【題目】A、B、C、D、E、G、H、I、J是中學(xué)化學(xué)常見的9種化合物,F(xiàn)、H常溫下呈氣態(tài),B常溫下呈液態(tài),其中F是人類生存不能離開的氣體單質(zhì),反應(yīng)③常用于焊接和切割金屬,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖,據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出C的電子式__________________。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式______________________。
(3)列出兩種E能發(fā)生的反應(yīng)類型_________________________。
(4)寫出過量的H與D溶液反應(yīng)的離子方程式________________。
(5)實(shí)驗(yàn)室制取H的裝置可以選用下列裝置中的(填下圖中的選項(xiàng)字母)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于NH4+、NH3、NH2﹣三種微粒的說法不正確的是( )
A.三種微粒所含有的電子數(shù)相等
B.三種微粒中氮原子的雜化方式相同
C.三種微粒的空間構(gòu)型相同
D.鍵角大小關(guān)系:NH4+>NH3>NH2﹣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把各組中的氣體通入溶液中,溶液導(dǎo)電能力顯著增強(qiáng)的是
A. CO2(g)通入NaOH溶液中
B. CO2(g)通入石灰水中
C. NH3(g)通入CH3COOH溶液中
D. NH3(g)通入鹽酸中
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組離子,在酸性溶液中可以大量共存的是( )
A.K+、Na+、HCO3-、Cl-B.Na+、Al3+、SO42-、NO3-
C.NH4+、K+、OH-、SO42-D.Ba2+、Na+、NO3-、CO32-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中需要配制2 mol·L-1的NaCl溶液950 mL,配制時應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取NaCl的質(zhì)量分別是( )
A.950 mL,111.2gB.500 mL,117g
C.1 000 mL,117.0 gD.任意規(guī)格,111.2g
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的儀器,它除用于洗氣外,還有其它用途.
(1)醫(yī)院里給病人輸氧時,往往在氧氣鋼瓶與病人呼吸面具之間安裝盛有水的該裝置,用于觀察氣泡產(chǎn)生的情況,以便調(diào)節(jié)供氧速率,此時氧氣應(yīng)從(填標(biāo)號,下同)管口導(dǎo)入.
(2)實(shí)驗(yàn)室用MnO2與濃HCl反應(yīng)制Cl2的實(shí)驗(yàn)中,在將生成的Cl2通入NaOH溶液之前,先將Cl2從該裝置管口導(dǎo)進(jìn),從管口導(dǎo)出,此時,該裝置所起的作用是防止NaOH溶液倒流入反應(yīng)器.
(3)當(dāng)用此裝置收集NO時,應(yīng)采取的主要操作步驟是:①;② .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究.
(1)提出假設(shè):①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2 . ②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO.③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是設(shè)計(jì)方案如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng),測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.
(2)查閱資料:氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)猓垖懗鲈摲磻?yīng)的離子方程式: .
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①按上圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;
②加熱前,先通一段時間純凈干燥的氮?dú)猓?/span>
③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間的氮?dú)猓鋮s至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g;
⑤過濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g.
步驟②、④中都分別通入N2 , 其作用分別為
(4)數(shù)據(jù)處理:試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,寫出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(5)實(shí)驗(yàn)反思:學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善.①甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是 .
②此裝置存在一定缺陷,請你指出 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列離子方程式,正確的是( )
A.氫氧化鈉溶液中加入少量碳酸氫鈣溶液:Ca2++HCO +OH﹣═CaCO3↓+H2O
B.氯氣和水反應(yīng):Cl2+H2O═2H++Cl﹣+Cl﹣+ClO﹣
C.二氧化硅與燒堿溶液反應(yīng):SiO2+2OH﹣═SiO +H2O
D.氯化鋁溶液中加入過量氨水:Al3++4NH3?H2O═AlO +4NH +2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把13g含有SiO2的CaCO3固體在高溫下加熱到質(zhì)量不再改變,冷卻后稱量為8.6g則生成的CO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為L,原混合物中含SiO2的質(zhì)量g.
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