一定溫度下,難溶強電解質(zhì)的飽和溶液中存在著沉淀溶解平衡,其平衡常數(shù)為
物質(zhì) | Fe(OH)2 | Cu(OH)2 | Fe(OH)3 |
Ksp(25℃) | 8.0×10﹣16 | 2.2×10﹣20 | 4.0×10﹣38 |
對于含F(xiàn)e2(SO4)3、FeSO4和CuSO4各0.5mol的混合溶液1L,根據(jù)上表數(shù)據(jù)判斷,說法錯誤的是
A.向混合溶液中逐滴加入NaOH溶液,最先看到紅褐色沉淀
B.向溶液中加入雙氧水,并用CuO粉末調(diào)節(jié)pH,過濾后可獲較純凈的CuSO4溶液
C.該溶液中c(SO42﹣):[c(Fe3+)+c(Fe2+)+c(Cu2+)]=5:4
D.將少量FeCl3粉末加入含Cu(OH) 2的懸濁液中,其中c(Cu2+)增大
C
【解析】
試題分析:A.向混合溶液中逐滴加入NaOH溶液,根據(jù)沉淀溶解平衡常數(shù)可知形成Fe(OH)3沉淀需要的溶液的OH-的濃度最小,因此最先看到紅褐色沉淀,正確;B.向溶液中加入雙氧水,可以把溶液中的Fe2+氧化為Fe3+,然后用CuO粉末調(diào)節(jié)pH,就可以將溶液中的雜質(zhì)Fe3+形成Fe(OH)3沉淀,過濾后可獲較純凈的CuSO4溶液,正確;C.在該溶液中c(SO42﹣)= 0.5×3+ 0.5×1+ 0.5×1=2. 5mol/L;c(Fe3+)= 0.5mol/L×2=1.0mol/L;c(Fe2+)= 0.5mol/L×1=0.5mol/L;c(Cu2+)= 0.5mol/L×1=0.5mol/L;所以c(SO42﹣):[c(Fe3+)+c(Fe2+)+c(Cu2+)]= 2. 5:(1.0+0.5+0.5)=5:4 ,正確; D. 將少量FeCl3粉末加入含Cu(OH) 2的懸濁液中,由于Fe3+發(fā)生水解反應使溶液顯酸性,對Cu(OH)2的沉淀溶液平衡來說起抑制作用,平衡逆向移動,所以其中c(Cu2+)減小,錯誤。
考點:考查沉淀溶解平衡的應用的知識。
科目:高中化學 來源:2014-2015甘肅省天水市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
向Fe2O3、CuO、Fe、Cu的混和粉末中加入過量的稀硫酸,充分反應后,仍有紅色粉末存在,則關于溶液中陽離子的判斷正確的是
A.只有Fe2+和Cu2+ B.一定有Fe2+、Cu2+,可能有Fe3+
C.一定有Fe2+,可能有Cu2+ D.只有Fe2+
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年湖南省高三上學期12月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)(Ⅰ)硫在地殼中主要以硫化物、硫酸鹽等形式存在,其單質(zhì)和化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著重要的應用。
(1)已知:重晶石(BaSO4)高溫煅燒可發(fā)生一系列反應,其中部分反應如下:
①BaSO4(s)+4C(s)=BaS(s)+4CO(g) △H=+ 571.2 kJ?mol—1
②BaS(s)=Ba(s)+S(s) △H=+460 kJ?mol—1
已知:③2C(s)+O2(g)=2CO(g) △H= -221 kJ?mol—1
則:Ba(s)+S(s)+2O2(g)=BaSO4(s) △H= 。
(Ⅱ)污染與環(huán)境保護已經(jīng)成為現(xiàn)在我國最熱門的一個課題,污染分為空氣污染,水污染,土壤污染等。
(1)為了減少空氣中SO2的排放,常采取的措施就洗滌含SO2的煙氣。以下物質(zhì)可作洗滌劑的是 (選填序號)。
a.Ca(OH)2 b.CaCl2 c.Na2CO3 d.NaHSO3
(2)為了減少空氣中的CO2,目前捕碳技術在降低溫室氣體排放中具有重要的作用,捕碳劑常用(NH4)2CO3,反應為:(NH4)2CO3(aq)+H2O(l)+CO2(g)=2NH4HCO3 (aq) ΔH3為研究溫度對(NH4)2CO3捕獲CO2效率的影響,在某溫度T1下,將一定量的(NH4)2CO3溶液置于密閉容器中,并充入一定量的CO2氣體(用氮氣作為稀釋劑),在t時刻,測得容器中CO2氣體的濃度。然后分別在溫度為T2、T3、T4、T5下,保持其他初始實驗條件不變,重復上述實驗,經(jīng)過相同時間測得CO2氣體濃度,其關系如圖
則:
①△H3 0(填“>”、“=”或“<”)。
②在T4~T5這個溫度區(qū)間,容器內(nèi)CO2氣體濃度變化趨勢的原因是: 。
(3)催化反硝化法和電化學降解法可用于治理水中硝酸鹽的污染。
①催化反硝化法中,用H2將NO3-還原為N2,一段時間后,溶液的堿性明顯增強。則反應離子方程式為: 。
②電化學降解NO3-的原理如圖,陰極反應式為: 。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年湖南省高三上學期12月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列表示化學反應的離子方程式正確的是
A.Na2O2與水反應:Na2O2 + H2O = 2Na+ + 2OH- + O2↑
B.用惰性電極電解MgCl2溶液:2Cl-+2H2O2OH-+H2↑+Cl2↑
C.Ba(OH)2溶液中加入過量的NaHSO4溶液:Ba2++SO42-+OH-+H+=BaSO4↓+H2O
D.硫酸亞鐵溶液中加入酸化的雙氧水:2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年河北省高三上學期第二次聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)二氧化碳是引起“溫室效應”的主要物質(zhì),節(jié)能減排,高效利用能源,能夠減少二氧化碳的排放。
(1)在一定溫度下的2L固定容積的密閉容器中,通入2 molCO2和3mol H2,發(fā)生的反應為:CO2(g)+3H2(g) ? CH3OH(g)+H2O(g),△H=-a kJ·mol-1(a>0), 測得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示。
①能說明該反應已達平衡狀態(tài)的是________。(選填編號)
A.CO2的體積分數(shù)在混合氣體中保持不變
B.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間的變化而變化
C.單位時間內(nèi)每消耗1.2mol H2,同時生成0.4molH2O
D.該體系中H2O與CH3OH的物質(zhì)的量濃度之比為1:1,且保持不變
②計算該溫度下此反應的平衡常數(shù)K=_________。(保留兩位有效數(shù)字)。若改變條件 (填選項),可使K=1。
A.增大壓強
B.增大反應物濃度
C.降低溫度
D.升高溫度
E.加入催化劑
(2)某甲醇燃料電池原理如圖1所示。
①M區(qū)發(fā)生反應的電極反應式為_______________________________。
②用上述電池做電源,用圖2裝置電解飽和食鹽水(電極均為惰性電極),則該電解的總反應離子方程式為: 。假設溶液體積為300mL,當溶液的pH值變?yōu)?3時(在常溫下測定),理論上消耗甲醇的質(zhì)量為______________(忽略溶液體積變化)。
(3)有一種用CO2生產(chǎn)甲醇燃料的方法:
已知:①CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) △H=-a kJ·mol-1;
②CH3OH(g)=CH3OH(l) △H=-b kJ·mol-1;
③2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) △H=-c kJ·mol-1;
④H2O(g)=H2O(l) △H=-d kJ·mol-1,
則表示CH3OH(l)燃燒熱的熱化學方程式為:_____________________________
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年廣東省廣州市高三1月模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(16分)碳酸鈣、鹽酸是中學化學實驗中的常用試劑。
(1)甲同學擬測定CaCO3固體與過量0.1 mol·L-1 HCl的反應速率。
① 該反應的化學方程式為_________。
② 設計兩種實驗方案:
方案一:通過測量_________和__________計算反應速率
方案二:通過測量_________和__________計算反應速率
③ 配制250mL 0.1 mol·L-1 HCl:量取___________mL 10 mol·L-1 HCl加入燒杯中,加適量蒸餾水,攪拌,將溶液轉入__________中,洗滌,定容,搖勻。
(2)乙同學擬用如圖裝置探究固體表面積和反應物濃度對化學反應速率的影響。
限選試劑與用品:0.1 mol·L-1 HCl、顆粒狀CaCO3、粉末狀CaCO3、蒸餾水、量筒、秒表
① 設計實驗方案:在固體表面積或反應物濃度不同的條件下,測定________(要求所測得的數(shù)據(jù)能直接體現(xiàn)反應速率大。
② 擬定實驗表格,完整體現(xiàn)實驗方案。(表格列數(shù)自定;列出所用試劑的用量、待測物理量和擬定的數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)可用字母a、b、c等表示)
物理量 實驗序號 | V(0.1mol/L HCl)/mL | …… | 實驗目的:實驗1和2探究固體表面積對反應速率的影響;實驗1和3探究反應物濃度對反應速率的影響 | |
實驗1 | …… | |||
實驗2 | …… | |||
實驗3 | …… |
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年廣東省廣州市高三1月模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作正確且能達到目的的是
A.用NH4Cl溶液蒸干制備NH4Cl固體
B.用重結晶法除去KNO3中混有的NaCl
C.用BaCl2溶液鑒別AgNO3溶液和K2SO4溶液
D.用NaOH溶液和分液漏斗萃取溴水中的溴
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年甘肅省天水市高三一輪復習基礎知識檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
控制適當?shù)臈l件,將反應2Fe3++2I-2Fe2++I2設計成如圖所示的原電池。下列判斷正確的是
A.反應開始時,乙中電極反應為2I-+2e-== I2
B.反應開始時,甲中石墨電極上發(fā)生氧化反應
C.電流表指針為零時,兩池溶液顏色相同
D.平衡時甲中溶入FeCl2固體后,乙池的石墨電極為正極
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科目:高中化學 來源:2014-2015吉林省松原市高一上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
一定量的KMnO4與足量的250mL濃鹽酸反應,方程式為2KMnO4 + 16HCl(濃) = 2KCl + 5Cl2↑ + 2MnCl2 + 8H2O,反應結束后,共轉移電子為5mol,則還原產(chǎn)物中,陽離子的物質(zhì)的量濃度為(溶液的體積變化忽略不計)
A.1mol/L B.4mol/L C.2mol/L D.8mol/L
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