11.(1)寫出實驗室制備Fe(OH)3膠體的化學方程式FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl.
(2)Fe(OH)3膠粒直徑在1nm至100nm之間,能證明Fe(OH)3膠體粒子小于濁液中分散質(zhì)粒子的事實是Fe(OH)3膠體能透過濾紙.
(3)下列有關Fe(OH)3膠體的說法正確的是D.
A.是棕黃色的液體
B.可用FeCl3溶液與NaOH溶液反應制取
C.通電后Fe(OH)3膠粒定向移動而導電,所以Fe(OH)3膠體是電解質(zhì)
D.向該液體中加入AgNO3溶液,有沉淀產(chǎn)生.

分析 (1)制備膠體的原理是利用鐵離子水解生成氫氧化鐵膠體;
(2)膠體分散質(zhì)微粒直徑介于1nm~100nm之間;濁液不能透過濾紙;
(3)A.Fe(OH)3膠體呈紅褐色; B.FeCl3溶液與NaOH溶液反應生成氫氧化鐵沉淀;
C.電解質(zhì)是指在水溶液中或在熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姡娊怆x成陽離子與陰離子)的化合物;
D.Fe(OH)3膠體有氯離子.

解答 解:(1)制備膠體的原理是利用鐵離子水解生成氫氧化鐵膠體,反應的化學方程式為FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl,故答案為:FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl;
(2)Fe(OH)3膠體分散質(zhì)微粒直徑介于1nm~100nm之間;濁液不能透過濾紙,F(xiàn)e(OH)3膠體能透過濾紙,故答案為:1;100;Fe(OH)3膠體能透過濾紙;
(3)A.Fe(OH)3膠體呈紅褐色,氯化鐵溶液為棕黃色,故A錯誤; B.FeCl3溶液與NaOH溶液反應生成氫氧化鐵沉淀,不是膠體,故B錯誤;
C.Fe(OH)3膠體是分散系,不是化合物,故C錯誤;
D.Fe(OH)3膠體有氯離子,能與AgNO3溶液反應生成氯化銀沉淀,故D正確.
故答案為:D.

點評 本題考查學生Fe(OH)3膠體的性質(zhì)、制備等知識,注意知識的遷移和應用是解題關鍵,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.實驗室有四瓶失去試劑標簽的無色溶液,已知它們是K2CO3溶液、稀硫酸、Ba(OH)2溶液和MgCl2溶液.為了確定每種試劑的成分,現(xiàn)將它們編號為A、B、C、D,兩兩混合后出現(xiàn)如下現(xiàn)象:A+B→氣體,A+C→沉淀,A+D→沉淀,C+B→沉淀(提示:MgCO3微溶物,量大時視作沉淀)
(1)請判斷各試劑的成分(寫化學式)
AK2CO3  BH2SO4  CBa(OH)2  DMgCl2
(2)請寫出相應的化學方程式
A+C:K2CO3+Ba(OH)2=BaCO3 ↓+2KOH
C+B:H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O.

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2.實驗室中可用KClO3和濃HCl反應制取氯氣,寫出該反應的化學方程式,并用雙線橋法標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目;該反應中,氧化產(chǎn)物是Cl2,還原產(chǎn)物是Cl2,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比是5:1.

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19.氣態(tài)烴A中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6:1.淀粉在一定條件下水解可生成B.B在人體組織中緩慢氧化,放出熱量,提供生命活動所需能量.有關物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系如圖:
請回答:
(1)①的反應類型是加成反應.
(2)向試管中加入2mL10%氫氧化鈉溶液,滴加4~5滴5%硫酸銅溶液,振蕩后加入2mL10% B溶液,加熱.寫出加熱后觀察到的現(xiàn)象產(chǎn)生磚紅色沉淀.
(3)反應③的化學方程式是2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

6.下列關于有關物質(zhì)的敘述正確的是(  )
①酸性氧化物肯定是非金屬氧化物
②不能跟酸反應的氧化物一定能跟堿反應
③堿性氧化物肯定是金屬氧化物
④分散系一定是混合物
⑤濁液均可用過濾的方法分離.
A.①③B.④⑤C.②④D.③④

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.設NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法中正確的是( 。
①常溫常壓下,19g甲烷(CHD3)所含的中子數(shù)為9NA
②64g的銅發(fā)生氧化還原反應,一定失去2NA個電子
?常溫常壓下,22.4L N2氣體的分子數(shù)大于NA
④常溫常壓下,100mL 0.5mol/L的乙酸溶液中,乙酸的分子數(shù)目小于0.05NA
A.①②B.①④C.③④D.①③

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.合理利用某些鹽能水解的性質(zhì),能解決許多生產(chǎn)、生活中的問題,下列敘述的事實與鹽水解的性質(zhì)無關的是( 。
A.金屬焊接時可用NH4Cl溶液作除銹劑
B.配制FeSO4溶液時,加入一定量Fe粉
C.長期施用銨態(tài)氮肥會使土壤酸化
D.向FeCl3溶液中加入CaCO3粉末后有氣泡產(chǎn)生

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.某淺綠色晶體X[x(NH42SO4•yFeSO4•zH2O]在分析化學上常用作還原劑.為確定其組成,某小組同學進行如下實驗.
I.NH4+的測定
采用蒸餾法,蒸餾裝置如圖所示,實驗步驟如下:
①準確稱取19.60g晶體X,加水溶解,注入圓底燒瓶中;
②準確量取50.00mL l.0100mol•L-1H2SO4溶液于錐形瓶中;
③向圓底燒瓶中加入足量NaOH溶液,加熱蒸餾;
④用0.0400mo l•L-1 NaOH標準溶液滴定錐形瓶中過剩的酸,到終點時消耗NaOH標準溶液25.00mL.
(1)步驟②中,準確量取H2SO4溶液所用的玻璃儀器為酸式滴定管.
(2)步驟③中,加熱蒸餾時間需長達30分鐘,其目的為將生成的NH3全部蒸出,被硫酸溶液完全吸收.
(3)步驟④中,若滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定后氣泡消失,則所測n(NH4+)的值將偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不變”).
Ⅱ.SO42-的測定
采用重量分析法,實驗步驟如下:
①另準確稱取19.60g晶體X于燒杯中,加水溶解,邊攪拌邊加入過量的 BaCl2溶液;
②用無灰濾紙(灰分質(zhì)量很小,可忽略)過濾,洗滌沉淀3~4次;
③用濾紙包裹好沉淀取出,灼燒濾紙包至濾紙完全灰化;
④繼續(xù)灼燒沉淀至恒重.得沉淀質(zhì)量23.30g.
(4)步驟①中,判斷 BaCl2溶液已過量的實驗操作和現(xiàn)象是待濁液分層后,在上層清液中加入1~2滴BaCl2溶液,無白色渾濁出現(xiàn),則BaCl2溶液已過量.
(5)步驟②中,所用洗滌劑最合適的是A(填選項字母).
A.冷水    B.稀硫酸    C.濾液
(6)步驟③灼燒操作中,除三腳架外,還需要用到下列儀器中的BDF(填選項字母).
A.燒杯  B.坩堝    C.表面皿   D.泥三角    E.蒸發(fā)皿  F.酒精燈
(7)綜合實驗I、Ⅱ,通過計算得出晶體X的化學式為(NH42SO4•FeSO4•6H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.短周期元素X,Y,Z,W,R的原子序數(shù)依次增大,X單質(zhì)在暗處與H2劇烈化合并發(fā)生爆炸,Y原子的最外層只有1個電子,Z所處的周期序數(shù)與族序數(shù)相等,W元素最高正價與最低負價絕對值相等,R與X同族,則( 。
A.原子半徑:Z>Y>X
B.X與R的核電荷數(shù)相差18
C.氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:W>R
D.Y與Z兩者最高價氧化物對應的水化物能相互反應

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