【題目】下列反應(yīng)中生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的是（ ）

A.碳與二氧化碳高溫反應(yīng)B.乙醇燃燒

C.鋁粉與氧化鐵粉末反應(yīng)D.氧化鈣溶于水

【答案】A

【解析】

生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)。

A. 碳與二氧化碳高溫反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)，生成物總能量高于反應(yīng)物總能量，A項正確；

B. 乙醇燃燒屬于放熱反應(yīng)，生成物的總能量小于反應(yīng)物的總能量，B項錯誤；

C. 鋁粉與氧化鐵粉末反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，生成物的總能量小于反應(yīng)物的總能量，C項錯誤；

D. 氧化鈣溶于水與水發(fā)生化合反應(yīng)，屬于放熱反應(yīng)，生成物的總能量小于反應(yīng)物的總能量，D項錯誤；

答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組設(shè)計如圖實驗裝置，驗證“二氧化碳與水接觸時才能和過氧化鈉反應(yīng)”．
（1）過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（2）裝置I是制備純凈的（填化學(xué)式）．則裝置I中最適宜的試劑組合是（填字母）． a．稀鹽酸 b．稀硫酸 c．小蘇打 d．石灰石
（3）實驗時，應(yīng)先打開彈簧夾K2 ， 關(guān)閉K1 ， 觀察到預(yù)期現(xiàn)象后，打開K1 ， 再關(guān)閉K2 ． 實驗過程中將帶火星的木條置于a口，觀察到帶火星的木條始終不復(fù)燃．
①為觀察到最終木條復(fù)燃，甲建議在Ⅲ后安裝一個盛有堿石灰的干燥管，目的是；
②乙認為即使采納甲的建議且最終觀察到木條復(fù)燃，也不能證明CO2參與了反應(yīng)，原因是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室溫下，0.1mol·L-1下列溶液的pH最大的是（ ）

A. Na2SO4 B. NaHCO3

C. NH4Cl D. Na2CO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知甲醛（HCHO）分子中的4個原子是共平面的，下列分子中所有原子不可能同時存在于同一平面的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列示意圖中，白球代表氫原子，黑球代表氦原子，方框代表容器，容器中間有一個可以上下滑動的隔板（其質(zhì)量忽略不計）．其中能表示等質(zhì)量的氫氣與氦氣的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】放熱反應(yīng)一定是（ ）

A.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

B.反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量

C.貯存能量

D.斷開反應(yīng)物中的化學(xué)鍵吸收的能量比形成生成物中的化學(xué)鍵放出的能量多

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中△H小于零的是（ ）

A.氯酸鉀分解制氧氣B.氯化銨分解得氨氣

C.碳酸鈣分解得二氧化碳D.實驗室制備氫氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)下列圖象的分析正確的是（ ）
A.圖①表示在N2（g）+3H2（g）2NH3（g）達到平衡后，減少NH3濃度時速率的變化
B.圖②中a、b曲線分別表示反應(yīng)H2（g）+I2（g）2HI（g）在有催化劑和無催化劑存在下建立平衡的過程
C.圖③說明HB是比HA更弱的酸
D.圖④中的y表示將冰醋酸加水稀釋時溶液導(dǎo)電能力的變化情況

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗基本操作正確的是

A.用堿式滴定管量取0.10 mol·L-1的Na2CO3溶液22.10 mL；

B.中和熱測定實驗中可以用環(huán)形鐵絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒

C.經(jīng)實驗測定等物質(zhì)的量的鹽酸、醋酸分別與足量NaOH溶液反應(yīng)放出的熱量相等

D.用玻璃棒蘸取溶液滴到濕潤的廣范pH試紙上，測其pH=3.6

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同步練習(xí)冊答案