(12分)〔Ⅰ〕某興趣小組為驗證日常生活用的火柴頭上含有KClO3、MnO2、S等物質(zhì),設(shè)計了以下實驗流程圖:
請回答以下問題:
(1)為驗證氣體A,按右圖所示裝置進行實驗:若能觀察到酸性高錳酸鉀溶液褪色,即可證明火柴頭上含有S元素,請寫出氣體A使酸性高錳酸鉀溶液褪色的離子方程式                   。

(2)步驟②的實驗操作裝置如右圖所示,該操作的名稱是      ,其優(yōu)點是              ;

(3)指出圖中的錯誤:
錯誤①                                               
錯誤②                                               。
錯誤③                                               
(有幾個錯誤寫幾個,不一定要填滿)
〔Ⅱ〕以下是牙膏中某些主要成分的檢驗的實驗流程圖

(1)關(guān)于上述實驗說法不正確的是:
A.在①中,可用傾析法分離溶液和沉淀;
B.在②中,測得PH﹥7,可能是牙膏成分中NaF水解引起的;
C.在③中,用新制Cu(OH)2檢驗會出現(xiàn)絳藍色沉淀;
D.在④中,放出的氣體通過澄清石灰水不一定出現(xiàn)沉淀;
(2)若要檢驗牙膏中Ca2+的存在,可用            (填試劑名稱)進行檢驗。
〔Ⅰ〕(1)5SO2 + 2MnO4-+ 2H2O = 2Mn2++ 5SO42-+4H+。
(2)減壓過濾(或抽濾或吸濾),過濾速度加快,得到較干燥的固體物質(zhì);
(3)錯誤①:安全瓶中長管和短管的連接順序弄錯;錯誤②:布氏漏斗的頸口斜面沒有和吸濾瓶支管口相對。   〔Ⅱ〕(1)C。(2)草酸銨溶液。
〔Ⅰ〕(1)能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是SO2,方程式為5SO2 + 2MnO4-+ 2H2O = 2Mn2++ 5SO42-+4H+。
(2)根據(jù)裝置圖的結(jié)構(gòu)特點可知,這是減壓過濾。其優(yōu)點是過濾速度加快,得到較干燥的固體物質(zhì)。
(3)根據(jù)裝置圖可知共有2處錯誤,分別是①:安全瓶中長管和短管的連接順序弄錯;②:布氏漏斗的頸口斜面沒有和吸濾瓶支管口相對。
〔Ⅱ〕(1)多元醇和新制Cu(OH)2反應(yīng)溶液顯絳藍色,但不是沉淀,選項C不正確。其余都是正確的,大小C。
(2)檢驗鈣離子一般用草酸銨溶液。
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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某課外活動小組對甲酸進行了如下的實驗,以驗證其含有醛基,并考察其化學性質(zhì),首先做了銀鏡反應(yīng).
(1)在甲酸進行銀鏡反應(yīng)前,必須在其中加入一定量的         ,因為            ;
(2)寫出甲酸進行銀鏡反應(yīng)的化學方程式:                                     
(3)某同學很成功的做了銀鏡反應(yīng),他肯定沒有進行的操作________(寫字母):
A.用潔凈的試管;
B.在濃度為2%的NH3·H2O中滴入稍過量的濃度為2%的硝酸銀;
C.用前幾天配制好的銀氨溶液;
D.在銀氨溶液里加入稍過量的甲酸;
E、用小火對試管直接加熱;
F、反應(yīng)過程中,振蕩試管使之充分反應(yīng).
然后,同學們對甲酸與甲醇進行了酯化反應(yīng)的研究:

(4)乙裝置中長導管A的作用是                                   ;
(5)寫出甲酸和甲醇進行酯化反應(yīng)的化學方程式                              
(6)選擇甲裝置還是乙裝置好?________,原因是                            ;
(7)實驗過程中選用的藥品及試劑有:濃H2SO4、甲醇、甲酸還有________、________兩種必備用品.
(8)一同學用裝有飽和氫氧化鈉的三頸瓶接收甲酸甲酯,幾乎沒有收集到產(chǎn)物,
請給予合理的解釋                                                        。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗不合理的是

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下表中實驗操作不能達到實驗?zāi)康幕虻贸霾徽_結(jié)論的是
選項
實驗操作
實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A
當溶液發(fā)生過飽和現(xiàn)象時,用玻璃棒輕輕摩擦器壁。
促使晶體析出
B
將一塊擦去氧化膜的鋁片放在濃硝酸中,一段時間后取出洗凈,再放入一定濃度的溶液中。
驗證在濃硝酸中的鈍化
C
在食醋總酸含量測定實驗中,用移液管吸取市售食醋,置于容量瓶中,加水稀釋至刻度線,搖勻得待測食醋溶液
主要是防止食醋的揮發(fā)而導致實驗誤差。
D
把兩根碳棒放在酒精噴燈火焰上灼燒2~3分鐘后,立即投入到冷水中,反復(fù)操作3~5次。
可以使碳棒表面變得粗糙多孔,便于吸收更多的氣體

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)檢驗的實驗結(jié)論正確的是(  )
選項
實驗操作及現(xiàn)象
實驗結(jié)論
A
向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成
該溶液中一定含有SO42
B
向某溶液中加入鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體
該溶液中一定含有 CO32
C
將某氣體通入品紅溶液中,品紅溶液褪色
該氣體一定是SO2
D
用玻璃棒蘸取濃氨水點到紅色石蕊試紙上,試紙變藍色
濃氨水呈堿性

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

能證明SO2具有漂白性的是(   )
A.酸性高錳酸鉀溶液中通入SO2氣體后,紫色消失
B.滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中通入SO2后,紅色消失
C.品紅溶液通入SO2后,紅色消失
D.溴水中通入SO2后,橙色消失

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)下列實驗方案設(shè)計,不能測定出相關(guān)含量的是
A. 測定某補血劑(成分FeSO4和維生素C)中鐵元素的含量,將一定質(zhì)量的補血劑溶于水,然后用標準濃度的酸性高錳酸鉀溶液滴定至溶液恰好變紫色且半分鐘不改變
B. 測量SO2、N2混合氣體中SO2含量,將標準狀況下一定體積混合氣體通過裝有一定濃度一定體積的碘—淀粉溶液的反應(yīng)管至溶液藍色恰好消失
C. 測定氯化銨與硫酸銨混合物中氯化銨的含量,將一定質(zhì)量的混合物溶于水,再加入過量氯化鋇溶液至沉淀不再生成,過濾、洗滌、干燥,再稱重
D. 測定硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)里結(jié)晶水的含量,將一定質(zhì)量的硫酸銅晶體加熱至藍色變白,冷卻,稱量,重復(fù)至前后質(zhì)量恒定

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(13分)某研究性學習小組設(shè)計不同實驗方案來研究硝酸的性質(zhì)。
(1)甲組同學設(shè)計下圖裝置來證實稀硝酸與銅反應(yīng),步驟如下。

A、檢驗50ml針筒的氣密性。
B、抽出活栓,往針筒內(nèi)放入一小塊銅片,把針筒活栓推到底,將針筒下端玻璃管浸入蒸餾水中,抽拉活栓,吸入約10mL蒸餾水,發(fā)現(xiàn)針筒內(nèi)仍有空氣,然后                 。
C、將針筒下端玻璃管浸入濃硝酸中,抽拉活栓,緩緩吸入4mL濃硝酸,將針筒下端套上橡皮管,然后用鐵夾夾住。
回答以下相關(guān)問題:
①B中應(yīng)補充的操作是                                          。
②一段時間后在針筒內(nèi)觀察到溶液顏色為藍色,有      色氣體產(chǎn)生。該反應(yīng)的離子方程式為                                            。
③反應(yīng)停止后,針筒內(nèi)產(chǎn)生了氣體,要驗證產(chǎn)生的氣體是NO,還需進一步進行的操作是                                                。
(2)乙組同學也用此裝置直接抽取濃硝酸和銅反應(yīng),發(fā)現(xiàn)溶液是綠色的,為了探究綠色的原因,乙組同學又做了三組對比實驗,具體如下:

m(Cu)/g
硝酸(過量)
溶液顏色
A
1
濃HNO3(4mL)
溶液為綠色
1
稀HNO3(4mL)
溶液為藍色
B
0.5
濃HNO3(4mL)
溶液為綠色
1
稀HNO3(4mL)
溶液為藍色
C
2
濃HNO3(4mL)
溶液為綠色
1
稀HNO3(4mL)
溶液為藍色
根據(jù)乙組同學三組對比實驗回答問題:
①一種觀點認為:這可能是Cu2+濃度差異的結(jié)果,你同意這種看法嗎?(填“同意”或“不同意”)__________,原因是                          。(結(jié)合表格信息加以闡述)
②另一種觀點認為:溶液呈綠色是銅與濃硝酸反應(yīng)時產(chǎn)生的NO2溶于過量濃硝酸顯黃色,加上和藍色的硝酸銅溶液混在一起,使溶液呈綠色。為了驗證推斷是否正確,三位同學分別設(shè)計了三種方案,并進行驗證: 
方案一:將綠色溶液轉(zhuǎn)移至試管,并給試管加熱片刻,立即看到大量紅棕色氣體產(chǎn)生。認為該氣體一定是溶解在溶液中的NO2,但也有同學持有異議。請分析原因          。 
方案二:用雙氧水和二氧化錳制得氧氣,并把氧氣緩緩?fù)ㄈ刖G色溶液中,觀察溶液顏色變?yōu)樗{色。請用方程式表示溶液顏色變化的反應(yīng)原理__________      ____________。 
方案三:往藍色溶液中緩緩?fù)ㄈ隢O2氣體,溶液顏色變綠色。
③從環(huán)保的角度看,你認為三個方案中最好的是哪一個           。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)化學興趣小組對某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進行探究:
Ⅰ、查閱資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體生成。
Ⅱ、牙膏樣品中碳酸鈣的定量測定:
利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,測定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

實驗步驟:
如上圖所示連接好裝置,先檢查裝置的氣密性;
準確稱取牙膏樣品的質(zhì)量4.00g,并在各儀器中加入相應(yīng)試劑;
打開彈簧夾甲,緩緩?fù)ㄈ肟諝,然后接上C;
打開B的分液漏斗滴加鹽酸反應(yīng),同時再次持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓?br />待B中不再產(chǎn)生氣體后停止滴加鹽酸;
將C中沉淀過濾、洗滌、干燥,得BaCO3;
稱量BaCO3的質(zhì)量為1.97g。
依據(jù)實驗過程回答下列問題:
(1)步驟④通過空氣的作用有:______________     __、___         __________。
(2)步驟⑥中檢驗沉淀洗干凈的方法是                                       。
(3)本實驗測定得到的樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為                  。若采取下列措施,對測定結(jié)果的準確度沒有影響的是_____________(填標號)。
a.省略步驟③          b.滴加鹽酸快一些
c.在B、C之間增添盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣裝置
d. 多次實驗,取平均值計算
(4)有同學認為不必測定C中生成的BaCO3質(zhì)量,只要測定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差,一樣可以準確測定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。請你說明是否可以并簡要說明理 由                                                             。

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