從海帶中提取碘單質(zhì)，成熟的工藝流程如下，下列關(guān)于海水制碘的說法，正確的是

A．實(shí)驗(yàn)室在蒸發(fā)皿中灼燒干海帶，并且用玻璃棒攪拌

B．含I—的濾液中加入稀硫酸和雙氧水后，碘元素發(fā)生還原反應(yīng)

C．在碘水中加入幾滴淀粉溶液，溶液變藍(lán)色

D．碘水加入CCl4得到I2的CCl4溶液，該操作為“萃取”

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)海水綜合利用的說法正確的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

海帶中含有碘元素，碘元素以碘離子（I-）的形式存在．經(jīng)常食用海帶可以防治甲狀腺腫大，所以工業(yè)上常用海帶為原料提取碘單質(zhì)．查有關(guān)資料可知碘單質(zhì)有升華現(xiàn)象．下面是某�；瘜W(xué)探究小組設(shè)計(jì)的從海帶中提取碘單質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)．
（1）將干燥潔凈的海帶用酒精濕潤后在
坩堝
坩堝
（填一種儀器名稱）中灼燒成灰燼．
（2）將海帶灰燼冷卻至室溫，將其轉(zhuǎn)移到燒杯中，加蒸餾水后，攪拌、煮沸、冷卻、
過濾
過濾
（填一種操作名稱）．
（3）在濾液中滴入幾滴稀硫酸，再加入一定量的過氧化氫（H2O2）溶液，此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O
2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O
．
（4）把（3）中所得的溶液注入
分液漏斗
分液漏斗
（填一種儀器名稱）中，然后再加入四氯化碳，振蕩、靜置，可以觀察到四氯化碳層呈
紫紅
紫紅
色．經(jīng)分液得到碘的四氯化碳溶液，在這一實(shí)驗(yàn)過程中，四氯化碳起
萃取劑
萃取劑
的作用．
（5）將碘的四氯化碳溶液中的碘單質(zhì)和四氯化碳分離出來的方法是
蒸餾
蒸餾
．
（6）證明得到的固體是碘單質(zhì)的化學(xué)方法是
取得到的固體碘單質(zhì)少許，將其加入到淀粉溶液中，淀粉溶液變藍(lán)，即可證明所得固體為碘單質(zhì)
取得到的固體碘單質(zhì)少許，將其加入到淀粉溶液中，淀粉溶液變藍(lán)，即可證明所得固體為碘單質(zhì)
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)資源的開發(fā)利用說法正確的是（　�。�
精英家教網(wǎng)
A、從海帶中提取碘單質(zhì)的過程一定涉及氧化還原反應(yīng)B、從海水中可以得到NaCl，電解NaCl溶液可制備Na和Cl2C、天然氣、乙醇和水煤氣分別屬于化石能源、不可再生能源和二次能源D、Cu、Al、Hg可以分別用熱還原CuO、電解AlCl3和熱分解HgO冶煉得到

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

浙江海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)已上升為國家戰(zhàn)略，海洋經(jīng)濟(jì)將成為浙江經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展的重點(diǎn)．下列說法不正確的是（　�。�
A、從海水中提取溴單質(zhì)的過程涉及氧化還原反應(yīng)B、從海帶中提取碘單質(zhì)的過程涉及置換反應(yīng)C、從海水中提取鎂單質(zhì)的過程涉及分解反應(yīng)D、從海水中提取氯化鈉的過程涉及化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、工業(yè)上可以用MgO與C通過熱還原法冶煉金屬M(fèi)gB、向蔗糖中加入濃硫酸后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象，說明濃硫酸具有吸水性C、從海帶中提取碘單質(zhì)的過程涉及氧化還原反應(yīng)D、NaAlO2溶液蒸干灼燒后得到Al2O3固體

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