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7.氯酸鎂[Mg(ClO32]常用作催熟劑、除草劑等,實驗室以鹵塊(主要成分為 MgCl2•6H2O,含有MgSO4、FeCl2等雜質)為原料制備少量Mg(ClO32•6H2O的流程如下:

(1)氯酸鎂[Mg(ClO32]中Cl的化合價為+5.
(2)反應1中加入H2O2溶液的作用是將Fe2+氧化成Fe3+,加入BaCl2的目的是沉淀SO42-使其被除去.
(3)調節(jié)溶液的pH時,也可以用下列ab代替MgO.
a.Mg(OH)2    b.MgCO3   c.稀氨水    d.NaOH
在MgO調節(jié)溶液的pH后進行過濾時發(fā)現濾液依然渾濁,應該怎么處理重新過濾.
(4)反應2為MgCl2+2NaClO3=Mg(ClO32+2NaCl,再進一步制取Mg(ClO32.6H2O的過程中需要蒸發(fā)濃縮、趁熱過濾、冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥等步驟.在上述操作過程中兩次用到玻璃棒的其作用分別是攪拌、引流.
(5)已知20℃時氯酸鈉的溶解度為95.9g,該溫度氯酸鈉飽和溶液中氯酸鈉的質量分數為49.0%.

分析 鹵塊的成分有MgCl2•6H2O、MgSO4、FeCl2,加入H2O2之后,亞鐵離子可以被氧化為三價鐵離子,再向混合物中加入氯化鋇溶液,可以將硫酸根離子轉化為硫酸鋇沉淀,加入氧化鎂,調節(jié)pH=4,可以促進鐵離子的水解,將鐵離子轉化為氫氧化鐵而除去,過濾,得到的濾液是氯化鎂,濾渣有BaSO4和Fe(OH)3,根據溶解度曲線可知,混合溶液中NaCl溶解度最小,再加入NaClO3飽和溶液得到NaCl沉淀與Mg(ClO32溶液,經過蒸發(fā)濃縮、趁熱過濾、冷卻結晶、洗滌、干燥得到Mg(ClO32•6H2O,以此解答該題.

解答 解:(1)Mg(ClO32中Mg為+2價、O為-2價,由化合價代數和為0可知Cl的化合價為+5價,故答案為:+5;
(2)過氧化氫具有強氧化性,可將Fe2+氧化成Fe3+,加入氯化鋇,生成硫酸鋇沉淀,可沉淀SO42-使其被除去,
故答案為:將Fe2+氧化成Fe3+;沉淀SO42-使其被除去;
(3)調節(jié)溶液的pH,可加入氧化鎂等,但不能引入新雜質,可還可加入Mg(OH)2、MgCO3等,進行過濾時發(fā)現濾液依然渾濁,應重新過濾,
故答案為:a  b; 重新過濾;
(4)蒸發(fā)時用玻璃棒攪拌,過濾時用玻璃棒引流,故答案為:攪拌;引流;
(5)已知20℃時氯酸鈉的溶解度為95.9g,該溫度氯酸鈉飽和溶液中氯酸鈉的質量分數為$\frac{95.9}{95.9+100}×100%$=49.0%,故答案為:49.0%.

點評 本題通過Mg(ClO32•6H2O的制備,為高頻考點和常見題型,考查了物質制備實驗方案的設計方法,題目難度中等,正確分析制備流程及反應原理為解答本題的關鍵,要求學生掌握物質制備方案的設計方法,試題考查了學生的分析、理解能力及化學實驗能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.元素周期表中短周期元素M、N的原子序數相差2,下列敘述錯誤的是(  )
A.M、N可能位于同一周期B.M、N不可能位于同一主族
C.M、N可能形成共價化合物MND.M、N可能形成離子化合物MN

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.“封管實驗”具有簡易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點,下列關于三個“封管實驗”(夾持裝置未畫出)的說法正確的是( 。
A.加熱時,①中上部匯集了NH4Cl固體
B.加熱時,②中溶液變紅,冷卻后又都變?yōu)闊o色
C.加熱時,③中溶液變紅,冷卻后紅色褪去,體現SO2的漂白性
D.三個“封管實驗”中所發(fā)生的化學反應都是可逆反應

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.已知A、B、C、D、E都是周期表中前四周期的元素,它們的原子序數依次增大.其中A原子的核外p電子數比s電子數少l,C是電負性最大的元素,D原子次外層電子數是最外層電子數的2倍,E原子次外層全充滿,且最外層只有l(wèi)個電子.
(1)寫出基態(tài)D原子的外圍電子排布式3s23p2
(2)A、B、C三種元素的第一電離能由大到小的順序為F>N>O(用元素符號表示),A、B兩元素分別與D形成的共價鍵中,極性較強的鍵是O-Si.
(3)現有A的氫化物X,其中心原子的雜化類型為sp3,其分子空問構型為三角錐形.1mol配離子[E(X)4]2+中含δ鍵的數目為16NA,E2+容易與X形成配離子,但不易與AC3形成配離子,其原因是F吸電子能力強,導致NF3中N的電子云密度較小,給電子能力弱.
(4)己知E單質的晶體堆積模到為面心立方最密堆積,則晶體中E原子的配位數為12,假設E原子為剛性小球.已知E原子半徑為r,列式表示該晶體的空間利用率$\frac{4×\frac{4}{3}π{r}^{3}}{(2\sqrt{2}r)^{3}}$.(空間利用率指晶體中全部原子所占體積與晶體總體積之比).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

2.氮氣和氮的化合物在工農業(yè)上生產、生活中有重要的用途.
(1)N2在空氣中含量約78%,其性質穩(wěn)定,可作保護氣,常溫下不與O2發(fā)生反應,但在閃電或者高溫條件下可發(fā)生反應,標準裝況下11.2L氮氣與氧氣反應吸收90kJ熱量.
①寫出N2與O2在放電條件下的熱化學反應方程式N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180kJ/mol.
②根據NO的性質,收集NO氣體的正確方法是排水法.(填“排水法”、“向上排空氣法”或“向下排空氣法”)
(2)為探究NH3的還原性,某實驗小組設計了如下實驗裝置,其中A為NH3的制取裝置如圖1.

①下面是實驗室制取NH3的裝置如圖2和選用的試劑,其中不合理的是ad
②選取合理的NH3的制取裝置,小組開始實驗,并發(fā)現了如下現象,同時小組對現象進行了討論并得出了相應的結論:
序號現象結論
IB裝置中黑色氧化銅變?yōu)榧t色反應生成了Cu或Cu2O
IIC裝置中無水CuSO4變藍反應生成了H2O
IIIE裝置中收集到無色無味氣體反應生成了N2
分析上面的實驗現象及結論,其中不合理的是Ⅱ(填序號),原因是無水CuSO4變藍有可能是因為制取NH3時產生了H2O,不一定是氨氣還原氧化銅生成的水.
(3)亞硝酸鹽既有氧化性、又有還原性,常見的亞硝酸鹽均有毒,但NaNO2是一種食品添加劑,使用時必須嚴格控制其用量.
在酸性溶液中,NaNO2能使淀粉-KI溶液變藍色(同時得到一種常見的氣體化合物),也能使酸性KMnO4溶液褪色,則前者反應過程中消耗的氧化劑與生成的氧化產物物質的量之比為2:1,后者反應的離子方程式為2MnO4-+5NO2-+6H+=2Mn2++5NO3-+3H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.異丙烯苯和異丙苯是重要的化工原料,二者存在如下轉化關系:下列說法中正確的是( 。
A.異丙烯苯與苯互為同系物
B.異丙烯苯不能發(fā)生取代反應
C.異丙苯的一溴代物有5種
D.0.5mol 異丙苯完全燃燒消耗氧氣5mol

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.我國古代科技高度發(fā)達,下列古代文獻的記載中,涉及化學變化的是( 。
A.《本草綱目》記載“燒酒非古法也,自元時創(chuàng)始,其法用濃酒精和糟入甌(指蒸鍋),蒸令氣上,用器承滴露.”
B.《肘后備急方》記載“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁.”
C.《泉州府志》物產條載“初,人不知蓋泥法,元時南有黃安長者為宅煮糖,宅坦忽壞,去土而糖白,后人遂效之.”
D.《夢溪筆談》記載“信州鉛山縣有苦泉,…挹其水熬之,則成膽礬,熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅.”

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.將4mol A氣體和2mol B氣體在2L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應:2A(g)+B(g)?2C(g).若經2s(秒)后測得C的濃度為0.6mol•L-1,現有下列幾種說法:
①用物質A表示的反應平均速率為0.3mol•L-1•s-1
②用物質B表示的反應平均速率為0.6mol•L-1•s-1;
③2 s時物質A的轉化率為30%;
④2 s時物質B的濃度為0.7mol•L-1        
其中正確的是( 。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

12.五種短周期元素A、B、C、D、E的原子序數依次增大.A和C同族,B和D同族,C離子和B離子具有相同的電子層結構.A和B、D、E均能形成共價型化合物.A和B形成的化合物在水中呈堿性,C和E形成的化合物是廚房中常見的物質.
回答下列問題:
(1)五種元素中,原子半徑最大的是Na,非金屬性最強的是Cl.(填元素符號)
(2)由A和B、D、E所形成的共價型化合物中,熱穩(wěn)定性最差的是PH3(用化學式表示).
(3)D最高價氧化物的水化物的化學式為H3PO4
(4)A和E形成的化合物與A和B形成的化合物反應所得產物的電子式為
(5)單質E與水反應的離子方程式為Cl2+H2O=H++Cl-+HClO.

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