在化學(xué)反應(yīng)中，有時存在“一種物質(zhì)過量，另一種物質(zhì)仍不能完全反應(yīng)”的特殊情況。下列反應(yīng)中屬于這種情況的是

①過量的鋅與18mol/L硫酸溶液反應(yīng)

②過量的氫氣與少量的N2在催化劑存在下充分反應(yīng)

③濃鹽酸與過量的MnO2

④過量的銅與濃硫酸

⑤過量銀與稀硝酸

⑥過量的稀鹽酸與塊狀石灰石

A．①④⑤ B．②③⑤ C．②③④ D．①②③④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南師大附屬中學(xué)高二上二次階段測化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

將濃度為0.1mol·L-1 HF溶液加水不斷稀釋，下列各量始終保持增大的是

A．c(H+) B．Ka(HF) C． D．

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人的胃液是一種強酸性液體，pH在0.9～1.5之間，氫氧化鋁是一種治療胃液過多的胃藥的主要成分，目前這種胃藥已不常用，原因主要是

A．長期攝人鋁元素不利于人體健康

B．它不能中和胃液

C．它不易溶于胃液

D．它的療效太差

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年天津靜海一中高一上12月學(xué)業(yè)調(diào)研化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

全世界每年銅的產(chǎn)量為8×106t，工業(yè)上由輝銅礦（主要成分是Cu2S，其中銅元素為+1價）生產(chǎn)銅的主要反應(yīng)為：Cu2S+O22Cu+SO2下列說法正確的是

A．該反應(yīng)中Cu2S只是還原劑

B．每生產(chǎn)1molCu需轉(zhuǎn)移2mol電子

C．該反應(yīng)中SO2既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物

D．若用該反應(yīng)生產(chǎn)銅，全世界每年產(chǎn)生的SO2的體積為1.4×106L

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆天津市高三上12月學(xué)業(yè)調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

回答下列問題：

（1）已知兩種同素異形體A、B的燃燒熱的熱化學(xué)方程式為：

A（s）+O2（g）= CO2（g） △H=-393.51kJ/mol

B（s）+O2（g）= CO2（g） △H=-395.41kJ/mol

則兩種同素異形體中較穩(wěn)定的是（填“A”或“B”） 。

（2）工業(yè)上用H2和Cl2反應(yīng)制HCl，各鍵能數(shù)據(jù)為：H-H：436kJ/mol，Cl-Cl：243kJ/mol，H-Cl：431kJ/mol。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是 。

（3）合成氣（CO和H2為主的混合氣體）不但是重要的燃料也是重要的化工原料，制備合成氣的方法有多種，用甲烷制備合成氣的反應(yīng)為：

①2CH4（g）+O2（g）2CO（g）+4H2（g）；ΔH1=-72 kJ·mol-1

②CH4（g）+H2O（g）CO（g）+3H2（g）；ΔH2=+216 kJ·mol-1

氫氣與氧氣反應(yīng)生成水蒸氣的熱化學(xué)方程式為 。

現(xiàn)有1 mol由H2O（g）與O2組成的混合氣，且O2的體積分數(shù)為x，將此混合氣與足量CH4充分反應(yīng)。

若x=0.2時，反應(yīng)①放出的能量為 kJ。

若x= 時，反應(yīng)①與②放出（或吸收）的總能量為0。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆貴州省高三上學(xué)期1月月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

3-丁酮酸乙酯在有機合成中用途極廣，廣泛用于藥物合成，還用作食品的著香劑。其相對分子質(zhì)量為130，常溫下為無色液體，沸點 181℃，受熱溫度超過95℃攝氏度時就會分解；易溶于水，與乙醇、乙酸乙酯等有機試劑以任意比混溶；實驗室可用以乙酸乙酯和金屬鈉為原料制備。乙酸乙酯 相對分子質(zhì)量為88，常溫下為無色易揮發(fā)液體，微溶于水，沸點77℃。

【反應(yīng)原理】

【實驗裝置】

【實驗步驟】

1．加熱反應(yīng)：向反應(yīng)裝置中加入32 mL(28.5g，0.32mol)乙酸乙酯、少量無水乙醇、1.6 g(0.07mol)切細的金屬鈉，微熱回流1.5~3小時，直至金屬鈉消失。

2．產(chǎn)物后處理：冷卻至室溫，卸下冷凝管，將燒瓶浸在冷水浴中，在搖動下緩慢的加入32 mL 30%醋酸水溶液，使反應(yīng)液分層。用分液漏斗分離出酯層。酯層用5%碳酸鈉溶液洗滌，有機層放入干燥的錐形瓶中，加入無水碳酸鉀至液體澄清。

3．蒸出未反應(yīng)的乙酸乙酯：將反應(yīng)液在常壓下蒸餾至100℃。然后改用減壓蒸餾，得到產(chǎn)品2.0g。

回答下列問題：

（1）從反應(yīng)原理看，無水乙醇的作用是 。

（2）反應(yīng)裝置中加干燥管是為了 。兩個裝置中冷凝管的作用 (填“相同”或“不相同”)，冷卻水進水口分別為 和 (填圖中的字母)。

（3）產(chǎn)物后處理中，滴加稀醋酸的目的是 ，稀醋酸不能加多了，原因是 。用分液漏斗分離出酯層的操作叫 。碳酸鈉溶液洗滌的目的是 。加碳酸鉀的目的是 。

（4）采用減壓蒸餾的原因是 。

（5）本實驗所得到的3-丁酮酸乙酯產(chǎn)率是 (填正確答案標(biāo)號)。

A．10% B．22% C．19% D．40%

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期末理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下面表格中的實驗操作、實驗現(xiàn)象和結(jié)論均正確且相符的是

選項

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

A

將濃硫酸滴到蔗糖表面

固體變黑膨脹

濃硫酸只表現(xiàn)脫水性

B

將鹽酸滴入Na2CO3溶液中

有氣泡產(chǎn)生

氯的非金屬性比碳強

C

向某溶液中加入濃NaOH溶液并加熱，

在試管口用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗

試紙變藍

原溶液中含有NH4+

D

SO2通入Ba(NO3)2溶液中

不會產(chǎn)生白色沉淀

BaSO3 溶于酸

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一上12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為某套實驗裝置示意圖，其中加熱裝置和部分藥品等均已經(jīng)省略(裝置①和裝置②為氣體發(fā)生裝置)。

（1）甲同學(xué)利用如圖1所示裝置(在A、B間增加一盛有濃硫酸的洗氣瓶)制備NO2并驗證其性質(zhì)。裝置①用于實驗室制備NH3，用裝置②制備過量O2．裝置①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________；B處冰水冷卻的U型管中有紅棕色氣體生成且越接近U型管底部顏色越淺，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________；

（2）SO3常溫下是液體，16.8℃以下是無色或白色晶體。乙同學(xué)利用此套裝置合成SO3，其反應(yīng)為2SO2+O22SO3,B處冰水冷卻的U型管中的固體出現(xiàn)．C中若盛放K2Cr2O7溶液，則在C中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的離子方程式是_________________________；(生成物中Cr以Cr3+形式存在)；現(xiàn)欲制得純凈干燥的SO3，若C中盛放NaOH溶液，則此裝置中存在明顯不足，應(yīng)如何改進_________________________(從下面給出的實驗裝置中選擇字母標(biāo)號補充或替換，并用簡要文字說明)

（3）丙同學(xué)采用圖3所示裝置擬驗證NO能被氨氣還原并測算其轉(zhuǎn)化率(裝置①、裝置②分別制NO和NH3)，將上述裝置A、B、C分別換成下列⑤、⑥、⑦。

請回答：裝置⑦的作用可能是__________________________；若進入裝置⑤的NO共22.4L(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況，下同)，氨氣過量，最后收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L N2，則NO的轉(zhuǎn)化率(轉(zhuǎn)化率=已轉(zhuǎn)化的量/原來的總量)是______________(能正確表達出計算過程即可)。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高二上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生的實驗報告所列出的下列數(shù)據(jù)中合理的是

A．用10 mL量筒量取7.13 mL稀鹽酸

B．用托盤天平稱量25.20 g NaCl

C．用25 mL滴定管做中和滴定實驗時，用去某濃度的堿溶液21.70 mL

D．用廣泛pH試紙測得某溶液的pH為2.3

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同步練習(xí)冊答案