A. | 氧化劑 | B. | 還原劑 | C. | 催化劑 | D. | 反應(yīng)物 |
分析 催化劑在反應(yīng)中先被消耗,后又生成,即催化劑雖然參與反應(yīng),但反應(yīng)前后質(zhì)量不變,據(jù)此分析氮氧化物的作用.
解答 解:催化劑在反應(yīng)中先被消耗,后又生成,即催化劑雖然參與反應(yīng),但反應(yīng)前后質(zhì)量不變.
綜合觀察O3+NO═NO2+O2;O+NO2═NO+O2這兩個反應(yīng),氮氧化物參與了化學(xué)反應(yīng)的過程,但反應(yīng)前后質(zhì)量不變,故做催化劑,故選C.
點評 本題考查了催化劑在反應(yīng)中的特點:反應(yīng)中先被消耗,后又生成,即催化劑雖然參與反應(yīng),但反應(yīng)前后質(zhì)量不變,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X和Z、Y和W處于同一主族 | |
B. | 4種元素形成的各種單質(zhì)中,Z單質(zhì)的沸點最高 | |
C. | W單質(zhì)與X、Y、Z的最簡單氫化物都可以發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 元素氧化物所對應(yīng)的水化物酸性:W>Z>X |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 按系統(tǒng)命名法,化合物CH3CH(CH3)CH(CH3)CH2CH3名稱2,3-二甲基戊烷 | |
B. | 用新制的Cu(OH)2懸濁液可以鑒別乙酸、乙醇和葡萄糖 | |
C. | 有機物 可發(fā)生加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)和聚合反應(yīng) | |
D. | 如圖所示的有機物分子式為C14H12O2,不能發(fā)生銀鏡反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熔化的金屬鋁非常黏稠 | |
B. | 鋁的密度小,所受重力也小 | |
C. | 大部分鋁已經(jīng)被氧化 | |
D. | 氧化膜的熔點比鋁高,兜住了熔化的鋁 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青霉素氨基酸不能與鹽酸反應(yīng),但能與NaOH溶液反應(yīng) | |
B. | 阿司匹林能與NaOH溶液反應(yīng)生成可溶性有機物 | |
C. | 麻黃堿的分子式是C10H15NO,苯環(huán)上的一氯代物有3種 | |
D. | 三種有機物都能發(fā)生酯化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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