科目:高中化學(xué) 來源:山西省孝義三中2010-2011學(xué)年高一單元測試(一)化學(xué)試題 題型:013
已知苯是一種無色液體,不溶于水,密度約為0.874 g·cm-3,沸點是80.1℃. 現(xiàn)要從水和苯的混合物中將苯分離出來,下列方法中最合理的是 | |
[ ] | |
A. |
分液 |
B. |
蒸餾 |
C. |
過濾 |
D. |
蒸發(fā) |
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科目:高中化學(xué) 來源:江蘇省南海中學(xué)2008屆高三化學(xué)第一次月考試題 題型:022
過氧化氫(H2O2)是一種無色透明粘稠狀液體,它的水溶液俗稱雙氧水,呈弱酸性,一種強氧化劑,漂白劑,消毒劑,是生產(chǎn)過氧化物的原料.
(1)寫出H2O2的電子式_________________,
(2)H2O2與強堿反應(yīng)可生成正鹽,一定條件下也生成酸式鹽,寫出NaOH與H2O2反應(yīng)生成酸式鹽的化學(xué)方程式:____________________.
(3)在H2O2中加入少量苯,再滴人數(shù)滴K2Cr2O7的硫酸溶液,振蕩靜置,苯層呈藍(lán)色,這是由于反應(yīng)生成過氧化鉻(CrO5)溶于苯的緣故,已知過氧化鉻的結(jié)構(gòu)式為:①寫出該反應(yīng)的離子方程式:________________
②這個反應(yīng)是否是氧化還原反應(yīng)?________,其理由是________
(4)雙氧水屬于________(A強電解質(zhì)、B弱電解質(zhì)、C非電解質(zhì)、D以上都錯),它被稱為“綠色氧化劑”,理由是__________________________________.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鹽A有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知:X是一種氣體單質(zhì),Y是一種無色液體,一定條件下D和H的濃溶液都能與金屬銅反應(yīng)。
(1)鹽A中陽離子水解的離子方程式 ;
(2)寫出E→F的化學(xué)方程式 ;
(3)實驗室中通常將H的濃溶液保存在 試劑瓶中,且放陰涼處;
(4)苯與D、H濃溶液的混合物共熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(5)在一個體積為2L的恒容密閉容器中,充人5mol氣體B和3mol氣體X,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng)生成氣體C,經(jīng)5min達(dá)到平衡,此時B的轉(zhuǎn)化率為80%。
①在前5min內(nèi),用物質(zhì)C表示的化學(xué)反應(yīng)速率為 ;
②在該溫度下,反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K= ;
③達(dá)到平衡后,若向容器中按物質(zhì)的量1:1:4的比例再次充人B、X和C,B的轉(zhuǎn)化率將 (填“增大”、“減小”、“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
H2O2是一種無色粘稠液體,受熱易分解,沸點比水高,其水溶液呈弱酸性。工業(yè)上常用乙基蒽醌法制備H2O2:在含鎳或鈀的催化劑作用下,在苯溶液中用H2還原乙基蒽醌變?yōu)檩齑,?dāng)蒽醇被氧氧化時生成過氧化氫。其轉(zhuǎn)化的基本流程如下:
(1)實驗室用稀硫酸與過氧化鋇反應(yīng)制取H2O2,化學(xué)方程式為 。
(2)某試劑廠先制得17%―18的H2O2溶液,再濃縮成30%溶液時,可采用的適宜方法是
(填代號)
A.常壓蒸餾B.減壓蒸餾C.加生石灰常壓蒸餾D.加壓蒸餾
(3)根據(jù)乙基蒽醌法制備過氧化氫的流程可以認(rèn)為這種制備方法的實質(zhì)相當(dāng)于(用化學(xué)方程式表示) ,相對于實驗室制法,其優(yōu)點是 。
(4)科學(xué)家對H2O2結(jié)構(gòu)的認(rèn)識經(jīng)歷了漫長的過程,最初,科學(xué)家提出兩種觀點:
① ②H―O―O―H
其中①式中氧氧健為配位鍵,即共同電子對由某原子單方面提供(在化學(xué)反應(yīng)中氧氧健遇到還原劑時易斷裂);瘜W(xué)家Baeyer和Villiyer為研究H2O2的結(jié)構(gòu),設(shè)計并完成了下列實驗:
A.用(C2H5)2SO4與H2O2(物質(zhì)的量1:1)反應(yīng),生成有機物A和H2SO4。
B.將生成的A與H2反應(yīng),(已知該反應(yīng)中H2作還原劑)
①如果H2O2的結(jié)構(gòu)如①所示,實驗B中化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;
如果H2O2的結(jié)構(gòu)如②所示,則實驗B中化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
②為了進(jìn)一步確定H2O2的結(jié)構(gòu),還需在實驗B后添加一步實驗C,請設(shè)計C的實驗方案: 。
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