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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2 |
3 |
T/K | 303 | 313 | 323 |
NH3生成量/(10-6mol) | 4.8 | 5.9 | 6.0 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)實(shí)驗(yàn)開始前先打開A部分的活塞K1,持續(xù)通一段時(shí)間的氮?dú)庠訇P(guān)閉K1,其目的是________________________;
(2)裝置中B瓶的作用是________________;
(3)A中的反應(yīng)停止后,打開D中的活塞K2并通入氧氣,若反應(yīng)確有NO產(chǎn)生,則D中應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________;實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),通入的氧氣溫度高低對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有較大影響,為便于觀察應(yīng)通入________(填“冷”或“熱”)的氧氣。
(4)為減小測(cè)量誤差,在A中反應(yīng)完成和D中出現(xiàn)現(xiàn)象后,還應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行的操作是________________________________________________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)測(cè)得下列數(shù)據(jù):所用銅銀合金質(zhì)量:15.0 g,濃硝酸:40 mL 13.5 mol/L;實(shí)驗(yàn)后A溶液體積:40 mL,H+濃度:1.0 mol/L。假設(shè)反應(yīng)中硝酸既無(wú)揮發(fā)也無(wú)分解,則:
①參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量為________;②若已測(cè)出反應(yīng)后E裝置的生成物中含氮元素的質(zhì)量,則為確定合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)還需測(cè)定的數(shù)據(jù)是________________________________。
(6)已知一定質(zhì)量的銅銀合金粉末,其他試劑和儀器任選,若只要求測(cè)定Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)(只要求寫出反映實(shí)驗(yàn)原理的化學(xué)反應(yīng)方程式和需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)):________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省魏縣一中高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)欲用濃硝酸法(測(cè)定反應(yīng)后生成氣體的量)測(cè)定某銅銀合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。資料表明:①反應(yīng)中除生成NO2氣體外還有少量的NO生成;②常溫下N02與N2O4混合存在,在低于0℃時(shí)幾乎只有無(wú)色N2O4液體或晶體存在。為完成測(cè)定并驗(yàn)證有NO生成,有人設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)開始前要先打開A部分的活塞K1,持續(xù)通一段時(shí)間的氮?dú)庠訇P(guān)閉K1,這樣做的目的是________________________________________________。
(2)裝置B瓶的作用是___________________________________________。
(3)A中反應(yīng)停止后,打開D中的活塞K2并通人氧氣,若反應(yīng)中確有NO產(chǎn)生,則D中應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________;實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),通人氧氣溫度的高低對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有較大影響,則為了便于觀察應(yīng)通人_______________(填“冷”或“熱”)的氧氣。
(4)為了減少測(cè)量誤差,在A中反應(yīng)完成和D中出現(xiàn)現(xiàn)象后,還應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行的操作是: ___________________________________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)測(cè)得下列數(shù)據(jù):所用銅銀合金質(zhì)量為15.0 g,濃硝酸的體積為40 mL,濃度為13.5mol·L-1。實(shí)驗(yàn)后:A中溶液體積為40mL,H+濃度為1.0mol·L-1。若設(shè)反應(yīng)中硝酸既無(wú)揮發(fā)也無(wú)分解,則:
①參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量為______________;
②若已測(cè)出反應(yīng)后E裝置的生成物含氮元素的質(zhì)量,則為確定合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是__________。
(6)實(shí)驗(yàn)中只測(cè)定銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),不驗(yàn)證NO的產(chǎn)生,則在銅銀合金與硝酸反應(yīng)后,只需簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作就可以達(dá)到目的,請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程_______________ ____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆江西省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(17分)氨的合成原理為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ;△H= —92.4 KJ·mol—1,F(xiàn)在500℃、20 MPa時(shí),將N2、H2置于一個(gè)容積為2 L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如圖。
回答下列問(wèn)題:
(1)10 min內(nèi)以NH3表示的平均反應(yīng)速率 ;
(2)在10 ~20 min內(nèi):NH3濃度變化的原因可能是 ;
A.加了催化劑 B.縮小容器體積 C.降低溫度 D.增加NH3物質(zhì)的量
(3)第1次平衡的時(shí)間范圍為: ,第2次平衡的時(shí)間范圍為: ,
第1次平衡:平衡常數(shù)K1 = (帶數(shù)據(jù)的表達(dá)式),第2次平衡時(shí)NH3的體積分?jǐn)?shù) ;
(4)在反應(yīng)進(jìn)行至25 min時(shí):
① 曲線發(fā)生變化的原因:
② 達(dá)第二次平衡時(shí),新平衡的平衡常數(shù)K2 K1(填“大于”、“等于”、“小于”);
(5)在25~40 min時(shí),計(jì)算合成氨過(guò)程中的反應(yīng)熱△H= 。
(6)根據(jù)最新“人工固氮”的研究報(bào)道,在常溫、常壓、光照條件下,N2在催化劑(摻有少量Fe2O3的TiO2)表面與水發(fā)生下列反應(yīng):
N2(g) + 3H2O(1) 2NH3(g) + O2(g) ;△H = a kJ·mol—1
進(jìn)一步研究NH3生成量與溫度的關(guān)系,常壓下達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
T/K |
303 |
313 |
323 |
NH3生成量/(10-6mol) |
4.8 |
5.9 |
6.0 |
①此合成反應(yīng)的a 0;ΔS 0,(填“>”、“<”或“=”)
②已知:N2(g) + 3H2(g)2NH3(g) ΔH= -92 .4kJ·mol—1
2H2(g) + O2(g) = 2H2O(l) = -571.6kJ·mol—1
則常溫下氮?dú)馀c水反應(yīng)生成氨氣與氧氣的熱化學(xué)方程式為:
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