【題目】下列屬于自然固氮的是
A.N2和O2在雷電作用下生成NO B.某金屬化合物將氮氣轉(zhuǎn)化為化合態(tài)氮
C.在一定條件下使N2、H2合成NH3 D.NO生成NO2
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【題目】下列說法正確的是
A. 標準狀況下,1mol H2O的體積約為22.4L
B. 11g CO2和5.6L N2所含分子數(shù)相同
C. 常溫常壓下,22.4L H2的物質(zhì)的量小于1mol
D. 決定氣體摩爾體積的主要因素是分子的大小
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【題目】(l)Ti(BH4)3是一種儲氫材料,可由TiCl4和LiBH4反應制得。
①基態(tài)Ti3+的未成對電子數(shù)有______個。
②LiBH4由Li+和BH4-構(gòu)成,BH4-的空間構(gòu)型是________,B原子的雜化軌道類型是_____________。
③某儲氫材料是第三周期金屬元素M的氫化物,M的部分電離能如下表所示:
I1/ kJ·mol-1 | I2/ kJ·mol-1 | I3/ kJ·mol-1 | I4/ kJ·mol-1 | I5/ kJ·mol-1 |
738 | 1451 | 7733 | 10540 | 13630 |
M是_____ (填元素符號)。
(2)銅晶體中銅原子的堆積方 式如圖1所示,銅晶體中原子的堆積模型屬于______。
(3)A原子的價電子排布式為3s23p5,銅與A形成化合物的晶胞如圖2所示(黑點代表銅原子)。
①該晶體的化學式為______________________。
②該化合物難溶于水但易溶于氨水,其原因是______________。此化合物的氨水溶液遇到空氣則被氧化為深藍色,深藍色溶液中陽離子的化學式為_______。
③已知該晶體的密度為pg . cm-3,阿伏伽德羅常數(shù)為NA,已知該晶體中Cu原子和A原子之間的最短距離為體對角線的1/4,則該晶體中Cu原子和A原子之間的最短距離為__________________pm。
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【題目】將等物質(zhì)的量的SO2氣體和Cl2同時作用于濕潤的紅色布條,則布條的顏色( )
A. 變白 B. 不變 C. 先褪色后又復原 D. 變?yōu)闊o色
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【題目】下列各組離子在指定溶液中可以大量共存的是
A. pH=11的溶液中:CO32-、Na+、AlO2-、NO3-
B. 加入Al放出H2的溶液中:SO42-、NH4+、Na+、F-
C. pH=7的溶液中:SO32-、Na+、K+、ClO—
D. 無色溶液中:K+、SO42-、Cu2+、Cl—
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【題目】鐵、鋁、銅等金屬及其化合物在日常生活中應用廣泛,請根據(jù)下列實驗回答問題。
(1)生鐵中含有一種鐵碳化合物X(Fe3C)。X在足量的空氣中高溫煅燒,生成有磁性的固體Y,將Y溶于過量鹽酸后溶液中大量存在的陽離子是_______________________;
Y與過量濃硝酸反應后溶液中含有的鹽的化學式為__________。
(2)某溶液中含有Mg2+、Fe2+、Al3+、Cu2+等離子,向其中加入過量的NaOH溶液后,過濾,將濾渣高溫灼燒并將灼燒后的固體投入到過量的稀鹽酸中,所得溶液與原溶液相比,溶液中大量減少的陽離子是________(填字母)。
A.Mg2+ B.Fe2+ C.Al3+ D.Cu2+
(3)氧化鐵是重要工業(yè)顏料,用廢鐵屑制備它的流程如下:
回答下列問題:
①操作Ⅰ的名稱是________;操作Ⅱ的名稱是________________;
操作Ⅱ的方法為________________________________________________________。
②Na2CO3溶液可以除油污,原因是(用離子方程式表示)_______________。
③請完成生成FeCO3沉淀的離子方程式:_________________________________。
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【題目】現(xiàn)有兩瓶無標簽的無色溶液,分別裝有Na2CO3和NaHCO3,用下列試劑或方法能將兩者區(qū)分的是 ( )
①Ca(OH)2、邴}酸、跜aCl2、躈aOH ⑤加熱
A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②⑤
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【題目】下述實驗能到達預期目的的是
選項 | 實驗內(nèi)容 | 實驗目的 |
A | 用注射器收集銅與濃硝酸反應生成的氣體,然后推拉注射器 | 研究壓強對化學平衡移動的影響 |
B | 在實驗室制得的乙酸乙酯中加入飽和碳酸鈉溶液,然后蒸餾 | 除去乙酸乙酯中混有的乙酸、乙醇 |
C | 用飽和FeCl3溶液制得Fe(OH)3膠體,然后過濾 | 提純Fe (OH) 3膠體 |
D | 往混有FeCl2的CuCl2溶液中加人H2O2 后,用氨水調(diào)節(jié)pH 至2.7 后過濾 | 除去CuCl2溶液中FeCl2雜質(zhì) |
A. A B. B C. C D. D
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