A. | 2-乙基丙烷 | B. | CH3CH2C≡CH 1-丁炔 | ||
C. | 間二甲苯 | D. | 2-甲基-2-丙烯 |
分析 有機(jī)物的命名是否正確或?qū)τ袡C(jī)物進(jìn)行命名,其核心是準(zhǔn)確理解命名規(guī)范:
1)命名要符合“一長、一近、一多、一小”,也就是主鏈最長,編號起點離支鏈最近,支鏈數(shù)目要多,支鏈位置號碼之和最。
2)有機(jī)物的名稱書寫要規(guī)范;
3)對于結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)的,命名時可以依次編號命名,也可以根據(jù)其相對位置,用“鄰”、“間”、“對”進(jìn)行命名;
4)含有官能團(tuán)的有機(jī)物命名時,要選含官能團(tuán)的最長碳鏈作為主鏈,官能團(tuán)的位次最。
解答 解:A、碳鏈編號不對,取代基位次和不是最小;依據(jù)系統(tǒng)命名法得到名稱為:2-甲基丁烷,故A錯誤;
B、選取含三鍵的最長的碳鏈為主鏈,從離三鍵近的一端開始編號;依據(jù)系統(tǒng)命名法得到名稱為:1-丁炔,故B正確;
C、C命名為對二甲苯,故C錯誤;
D、選取含雙鍵的最長的碳鏈為主鏈,從離雙鍵近的一端開始編號;依據(jù)系統(tǒng)命名法得到名稱為:2-甲基-1-丙烯,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查烷烴的命名,難度不大,烷烴命名要抓住五個“最”:①最長-----選最長碳鏈為主鏈;②最多-----遇等長碳鏈時,支鏈最多為主鏈;③最近-----離支鏈最近一端編號;④最小-----支鏈編號之和最。▋啥说染嘤滞ф溇幪栔妥钚。虎葑詈-----兩不同取代基距離主鏈兩端等距離時,從簡單取代基開始編號.如取代基不同,就把簡單的寫在前面,復(fù)雜的寫在后面.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯可作為水果的催熟劑 | |
B. | 利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境 | |
C. | 淀粉、纖維素、聚乙烯、油脂、蛋白質(zhì)都是高分子化合物 | |
D. | 人們使用的裝飾材料、內(nèi)墻涂料釋放出的甲醛是居室空氣污染的主要來源之一 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用圖①裝置比較KMnO4、Cl2、I2的氧化性強(qiáng)弱 | |
B. | 用圖②裝置驗證過氧化鈉與水反應(yīng)既生成氧氣又放熱 | |
C. | 用圖③裝置可制得金屬錳 | |
D. | 用圖④裝置制取并收集干燥純凈的NH3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.01molFeCl3與沸水反應(yīng),形成Fe(OH)3膠粒數(shù)目小于0.01NA | |
B. | 常溫下,27g鋁片加入足量濃硝酸中,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為3NA | |
C. | 1mol甲苯含有6NA個C-H鍵 | |
D. | 室溫下,1LpH=13的NaOH溶液中,由水電離的OH-離子數(shù)目為0.1NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗編號 | T/K | 催化劑的用量/g | KMnO4酸性溶液的濃度/mol•L-1 | 實驗?zāi)康?/TD> |
① | 298 | 0.5 | 0.01 | (Ⅰ)實驗①和②探究酸性KMnO4溶液的濃度對該反應(yīng)速率的影響; (Ⅱ)實驗①和③探究溫度對該反應(yīng)速率的影響; (Ⅲ)實驗①和④探究催化劑對該反應(yīng)速率的影響 |
② | ||||
③ | ||||
④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | SiCl4 | AlCl3 | FeCl3 |
沸點/℃ | 57.7 | - | 315 |
熔點/℃ | -70.0 | - | - |
升華溫度/℃ | - | 180 | 300 |
序號 | 操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 向a試管中滴加幾滴0.01mol/L的KMnO4(或溴水)溶液 | 若溶液褪色 | 則假設(shè)1成立 |
若溶液不褪色 | 則假設(shè)2或3成立 | ||
② | 向b試管中滴加幾滴品紅溶液 | 若溶液褪色 | 則假設(shè)1或3成立 |
若溶液不褪色 | 則假設(shè)2成立 | ||
③ | 向c試管中滴加幾滴淀粉-KI溶液 | 若溶液變?yōu)樗{(lán)色 | 則假設(shè)3成立 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ②④⑤ |
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