科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(12分)某化學(xué)興趣小組以碳和濃硝酸為起始原料,想利用一氯化氮與過氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉。設(shè)計裝置如下:(忽略裝置中空氣的影響)
請回答下列問題:
(1)裝置A的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)猜測B中可以觀察的主要現(xiàn)象是
。C瓶出來的氣體是 。
(3)已知:①室溫下存在反應(yīng)3HNO2=HNO3+2NO↑+H2;②在酸性溶液中,NO可將MnO還原為Mn2+且無氣體生成。寫出檢驗D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉的方法:
。
(4)E裝置的作用是 。
(5)同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為上述裝置仍有缺陷,為避免D管中生成NaOH,你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江西省吉安市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評價化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
亞硝酸鈉廣泛用于印染、漂白等行業(yè),在建筑行業(yè)用作防凍劑,在食品工業(yè)作防腐劑和增色劑,它是一種潛在致癌物質(zhì),過量或長期食用對人產(chǎn)生危害,由于亞硝酸鈉有咸味,外觀與NaCl相似,曾多次發(fā)生被當(dāng)食鹽誤食的事件。某化學(xué)興趣小組以碳和濃硝酸為起始原料,設(shè)計如下裝置,利用一氧化氮與過氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉。(夾持裝置和A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗),
查閱資料:①HNO2為弱酸,室溫下存在反應(yīng)3HNO2=HNO3+2NO↑+H2O;
②NO2-能被很多常見的強氧化劑氧化,如在酸性溶液中可將MnO4-還原為Mn2+且無氣體生成。
③NO不與堿反應(yīng),可被酸性KMnO4溶液氧化為硝酸
④HNO2在酸性溶液也是一種氧化劑,如能把I-氧化成I2。
⑤AgNO2是一種難溶于水易溶于酸的白色化合物。
(1)寫出C中制備亞硝酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式(反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比為2:1)??????? 。
(2)D裝置的作用是??????? 。
(3)經(jīng)檢驗C產(chǎn)物中亞硝酸鈉含量較少。甲同學(xué)認(rèn)為C中產(chǎn)物不僅有亞硝酸鈉,還有碳酸鈉和氫氧化鈉。為排除干擾甲同學(xué)在B、C裝置間增加裝置E,E中盛放的試劑應(yīng)是________(寫名稱)。
(4)人體正常的血紅蛋白中含Fe2+。若誤食亞硝酸鹽(如NaNO2),則導(dǎo)致血紅蛋白中Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+而中毒,服用維生素C可解毒。下列敘述不正確的是?????? 。
A.亞硝酸鹽是還原劑????????????? ????????????? ????????????? ? B.維生素C是還原劑
C.維生素C將Fe3+還原為Fe2+????????????? ????????????? ????????????? ? D.亞硝酸鹽被還原
(5)能用來鑒別NaNO2和NaCl的方法是?????????
A .測溶液pH法
B.加酸法
C.AgNO3和HNO3兩種試劑法??
D.加KI淀粉(酸性)法
E.以上四種方法都可
(6)某同學(xué)把溴水加到NaNO2溶液觀察到溴水褪色,請寫出此反應(yīng)的離子方程式??????????????????????????????????????????? 。
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科目:高中化學(xué) 來源:北京市石景山區(qū)2010年高三一模(理科綜合)化學(xué)部分 題型:填空題
(12分)某化學(xué)興趣小組以碳和濃硝酸為起始原料,想利用一氯化氮與過氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉。設(shè)計裝置如下:(忽略裝置中空氣的影響)
請回答下列問題:
(1)裝置A的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)猜測B中可以觀察的主要現(xiàn)象是
。C瓶出來的氣體是 。
(3)已知:①室溫下存在反應(yīng)3HNO2=HNO3+2NO↑+H2;②在酸性溶液中,NO可將MnO還原為Mn2+且無氣體生成。寫出檢驗D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉的方法:
。
(4)E裝置的作用是 。
(5)同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為上述裝置仍有缺陷,為避免D管中生成NaOH,你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)是 。
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