某校學(xué)生課外活動小組為測定Na元素的相對原子質(zhì)量，設(shè)計的裝置如下圖，從實驗室取出bg（不足量）的鈉放入水中，塞緊瓶塞，使鈉完全反應(yīng)，試回答：

（1）實驗室取用一小塊鈉，需要的用品有_________________。

（2）此干燥管的作用是________________，若不用此干燥管，則測出相對原子質(zhì)量會比實際相對原子質(zhì)量________（填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同），若此鈉塊有極少量被氧化，則結(jié)果會_____________。

（3）有甲同學(xué)建議在圖中干燥管上再第二個干燥管（設(shè)此干燥管質(zhì)量為mg，包括干燥劑的質(zhì)量），其目的是__________________，稱得反應(yīng)前裝置（包括水和干燥劑）的總質(zhì)量為ag。完全反應(yīng)后再稱量此裝置的總質(zhì)量為cg，且第二個干燥管質(zhì)量變?yōu)閙1g，則依甲同學(xué)建議，計算鈉的相對原子質(zhì)量的表達(dá)式為_______________。

（4）有乙同學(xué)為避免由于行動不夠迅速產(chǎn)生偏差，又建議在廣口瓶中再加入一定量煤       油，其目的是______________________________________。

（1）小刀，鑷子，濾紙

（2）吸收水蒸氣，避免廣口瓶中水蒸氣逸出     偏小、偏大

（3）避免空氣中水蒸氣被干燥劑吸收

（4）避免鈉投入后，立即與水反應(yīng)，來不及塞上塞子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某校學(xué)生課外活動小組的同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗裝置，用來驗證一氧化碳具有還原性，回答下列問題．

（1）寫出裝置A中制取 CO2的離子方程式：
CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑
CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑
．
（2）裝置B中最適宜的試劑是
飽和碳酸氫鈉溶液
飽和碳酸氫鈉溶液
溶液（符合：既除去雜質(zhì)氣體又生成CO2）．
（3）必須用裝置C除去氣體中水蒸氣的理由是：水蒸氣與黑色固體高溫下反應(yīng)生成的
CO、H2
CO、H2
會干擾試驗（填分子式）．
（4）若根據(jù)F中石灰水變渾濁的現(xiàn)象也能確認(rèn)CO具有還原性，應(yīng)在上圖中裝置
D
D
與
E
E
之間連下圖所示的
④
④
裝置（填序號）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某校學(xué)生課外活動小組的同學(xué)設(shè)計下圖甲所示實驗裝置，用來驗證一氧化碳具有還原性．
回答下列問題．
（1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑
CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑

（2）裝置B中最適宜的試劑是
飽和碳酸氫鈉溶液
飽和碳酸氫鈉溶液
．
（3）裝置D中黑色固體為
炭
炭
（填名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C+CO2
 高溫 
.
 
2CO
C+CO2
 高溫 
.
 
2CO
．
（4）按照如圖裝置進(jìn)行實驗時，首先進(jìn)行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

（5）根據(jù)實驗中的
E裝置中黑色固體變成紅色
E裝置中黑色固體變成紅色
現(xiàn)象，可證明CO具有還原性，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
．
（6）若要根據(jù)裝置F中澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象確認(rèn)一氧化碳具有還原性，應(yīng)在上圖裝置
D
D
與
E
E
之間連接下圖乙中的
②
②
裝置（填序號）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某校學(xué)生課外活動小組的同學(xué)設(shè)計如下圖所示實驗裝置，用來驗證一氧化碳具有還原性．回答下列問題：
（1）裝置B中最適宜的試劑是
飽和碳酸氫鈉溶液
飽和碳酸氫鈉溶液
，其作用是
除去CO2混有的HCl
除去CO2混有的HCl

（2）裝置C的作用是
干燥CO2
干燥CO2
，若實驗中沒有裝置C，則不可以證明CO具有還原性，原因是：
C和H2O反應(yīng)生成的H2也能還原氧化銅
C和H2O反應(yīng)生成的H2也能還原氧化銅

（3）裝置D中黑色固體為
C
C
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO

（4）根據(jù)實驗中的
E中黑色固體變紅
E中黑色固體變紅
現(xiàn)象，可證明CO具有還原性，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

（5）若要根據(jù)裝置F中出現(xiàn)的現(xiàn)象確認(rèn)一氧化碳具有還原性，應(yīng)在上圖裝置
D
D
與
E
E
之間連接圖中的
②
②
裝置（填序號）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某校學(xué)生課外活動小組的同學(xué)設(shè)計下圖所示實驗裝置，用來驗證一氧化碳具有還原性，回答下列問題：

（1）寫出裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：__________________________________。

  （2）裝置B中的試劑是飽和溶液，其作用是_______________________。

  （3）若實驗中沒有裝置C，使裝置B與裝置D直接相連，會對實驗造成的影響是____

___________________________________________________________________________。

  （4）裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________。

  （5）根據(jù)實驗中的_____________________________________________________現(xiàn)象，

可證明CO具有還原性，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。

  （6）若要根據(jù)裝置F中澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象確認(rèn)一氧化碳具有還原性，應(yīng)在上圖裝置_________與________之間連接下圖中的__________裝置（填序號）。

  （1）應(yīng)用托盤天平稱取晶體??????_______g。

  （2）若在稱量樣品時，藥品放在天平右盤上，砝碼放在天平左盤上（1g以下使用游碼），天平平衡時，實際稱量的晶體是__________g。

  （3）本實驗用到的主要儀器有：托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒、________、________。

  （4）以下情況會使所配溶液的濃度產(chǎn)生何種影響（填“偏高”、“偏低”、“不變”。）：

       a.溶解晶體用的燒杯和玻璃棒未洗滌。____________

       b.定容時俯視刻度線。____________

       c.所用晶體已失去部分結(jié)晶水。____________

  （5）若晶體中混有少量固體，且用所配制的溶液與鹽酸反應(yīng)來測定某鹽酸的物質(zhì)的量濃度，所測鹽酸的濃度會________。（填“偏高”、“偏低”、“不變”。）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

(17分)

某校學(xué)生課外活動小組的同學(xué)設(shè)計下圖所示實驗裝置，用來驗證一氧化碳具有還原性。回答下列問題。

（1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：

_____________________________________________________。

（2）裝置D中黑色固體為　　　　(填名稱)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

　　　　　　　　　　　　。

（3）若實驗中沒有裝置C，使裝置B與裝置D直接相連，會對實驗造成的影響是：__________________________________________________________。

（4）按照如圖裝置進(jìn)行實驗時，首先進(jìn)行的操作名稱是                         。

（5）根據(jù)實驗中的　　　　　　　　　　　　現(xiàn)象，可證明CO具有還原性，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　　　　           　　　　。

（6）若要根據(jù)裝置F中澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象確認(rèn)一氧化碳具有還原性，應(yīng)在上圖裝置

　　　　與　　　　之間連接下圖中的　　裝置(填序號)。

 

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