A. | 用CO2合成可降解塑料,實(shí)現(xiàn)碳的循環(huán)利用 | |
B. | 提倡使用太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)能等清潔能源,減少化石燃料的使用 | |
C. | 提高煤炭和石油的產(chǎn)量,以滿(mǎn)足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展 | |
D. | 實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用,即減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、提高資源的循環(huán)利用(Recycle) |
分析 A、用CO2合成可降解塑料,實(shí)現(xiàn)碳的循環(huán)利用,可減少白色污染;
B、減少使用煤、石油等燃料,可以減少溫室氣體的排放;
C、化石燃料燃燒時(shí)生成大量的二氧化碳,同時(shí)生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體;
D、實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用,符合主題.
解答 解:A、用CO2合成可降解塑料,實(shí)現(xiàn)碳的循環(huán)利用,可減少白色污染,所以符合這一主題,故A正確;
B、開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)能等新能源可以有效降低人類(lèi)對(duì)煤、石油、天然氣的依賴(lài),減少高碳能源消耗,減少溫室氣體的排放,故B正確;
C、化石燃料燃燒時(shí)生成大量的二氧化碳,同時(shí)生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體,還能產(chǎn)生大量的粉塵等有害顆粒物,不能為了滿(mǎn)足能源需要,大量開(kāi)采化石燃料,不符合這一主題,故C錯(cuò)誤;
D、實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用,可充分利用資源,減少浪費(fèi),符合主題,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué),我們的生活,我們的未來(lái)相關(guān)知識(shí),涉及白色污染、化石燃料、新能源、資源的“3R”利用,側(cè)重于化學(xué)與生活、環(huán)境的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好科學(xué)素養(yǎng),注意把握物質(zhì)的性質(zhì),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 離子的還原性順序?yàn)椋篎e2+>I->Br- | |
B. | 原混合溶液中FeBr2的物質(zhì)的量為4mol | |
C. | 原溶液中:n(Fe2+):n(I-):n(Br-)=1:2:3 | |
D. | 當(dāng)通入2 mol Cl2時(shí),溶液中發(fā)生的離子反應(yīng)可表示為:2Fe2++2I-+2Cl2═2Fe3++I2+4Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | MgCl2溶液 | B. | FeCl3溶液 | C. | NaNO3溶液 | D. | K2SO4溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cd | B. | NiO(OH) | C. | Cd(OH)2 | D. | Ni(OH)2 |
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