下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作設(shè)計(jì)、現(xiàn)象記錄、結(jié)論解釋都正確的是
實(shí)驗(yàn)操作設(shè)計(jì) | 現(xiàn)象記錄 | 結(jié)論解釋 | |
A | 用坩堝鉗夾住鋁箔在酒精燈 上加熱 | 鋁箔熔化但并不滴落 | 熔點(diǎn):Al2 O3>Al |
B | 把濃硫酸滴到pH試紙上 | 試紙變紅 | 濃硫酸具有酸性 |
C | 向某氯化亞鐵溶液中加入 Na2O2粉末 | 出現(xiàn)紅褐色沉淀 | 加入Na2O2粉末前,原氯化 亞鐵溶液已經(jīng)變質(zhì) |
D | 用潔凈鉑絲蘸取溶液進(jìn)行焰色反應(yīng) | 火焰呈黃色 | 原溶液中含有Na+,無K+ |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某;瘜W(xué)小組的同學(xué)開展測(cè)定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn),他們提出下列實(shí)驗(yàn)方案。
【方案一】氣體分析法。
(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置,把xg的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后,測(cè)定產(chǎn)生的C02氣體的體積.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)檢查該裝置氣密性的方法是 _____________________;
(2)乙同學(xué)用圖2代替圖1中的收集裝置,則所測(cè)CO2氣體的體積_________(填“偏大”、“偏小”、“不變”),你的改進(jìn)方案是_____________________;
(3)丙同學(xué)用圖3裝置測(cè)定CO2的質(zhì)量,該裝置存在較多缺陷,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你填寫其中的三點(diǎn)缺陷:I _____________________,Ⅱ_____________________,Ⅲ_____________________;
【方案二】沉淀分析法(如圖所示).
(4)操作1的名稱是______________,操作2的名稱是___________,在進(jìn)行操作2之前,應(yīng)判斷是否沉淀完全,判斷的方法是_____________________;
(5)根據(jù)沉淀分析法,該固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年寧夏六盤山中學(xué)高二上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
25℃時(shí),向V mL pH=a的鹽酸中,滴加10V mL pH=b的NaOH溶液,所得溶液中Cl-的物質(zhì)的量恰好等于Na+的物質(zhì)的量,則a+b的值是
A.15 B.14 C.13 D.不能確定
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)或離子檢驗(yàn)的敘述正確的是
A.在溶液中加KSCN,溶液顯紅色,證明原溶液中有Fe3+,無Fe2+
B.氣體通過無水CuSO4,粉末變藍(lán),證明原氣體中含有水蒸氣
C.灼燒白色粉末,火焰呈黃色,證明原粉末中有Na+,無K+
D.某溶液中加入稀硫酸,放出無色無味氣體,將該氣體通入澄清石灰水,溶液變渾濁,證明原溶液中一定含有CO32-
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省高三上學(xué)期12月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
空氣污染問題日益引起全民關(guān)注。工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的SO2、NO等為主要污染物。根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)完成下列問題:
Ⅰ.(1)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm(1μm=103nm)的顆粒物。下列說法不正確的是_________(填字母序號(hào))。
a.PM2.5主要來源于火力發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程
b.PM2.5顆粒小,所以對(duì)人體無害
c.直徑介于1~2.5μm的顆粒物分散到空氣中可形成膠體
d.推廣使用電動(dòng)汽車,可以減少PM2.5的污染
(2)SO2為重要的含硫化合物,是形成酸雨的主要污染物之一。在實(shí)驗(yàn)室中,若用70%的硫酸溶液和亞硫酸鈉粉末反應(yīng)制取二氧化硫,并要求方便控制反應(yīng)速率,可選用如圖所示氣體發(fā)生裝置中的_______(填下列序號(hào)字母)。
(3)為研究SO2的性質(zhì),如圖在注射器中加入少量Na2SO3晶體,并吸入少量濃硫酸(以不接觸紙條火準(zhǔn))。
下列有關(guān)說法正確的是___________
A.藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色
B.濕潤的品紅試紙、蘸有KMnO4溶液的濾紙均褪色證明SO2具有漂白性
C.濕潤的淀粉KI-試紙未變藍(lán)說明SO2的氧化性強(qiáng)于I2
D.NaOH溶液可用于除去實(shí)驗(yàn)中多余的SO2
(4)一定溫度下,在密閉容器中SO2與O2反應(yīng)生成1molSO3氣體時(shí),放出akJ熱量。
①該溫度下SO2與O2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為__________________________。
②已知:2NO(g)+O2(g)═2NO2(g) △H= -b kJ•mol-1 (a>b>0)
則反應(yīng)NO2(g)+SO2(g)═SO3(g)+NO(g) 的△H=________________。
Ⅱ.硫酸工業(yè)尾氣中二氧化硫的含量超過0.05%(體積分?jǐn)?shù))時(shí)需要處理后才能排放。某校化學(xué)興趣小組欲測(cè)定某硫酸工廠排放尾氣中的二氧化硫的含量,采用以下方案:
實(shí)驗(yàn)步驟如下圖流程圖所示:
(1)步驟①中反應(yīng)的離子方程式為____________________________。
(2)步驟②中Ba(OH)2是否足量的判斷方法是____________________________。
Ⅲ.工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的SO2、NO直接排放將對(duì)大氣造成嚴(yán)重污染。利用電化學(xué)原理吸收SO2和NO,同時(shí)獲得 Na2S2O4和 NH4NO3產(chǎn)品的工藝流程圖如下(Ce為鈰元素).
請(qǐng)回答下列問題.
(1)裝置Ⅱ中的反應(yīng)在酸性條件下進(jìn)行,寫出NO被氧化為NO2-的離子方程式__________。
(2)裝置Ⅲ的作用之一是再生Ce4+,其原理如圖所示;
圖中A為電源的______(填“正”或“負(fù)”)極.右側(cè)反應(yīng)室中發(fā)生的主要電極反應(yīng)式為__________。
(3)已知進(jìn)人裝置Ⅳ的溶液中NO2-的濃度為 0.75mol/L,要使 1m3該溶液中的NO2-完全轉(zhuǎn)化為 NH4NO3,需至少向裝置Ⅳ中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的 O2的體積為_______L。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆陜西省高三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是
A.CO2分子的比例模型:
B.過氧化氫的電子式:
C.氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
D.H2CO3的電離方程式:H2CO32H++CO32-
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北邯鄲魏縣一中、曲周縣一中高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.向NaOH溶液中慢慢滴加FeCl3飽和溶液,可制得Fe(OH)3膠體
B.膠體與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是膠體能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)
C.除去Fe(OH)3膠體中的Na+和Cl﹣可用過濾的方法
D.Fe(OH)3膠體中逐滴加入稀硫酸,會(huì)產(chǎn)生沉淀而后沉淀溶解
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖北省棗陽市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的分類正確的是
堿 | 酸 | 鹽 | 堿性氧化物 | 酸性氧化物 | |
A | NaOH | H2SO4 | BaCO3 | SO2 | CO2 |
B | NaOH | HCl | NaCl | Na2O | CO |
C | NaOH | CH3COOH | CaCl2 | CO | SO2 |
D | KOH | HNO3 | CaCO3 | CaO | SO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
溶液中能大量共存,加入OHˉ有沉淀析出,加入H+能放出氣體的是
A. Na+、HCO3-、Ca2+、Cl-
B. Ba2+、K+、OH-、NO3-
C. H+、Fe3+、NH4+、SO42-
D. Mg2+、Na+、Cl-、CO32-
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