【題目】920日為“全國(guó)愛牙日”。牙齒不健康會(huì)影響部分重要器官的功能誘發(fā)多種疾病。下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. 科學(xué)使用含氟牙膏能預(yù)防齲齒

B. 青少年經(jīng)常用牙簽剔牙有損牙齒健康

C. 乳牙能被恒牙替換,所以保護(hù)牙齒應(yīng)從換牙時(shí)開始

D. 飲食多樣化有利于牙齒健康

【答案】C

【解析】

A.含氟牙膏能有效預(yù)防齲齒;B.經(jīng)常剔牙會(huì)損傷牙齒和牙床;C.乳牙過(guò)早脫落影響恒牙生長(zhǎng);D.膳食應(yīng)合理搭配,飲食多樣化有利于健康。

含氟牙膏使牙齒表面生成堅(jiān)固的氟磷灰石,A正確;經(jīng)常剔牙會(huì)損傷牙齒和牙床,對(duì)牙齒有害,B正確;乳牙過(guò)早脫落影響恒牙生長(zhǎng),應(yīng)保護(hù)乳牙,C錯(cuò)誤;膳食應(yīng)合理搭配,飲食多樣化有利于健康D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的分離與提純是化學(xué)的重點(diǎn),根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康,分別選擇相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)除去氯化鈉晶體中的碳酸鈉______

(2)除去碳酸鈣中的氯化鈉______。

(3)分離乙酸(沸點(diǎn)118℃)和乙酸乙酯(沸點(diǎn)77.1℃)的混合液(兩者互溶):______。

(4)從溴水中提取溴______。

(5)除去氧化鈣中的碳酸鈣______。

(6)分離固體食鹽和碘的方法______。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列藥物類型中由于過(guò)度使用導(dǎo)致人類面臨無(wú)藥可用的危機(jī)的是

A. 中成藥 B. 抗生素 C. 維生素等保健藥 D. 抗酸藥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以廢舊鋅錳電池初步處理分選出的含錳廢料(MnO2MnOOH、MnO及少量Fe、Pb等)為原料制備高純MnCl2·xH2O,實(shí)現(xiàn)錳的再生利用。其工作流程如下:

資料a: Mn的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于Fe;Mn2+在酸性條件下比較穩(wěn)定,pH高于5.5時(shí)易被O2氧化。

資料b:生成氫氧化物沉淀的pH見下表(金屬離子的起始濃度為0.1 mol·L-1)

Mn(OH)2

Pb(OH)2

Fe(OH)3

開始沉淀時(shí)

8.1

6.5

1.9

完全沉淀時(shí)

10.1

8.5

3.2

1過(guò)程I的目的是浸出錳。經(jīng)檢驗(yàn)濾液1中含有的陽(yáng)離子為Mn2+Fe3+、Pb2+H+。

MnO2與濃鹽酸反應(yīng)的離子方程式是__________________________________

②檢驗(yàn)濾液1中只含Fe3+不含Fe2+的操作和現(xiàn)象是:取少量濾液1于試管中,滴入黃色K3[Fe(CN)6](鐵氰化鉀)溶液,無(wú)明顯變化:另取少量濾液1于試管中,___________________________

Fe3+Fe2+轉(zhuǎn)化而成,可能發(fā)生的反應(yīng)有:i.2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

ii.4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O iii.……

寫出iii的離子方程式:___________________________

2過(guò)程II的目的是除鐵,有如下兩種方法:

i.氨水法:將濾液1先稀釋,再加適量10%的氨水,過(guò)濾。

ii.焙燒法:將濾液1濃縮得到的固體于290°C焙燒,冷卻,取焙燒物……

己知:焙燒中發(fā)生的主要反應(yīng)2FeCl3+3O2=2Fe2O3+3Cl2,焙燒時(shí)MnCl2PbCl2不發(fā)生變化。

①氨水法除鐵時(shí),溶液pH應(yīng)控制在 _______________之間。

②補(bǔ)全ii中的操作:____________________。

③兩種方法比較,氨水法除鐵的缺點(diǎn)是_________________________________________。

3過(guò)程III的目的是除鉛。加入的試劑是______________________。

4過(guò)程IV所得固體中的x的測(cè)定如下:取m1g樣品,置于氮?dú)夥諊屑訜嶂潦ト拷Y(jié)晶水時(shí),質(zhì)量變?yōu)?/span>m2g。則x=________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來(lái)探究元素周期律。甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對(duì)應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖1裝置來(lái)一次性完成N、C、Si元素非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究;乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置來(lái)驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤(rùn)的淀粉KI試紙、濕潤(rùn)紅紙。已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣。

1寫出甲選用物質(zhì)的名稱:A____________,B__________C____________;

2寫出乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)B處的離子方程式: ___________________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22g COCH4的混合氣體中所含的分子數(shù)約為6.02×1023

B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,a L 氧氣和氮?dú)獾幕旌衔锖械姆肿訑?shù)約為×6.02×1023

C. 常溫常壓下,48g O3O2的混合氣體含有的氧原子數(shù)約為6.02×1023

D. 2.24 L CO2中含有的原子數(shù)為0.3×6.02×1023

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的最大一次失誤是1948年授予了瑞士化學(xué)家米勒,由于米勒發(fā)明了劇毒有機(jī)氯殺蟲劑DDT而獲得當(dāng)年諾貝爾獎(jiǎng)。DDT的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,由于DDT是難降解的化合物,毒性殘留時(shí)間長(zhǎng),世界各國(guó)現(xiàn)已明令禁止生產(chǎn)和使用。下列關(guān)于DDT的說(shuō)法中正確的是  

A. DDT分子中兩苯環(huán)不可能共平面 B. DDT屬于芳香烴

C. DDT分子可以發(fā)生消去反應(yīng) D. DDT難以降解的原因是不能發(fā)生水解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)下列物質(zhì)是電解質(zhì)的有___________,是非電解質(zhì)的有_______,在本題指定狀態(tài)下能導(dǎo)電的有_________。(以上各空均填序號(hào))

①CO2、②液態(tài)HCl、③稀硝酸、④Al2(SO4)3晶體、⑤NH3、⑥熔融KOH、⑦單質(zhì)鐵。

(2)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,測(cè)得1.32 g某氣體的體積為0.672 L。則此氣體的摩爾質(zhì)量為____________。等質(zhì)量CO、CO2兩種氣體的的摩爾質(zhì)量之比為_______________;同溫同壓下的體積比為______________。

(3)用于分離或提純物質(zhì)的常見方法有:A蒸餾(分餾) B萃取 C過(guò)濾 D分液。

下列各組混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪一種方法最合適?(填方法的標(biāo)號(hào))

①除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3微粒_______。

②分離四氯化碳與水的混合物_______。

③分離汽油和煤油_______

④提取碘水中的碘單質(zhì)_______。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下用0.1000mol/L的鹽酸分別逐滴加入到20.00mL0.1000 mo1/L的三種一元堿MOH、XOH、YOH溶液中,溶液的pH隨加入鹽酸體積的變化如圖所示。 下列說(shuō)法不正確的是

A. XOH為強(qiáng)堿,MOH、YOH均 為弱堿

B. V(HCl)=15.00mL時(shí),三份溶液中離子總濃度大小順序: XOH>MOH>YOH

C. 當(dāng)鹽酸滴加至20.00 mL時(shí),三條曲線剛好相交

D. 在逐滴加入鹽酸至40.00mL的過(guò)程中,三份溶液中水的電離程度均先增大后減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案