(yīng)完后試管內(nèi)沒(méi)有氣體,試管中完全充滿水,溶質(zhì)為HNO3,再設(shè)燒瓶體積為VL,則HNO3溶液的體積也是V升,HNO3的物質(zhì)的量為mol×,代入物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度公式求出濃度.
解答:解、因Cu(NO32受熱分解產(chǎn)生的NO2和O2體積比為4:1,恰好完全反應(yīng):4NO2+O2+H2O=4HNO3,反應(yīng)完后試管內(nèi)沒(méi)有氣體,試管中完全充滿水,溶質(zhì)為HNO3,設(shè)燒瓶體積為VL,則HNO3溶液的體積也是VL,
4NO2 +O2 +2H2O═4HNO3
4 1 2 4
mol mol
則C(HNO3)===,
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵之處要求出硝酸的物質(zhì)的量及溶液的體積,設(shè)燒瓶體積,有利于這兩個(gè)量的求出,否則,比較抽象,難以求出.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Cu(NO32受熱分解的方程式為2Cu(NO32=2CuO+4NO2↑+O2↑,將所得氣體充滿一干燥燒瓶(標(biāo)準(zhǔn)狀況),再將燒瓶倒置于水中,過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后,燒瓶中溶液的物質(zhì)的量濃度可能為(假設(shè)燒瓶中的溶質(zhì)不擴(kuò)散到外面)(  )

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:2Cu (NO32
2CuO+4NO2↑+O2↑.某學(xué)生將帶火星的木條放入Cu (NO32受熱分解得到的混合氣體中,木條復(fù)燃.則下列判斷正確的是( 。
A、使木條復(fù)燃的是氧氣
B、無(wú)法確定NO2是否助燃
C、NO2 肯定也能助燃
D、NO2 肯定不能助燃

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

Cu(NO32受熱分解的方程式為2Cu(NO32=2CuO+4NO2↑+O2↑,將所得氣體充滿一干燥燒瓶(標(biāo)準(zhǔn)狀況),再將燒瓶倒置于水中,過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后,燒瓶中溶液的物質(zhì)的量濃度可能為(假設(shè)燒瓶中的溶質(zhì)不擴(kuò)散到外面)( 。
A.1/28mol/LB.1/14mol/L
C.0mol/LD.1/22.4mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)硝酸鹽的受熱分解進(jìn)行探究。他們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置分別加熱NaNO3、            Cu(NO32、AgNO3。(加熱及夾持裝置未畫(huà)出)

(1)甲同學(xué)加熱的是NaNO3。加熱過(guò)程中發(fā)現(xiàn):裝置②中產(chǎn)生氣泡,部分石蕊試液被壓至裝置③中,且石蕊試液不變色;用帶火星的木條檢驗(yàn)②中的氣體,木條復(fù)燃;分析裝置①中剩余的固體得知,其中含有N元素且顯+3價(jià)。請(qǐng)寫(xiě)出NaNO3受熱分解的化學(xué)方程式:________________________。
(2)乙同學(xué)加熱的是Cu(NO32。加熱過(guò)程中發(fā)現(xiàn):裝置②中也有氣泡產(chǎn)生,但在上升的過(guò)程中氣泡全部消失;裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏。?qǐng)寫(xiě)出Cu(NO32受熱分解的化學(xué)方程式:___________________,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還應(yīng)看到的現(xiàn)象為_(kāi)______________________。
(3)丙同學(xué)加熱的是AgNO3。加熱過(guò)程中發(fā)現(xiàn):裝置②中也有氣泡產(chǎn)生,但在上升的過(guò)程中氣泡部分消失,剩余的氣體也能使帶火星的木條復(fù)燃;石蕊試液也逐漸變?yōu)榧t色,有少量液體被壓至裝置③中;裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏。丙同學(xué)據(jù)此寫(xiě)出了AgNO3受熱分解可能的兩個(gè)化學(xué)方程式:
(Ⅰ)4AgNO32Ag2O+4NO2↑+O2
(Ⅱ)2AgNO32Ag+2NO2↑+O2
請(qǐng)你分析,可能正確的是哪一個(gè)?______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),并說(shuō)明理由:____________________,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的結(jié)論是正確的:______________________________。
(4)由上述3個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果推測(cè):硝酸鹽受熱分解的產(chǎn)物可能與__________有關(guān)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山西省陽(yáng)泉十五中高一(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

Cu(NO32受熱分解的方程式為2Cu(NO32=2CuO+4NO2↑+O2↑,將所得氣體充滿一干燥燒瓶(標(biāo)準(zhǔn)狀況),再將燒瓶倒置于水中,過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后,燒瓶中溶液的物質(zhì)的量濃度可能為(假設(shè)燒瓶中的溶質(zhì)不擴(kuò)散到外面)( )
A.1/28mol/L
B.1/14mol/L
C.0mol/L
D.1/22.4mol/L

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