某共價化合物含C、H、N三種元素，分子內(nèi)有4個N原子，且4個N原子排列成空間的四面體(如白磷分子結(jié)構(gòu))，每2個N原子之間都有一個C原子，分子內(nèi)無碳碳單鍵和碳碳雙鍵，則該化合物分子式為( )

A．C4H8N4 B．C6H12N4 C．C6H10N4 D．C4H10N4

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年貴州省高二下期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

研究物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，有助于人們理解物質(zhì)變化的本質(zhì)。請回答下列問題：

（1）C、Si、N的電負性由大到小的順序是 。C60和金剛石都是碳的同素異形體，二者比較，熔點高的是 。

（2）A、B均為短周期金屬元素，依據(jù)下表數(shù)據(jù)，寫出B的基態(tài)原子的電子排布式

過渡金屬離子與水分子形成的配合物是否有顏色，與其d軌道電子排布有關(guān)。一般地，為d0或d10排布時，無顏色，為d1~d9排布時，有顏色。如[Co(H2O)6]2+顯粉紅色。據(jù)此判斷，

[Mn(H2O)6]2+ (填“無”或“有”)顏色。 

（4）利用CO可以合成化工原料COCl2、配合物Fe(CO)5等。

①每個COCl2分子內(nèi)含有 個σ鍵， 個π鍵。其中心原子采取 雜化軌道方式。 

②配合物Fe(CO)5的配體是 。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年甘肅會寧一中高一下期中理科化學試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學設計如下三個實驗方案以探究某反應是放熱反應還是吸熱反應：

方案一：如圖1，在小燒杯里放一些除去氧化鋁保護膜的鋁片，然后向燒杯里加入10 mL 2 mol·L－1稀硫酸，再插入一支溫度計，溫度計的溫度由20 ℃逐漸升至75 ℃，隨后，溫度逐漸下降至30 ℃，最終停留在20 ℃。

方案二：如圖2，在燒杯底部用熔融的蠟燭粘一塊小木片，在燒杯里加入10 mL 2 mol·L－1硫酸溶液，再向其中加

入氫氧化鈉溶液，片刻后提起燒杯，發(fā)現(xiàn)小木片脫落下來。

方案三：如圖3，甲試管中發(fā)生某化學反應，實驗前U形管紅墨水液面相平，在化學反應過程中，通過U形管兩側(cè)紅

墨水液面高低判斷某反應是吸熱反應還是放熱反應。

序號

甲試管里發(fā)生反應的物質(zhì)

U形管里紅墨水液面

①

氧化鈣與水

左低右高

②

氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體(充分攪拌)

？

③

鋁片與燒堿溶液

左低右高

④

銅與濃硝酸

左低右高

根據(jù)上述實驗回答相關(guān)問題：

（1）鋁片與稀硫酸的反應是________(填“吸熱”或“放熱”)反應，寫 出該反應的離子方程式：___________。

（2）方案一中，溫度升至最大值后又下降的原因是___________。

（3）方案二中，小木片脫落的原因是________，由此得出的結(jié)論是__________________。

（4）方案三中，如果甲試管里發(fā)生的反應是放熱反應，則U形管里紅墨水液面：左邊________(填“高于”“低于”或“等于”)右邊。

（5）由方案三的現(xiàn)象得出結(jié)論：①③④組物質(zhì)發(fā)生的反應都是________(填“吸熱”或“放熱”)反應，如果放置較長時間，可觀察到U形管里的現(xiàn)象是______________。

（6）方案三實驗②的U形管中的現(xiàn)象為________，說明反應物的總能量________(填“大于”“小于”或“等于”)生成物的總能量

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年甘肅會寧一中高一下期中理科化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在元素周期表中金屬與非金屬的分界處，可以找到 ( )

A．合金 B．半導體材料 C．催化劑 D．農(nóng)藥

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年甘肅會寧一中高二下期中理科化學試卷（解析版） 題型：選擇題

分枝酸可用于生化研究，其結(jié)構(gòu)簡式如圖。下列關(guān)于分枝酸的敘述正確的是( )

A．分子中含有2種官能團

B．可與乙醇、乙酸反應，且反應類型相同

C．1 mol分枝酸最多可與3 mol NaOH發(fā)生中和反應

D．可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色，且原理相同

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年甘肅會寧一中高二下期中理科化學試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有三組溶液：①汽油和氯化鈉溶液 ②39％的乙醇溶液 ③氯化鈉和單質(zhì)溴的水溶液，分離以上各混合液的正確方法依次是

A . 分液、萃取、蒸餾 B. 萃取、蒸餾、分液

C . 分液、蒸餾、萃取 D. 蒸餾、萃取、分液

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建師大附中高一下期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

某學生為了探究鋅與鹽酸反應過程中的速率變化，他在100mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉，用排水集氣法收集反應放出的氫氣，實驗記錄如下(累計值，體積已換算成標準狀態(tài)):

時間(min)

1

2

3

4

5

氫氣體積(mL)

50

120

232

290

310

（1）哪一時間段(指0～1、1～2、2～3、3～4、4～5min)反應速率最大__________

（2）求2～3分鐘時間段以鹽酸的濃度變化來表示的該反應速率(設溶液體積不變)__________．

（3）如果反應太激烈，為了減緩反應速率而又不減少產(chǎn)生氫氣的量，可以在鹽酸中分別加入等體積的下列溶液：

A．蒸餾水B．NaCl溶液C．Na2CO3 溶液D．CuSO4溶液你認為可行的是(填編號)__________．

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江省高一下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

通常用來衡量一個國家石油化學工業(yè)發(fā)展水平的標志是（ ）

A、合成纖維的產(chǎn)量 B、硫酸的年產(chǎn)量

C、乙烯的年產(chǎn)量 D、石油的年產(chǎn)量

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山西省高二下學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列鹵代烴發(fā)生消去反應后,可以得到兩種烯烴的是( ）

A．2-甲基-2-氯丙烷

B．3-氯戊烷

C．2-溴丁烷

D．1-氯丁烷

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