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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),裝置(1)左側(cè)的液面一定會(huì)下降 | B、裝置(2)中鐵釘b發(fā)生電化學(xué)腐蝕 | C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),裝置(2)左邊液面比右邊高 | D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),鐵釘c腐蝕最嚴(yán)重 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)高二版(選修4) 2009-2010學(xué)年 第16期 總第172期 人教課標(biāo)版(選修4) 題型:058
某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法的原理.已知:
3Fe2++2Fe(CN)63-(黃色)Fe3[Fe(CN)6]↓(藍(lán)色),該反應(yīng)可用于檢驗(yàn)Fe2+.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
[實(shí)驗(yàn)I]向100 mL燒杯中加入約50 mL飽和食鹽水后,插入兩個(gè)玻璃筒(無(wú)底).將一根鋅棒和一根鐵棒用導(dǎo)線與電流計(jì)連接后,再分別插入兩個(gè)玻璃筒中,可以看到電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(1)電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因是________.鋅棒上發(fā)生的反應(yīng)為________,鐵棒上發(fā)生的反應(yīng)為________.
(2)可以證明該實(shí)驗(yàn)中無(wú)Fe2+產(chǎn)生的現(xiàn)象是________.
[實(shí)驗(yàn)II]為了進(jìn)一步探究金屬腐蝕的原理,該小組的同學(xué)又做了如下實(shí)驗(yàn):
a.向100 mL燒杯中加入約50 mL飽和食鹽水后,插入兩個(gè)玻璃筒(無(wú)底);
b.將一根銅棒與一根鐵棒用導(dǎo)線與電流計(jì)連接后,再分別插入兩個(gè)玻璃筒中;
c.1 min后,向插入鐵棒的玻璃筒內(nèi)滴入2~3滴K3[Fe(CN)6]溶液;
d.向插入銅棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液.
(3)b步驟中觀察到電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)但其偏轉(zhuǎn)方向與實(shí)驗(yàn)I相反,表明________.
(4)c步驟中觀察到的現(xiàn)象是________,表明________.
(5)d步驟中觀察到的現(xiàn)象是________,表明________.
(6)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________.
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