已知氧化性Fe3+>I2.FeI2溶液中通入一定量的Cl2,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:a Fe2++bI-+c Cl2→d Fe3++e I2+f Cl-下列選項(xiàng)中的數(shù)字與離子方程式中的a、b、c、d、e、f一一對(duì)應(yīng),其中不符合反應(yīng)實(shí)際的是( 。
A、2   4   3   2   2    6
B、0   2   1    0   1   2
C、2   0   1   2   0    2
D、2   10   6    2   5   12
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng)方程式的配平,氧化性、還原性強(qiáng)弱的比較
專(zhuān)題:氧化還原反應(yīng)專(zhuān)題
分析:向FeI2溶液中通入氯氣,氯氣先和碘離子發(fā)生置換反應(yīng),然后再和亞鐵離子發(fā)生反應(yīng),根據(jù)氯氣和FeI2反應(yīng)的離子方程式確定a、b、c、d、e、f是否符合反應(yīng)實(shí)際;
A.2Fe2++4I-+3Cl2→2Fe3++2I2+6Cl-,氯氣足量時(shí)可以發(fā)生;
B.0Fe2++2I-+Cl2→0Fe3++I2+2Cl-,氧化性Fe3+>I2,可以發(fā)生;
C.2Fe2++0I-+Cl2→2Fe3++0I2+2Cl-,氯氣不足時(shí),氯氣先和碘離子發(fā)生置換反應(yīng),不可以發(fā)生;
D.2Fe2++10I-+6Cl2→2Fe3++5I2+12Cl-,氯氣不足,把碘離子氧化成碘單質(zhì),再部分氧化亞鐵離子.
解答: 解:向FeI2溶液中通入氯氣,氯氣先和碘離子發(fā)生置換反應(yīng)2I-+Cl2=2Cl-+I2,然后再和亞鐵離子發(fā)生反應(yīng)2Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-;所以在含有n molFeI2的溶液中通入Cl2,有x molCl2發(fā)生反應(yīng),
當(dāng)
x
n
3
2
時(shí),碘離子、二價(jià)鐵離子全部被氧化;
x
n
≤1時(shí),只能氧化碘離子;1<
x
n
3
2
時(shí),既氧化全部碘離子,又氧化部分二價(jià)鐵離子;
A.氯氣過(guò)量,I-、Fe2+都完全被完全氧化,反應(yīng)方程式為2Fe2++4I-+3Cl2═2Fe3++2I2+6Cl-,故A正確;
B.氧化性Fe3+>I2,碘離子的還原性強(qiáng)于二價(jià)鐵離子,氯氣少量,只能氧化碘離子,2I-+Cl2→I2+2Cl-,故B正確;
C.氧化性Fe3+>I2,碘離子的還原性強(qiáng)于二價(jià)鐵離子,氯氣少量,只能氧化碘離子,不可以先氧化二價(jià)鐵離子,故C錯(cuò)誤;
D.當(dāng)加入的氯氣把I-完全氧化成I2,還有部分剩余時(shí),再部分氧化亞鐵離子,可以發(fā)生反應(yīng)2Fe2++10I-+6Cl2→2Fe3++5I2+12Cl-,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題以氯氣和碘化亞鐵的反應(yīng)為載體考查了氧化還原反應(yīng),明確溶液中離子反應(yīng)的先后順序是解本題的關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列事實(shí)與膠體性質(zhì)無(wú)關(guān)的是( 。
A、土壤中離子的吸附和交換過(guò)程,有保肥作用
B、將植物油倒入水中用力攪拌形成油水混合物
C、一束平行光線射入蛋白質(zhì)溶液里,可以看到一條光亮的通路
D、氫氧化鐵膠體中滴入稀硫酸,先看到紅褐色沉淀生成而后沉淀溶解

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“過(guò)氧乙酸”是抗“非典”中廣泛用于醫(yī)院、地面、門(mén)窗、汽車(chē)等方面的消毒液.下面是市售過(guò)氧乙酸商品標(biāo)簽:
過(guò)氧乙酸
本品包括甲、乙兩種溶液,體積各500mL,把甲、乙溶液各1份在玻璃容器中混合后放置24小時(shí)后,其中過(guò)氧乙酸濃度不少于10%,應(yīng)用50倍純水稀釋?zhuān)舛葹?.2%)稀釋后才能使用.
有關(guān)資料:H2O2是極弱的電解質(zhì),在酸性介質(zhì)中才能穩(wěn)定存在,是一種強(qiáng)氧化劑.過(guò)氧乙酸消毒液是由H2O2、H2O、CH3COOH及少量H2SO4混合后,反應(yīng)生成過(guò)氧乙酸(CH3COOOH),反應(yīng)的化學(xué)方程式CH3COOH+H2O2→CH3COOOH+H2O. CH3COOOH容易放出原子氧,它與空氣中微生物機(jī)體作用,達(dá)到滅菌目的,是消毒液的主要成份.
(1)某研究性學(xué)習(xí)小組為了弄清配制過(guò)氧乙酸消毒液的甲、乙溶液的主要成分各是什么?進(jìn)行以下科學(xué)探究,請(qǐng)你完成下列相關(guān)內(nèi)容:
①提出假設(shè):甲溶液的主要成分為
 
.乙溶液的主要成分為
 

②實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:取甲、乙兩種溶液少許,分別加入幾滴
 
試液,甲溶液的現(xiàn)象為
 
,乙溶液的現(xiàn)象為
 

③得出結(jié)論:甲溶液的主要成分為
 
乙溶液的主要成分為
 

(2)該校根據(jù)“非典”消毒要求,急需配制0.2%過(guò)氧乙酸消毒液1m3,需要購(gòu)進(jìn)甲溶液
 
瓶,乙溶液
 
瓶.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的變化與對(duì)應(yīng)的圖形相符合的是( 。
A、
AlCl3溶液滴入NaOH溶液中
B、
SO2氣體通入氫硫酸中
C、
H2S氣體通入NaOH溶液中
D、
在一定量的H2S水溶液中逐漸通入Cl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫化亞銅(CuH)是一種難溶的物質(zhì),用銅或銅的某些化合物和“另一物質(zhì)A”在一定條件下反應(yīng)可生成它.CuH 不穩(wěn)定易分解;在氯氣中能燃燒;與稀鹽酸反應(yīng)能生成氣體;Cu+在酸性條件下可發(fā)生反應(yīng)2Cu+═Cu2++Cu.根據(jù)以上信息,結(jié)合自己所掌握的知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)在溶液和“另一物質(zhì)A”制CuH 的反應(yīng)中,用氧化還原觀點(diǎn)分析,這“另一物質(zhì)A”在反應(yīng)中所起的作用是
 
 (填氧化劑或還原劑).若A的化學(xué)式為NH5,它所有原子最外層電子都達(dá)到稀有氣體的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),它的電子式為
 
,A溶于水后,溶液顯
 
 (填酸性、堿性、中性).
(2)寫(xiě)出CuH在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式
 

(3)CuH溶解在稀HCl中,產(chǎn)生的現(xiàn)象有
 

(4)如果把CuH溶解在足量的稀硝酸中產(chǎn)生的氣休只有NO,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知葡萄糖氯化鈉注射液500ml中含NaCl4.9g,葡萄糖25g,分別計(jì)算NaCl和葡萄糖的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁分別跟足量稀硫酸反應(yīng),在同溫同壓下產(chǎn)生的氣體的體積比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溶液中可能存在Na+、Mg2+、Al3+、Br-、I-、C
O
2-
3
、S
O
2-
3
等七種離子中的幾種.現(xiàn)取該溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①向溶液中滴加足量氯水后,溶液變橙色,且有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生;
②向所得橙色溶液中加入足量BaCl2溶液,無(wú)沉淀生成; 
③向所得溶液中繼續(xù)滴加淀粉溶液,溶液不變藍(lán)色.
據(jù)此可以推斷,該溶液中肯定不存在的離子是( 。
A、Al3+、Mg2+、S
O
2-
3
、I-
B、Mg2+、Na+、C
O
2-
3
、I-
C、Al3+、Na+、S
O
2-
3
、I-
D、Al3+、C
O
2-
3
、Br-、S
O
2-
3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一無(wú)色溶液,可能含有K+、Al3+、Mg2+、NH 4+Cl-SO42-  HCO3-、Ba2+中的幾種.為確定其成分,做如下實(shí)驗(yàn):①取部分溶液,加入適量Na2O2固體,只產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體和白色沉淀,再加入足量的NaOH溶液后白色沉淀部分溶解;②另取部分溶液,加入HNO3酸化的Ba(NO32溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.下列推斷正確的是( 。
A、肯定沒(méi)有NH4+、HCO3-、Ba2+
B、可能有K+、Cl-、HCO3-
C、肯定有Al3+、Mg2+、SO42-、NH4+
D、若另取部分原溶液加入足量AgNO3溶液有白色沉淀生成,證明原溶液中一定有Cl-

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