分子式為C8H8O2分子結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)且能夠發(fā)生水解反應(yīng)的有機(jī)物有(不考慮立體異構(gòu))

A.3種 B.5種 C.6種 D.7 種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)某實(shí)驗(yàn)小組以H2O2分解為例,研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對(duì)反應(yīng)速率的影響.在常溫下按照如下方案完成實(shí)驗(yàn).

分組實(shí)驗(yàn)

催化劑

10mL 5% H2O2溶液

無(wú)

10mL 2% H2O2溶液

無(wú)

10mL 5% H2O2溶液

1mL 0.1mol•L﹣1FeCl3溶液

10mL 5%H2O2溶液+少量HCl溶液

1mL 0.1mol•L﹣1FeCl3溶液

10mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液

1mL 0.1mol•L﹣1FeCl3溶液

(1)寫出實(shí)驗(yàn)③中H2O2分解反應(yīng)方程式并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:

(2)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是

實(shí)驗(yàn)時(shí)由于沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象而無(wú)法得出結(jié)論.資料顯示,通常條件下H2O2穩(wěn)定,不易分解.為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你?duì)原實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)是

(3)實(shí)驗(yàn)③、④、⑤中,測(cè)得生成氧氣的體積隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖1.分析上圖能夠得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 環(huán)境能增大H2O2分解的速率; 環(huán)境能減小H2O2分解速率.

(4)將0.1g MnO2粉末加入50mL H2O2溶液中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖2所示.解釋反應(yīng)速率變化的原因: ,計(jì)算H2O2的初始物質(zhì)的量濃度為 .(保留兩位有效數(shù)字,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆貴州省高三第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是另一種元素周期表——三角形元素周期表的一部分,圖中標(biāo)示了L、M、Q、R、T元素的位置,下列判斷正確的是

A.Q、T兩元素的氫化物的穩(wěn)定性為HnT<HnQ

B.L、R的單質(zhì)與鹽酸反應(yīng)速率為R>L

C.M與T形成的化合物有兩性

D.L、Q形成的簡(jiǎn)單離子核外電子數(shù)相等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧省大連市高三期初考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

1mol與足量的NaOH溶液充分反應(yīng),消耗NaOH的物質(zhì)的量為

A.5 mol B.4 mol C.3 mol D.2 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省三校高三上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)查資料得:HNO2是一種弱酸且不穩(wěn)定,易分解生成NO和NO2;它能被常見(jiàn)的強(qiáng)氧化劑氧化;在酸性溶液中它也是一種氧化劑,如能把Fe2+氧化成Fe3+。AgNO2是一種難溶于水、易溶于酸的化合物。

試回答下列問(wèn)題:

(1)下列方法中,不能用來(lái)區(qū)分NaNO2和NaCl的是________(填序號(hào))。

A.測(cè)定這兩種溶液的pH

B.分別在兩種溶液中滴加甲基橙

C.在酸性條件下加入KI—淀粉溶液來(lái)區(qū)別

D.用AgNO3和HNO3兩種試劑來(lái)區(qū)別

(2)Fe與過(guò)量稀硫酸反應(yīng)可以制取FeSO4。若用反應(yīng)所得的酸性溶液,將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+,要求產(chǎn)物純凈,可選用的最佳試劑是________(填序號(hào))。

A.Cl2 B.Fe C.H2O2 D.HNO3

(3)某同學(xué)把酸性高錳酸鉀溶液滴入NaNO2溶液中,觀察到紫色褪去,同時(shí)生成NO3-和Mn2+,請(qǐng)寫出反應(yīng)的離子方程式:_________________。

(4)已知FeSO4在一定條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)楦哞F酸鉀(K2FeO4),高鐵酸鉀是一種新型、高效的綠色水處理劑,在水中發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵膠體。高鐵酸鉀作為水處理劑發(fā)揮的作用是____________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

對(duì)碳及其氧化物的化學(xué)熱力學(xué)、動(dòng)力學(xué)研究有助于人類充分利用化石燃料,消除氧化物對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。

(1)25℃時(shí),石墨和CO的燃燒熱分別為:393.5kJ/mol、283.0kJ/mol。請(qǐng)寫出石墨不完全燃燒時(shí)的熱化學(xué)方程式 。

(2)25℃時(shí),反應(yīng)2CO2(g)2CO(g)+ O2(g)的平衡常數(shù)K=2.96×10-92。在一個(gè)體積可變的密閉容器中(起始時(shí)容器體積為1L)充入一定量CO2、CO、O2的混合氣體,要使容器中的反應(yīng)開(kāi)始時(shí)向CO2分解的方向進(jìn)行,起始時(shí)三種氣體的物質(zhì)的量濃度應(yīng)滿足的關(guān)系是 。當(dāng)該反應(yīng)在25℃時(shí)達(dá)到平衡后,其他條件不變時(shí),升高溫度或增加容器的壓強(qiáng),均能使該平衡發(fā)生移動(dòng),②請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)中作出該反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度(T)、壓強(qiáng)(p)變化的示意圖。

(3)1600℃時(shí),反應(yīng)2CO(g)+ O2(g)2CO2(g)的平衡常數(shù)K=1.0×108。經(jīng)測(cè)定,汽車尾氣中CO和CO2氣體的濃度分別為4.0×10-5mol/L和4.0×10-4mol/L。若在汽車的排氣管上增加一個(gè)1600℃時(shí)的補(bǔ)燃器,并不斷補(bǔ)充O2使其濃度始終保持為4.0×10-4mol/L。則經(jīng)補(bǔ)燃處理后尾氣中CO的濃度為 mol/L(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

(4)以CO和O2為電極燃料,以熔融K2CO3為電解質(zhì)組成燃料電池,請(qǐng)寫出該電池的負(fù)極反應(yīng)式 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于氧化物的各項(xiàng)敘述正確的是

①酸性氧化物肯定是非金屬氧化物

②非金屬氧化物肯定是酸性氧化物

③堿性氧化物肯定是金屬氧化物

④金屬氧化物都是堿性氧化物

⑤酸性氧化物均可與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸

⑥與水反應(yīng)生成酸的氧化物不一定是酸酐,與水反應(yīng)生成堿的氧化物不一定是堿性氧化物

⑦不能跟酸反應(yīng)的氧化物一定能跟堿反應(yīng)

A.①②③④ B.⑤⑥⑦ C.②③⑥⑦ D.③⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆甘肅省平?jīng)鍪懈呷蠈W(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“物質(zhì)的量”是聯(lián)系宏觀世界和微觀世界的橋梁。下列說(shuō)法正確的是( )

A.“摩爾”是“物質(zhì)的量”的單位

B.1 mol O2的質(zhì)量是32 g/mol

C.任何氣體的“氣體摩爾體積”均為22.4 L/mol

D.10 mL 2 mol/L H2SO4溶液中取出的5 mL溶液,其濃度為1 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)(1)中學(xué)常見(jiàn)的某有色物質(zhì),全部由短周期元素組成,能與水發(fā)生氧化還原反應(yīng),但反應(yīng)中水既不作氧化劑也不作還原劑。試寫出符合條件的兩種物質(zhì)(寫化學(xué)式)________、________。

(2)在一定條件下,RO3n- 和I-發(fā)生反應(yīng),離子方程式為: RO3n-+6I-+6H+=R-+3I2+3H2O , RO3n-中R元素的化合價(jià)為 ,R元素的原子最外層電子有 個(gè)。

利用I2的氧化性可測(cè)定鋼鐵中硫的含量。做法是將鋼鐵中的硫轉(zhuǎn)化為H2SO3,然后用一定濃度的I2溶液進(jìn)行滴定,所用指示劑為 ,該滴定反應(yīng)的離子方程式為 。

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