20．如果家里的食用菜籽油混有少量水份，你將采用下列何種方法分離（　�。�
A．過(guò)濾B．蒸餾C．分液D．結(jié)晶

分析 食用菜籽油和水互不相溶，可用分液的方法分離，以此解答．

解答 解：A．過(guò)濾可以把不溶于液體的固體物質(zhì)和液體分離，食用菜籽油和水是互不相溶的液體，不能用過(guò)濾的方法，故A錯(cuò)誤；
B．蒸餾通常用于分離提純沸點(diǎn)差別較大的互溶的混合化合物，食用菜籽油和水沸點(diǎn)相差較小，且不互溶，故B錯(cuò)誤；
C．食用菜籽油和水兩種物質(zhì)互不相溶，分層，可用分液的方法進(jìn)行分離，下層液體水先從分液漏斗中流出，上層液體食用菜籽油從上口倒出，故C正確；
D．結(jié)晶是利用混合物中各成分在同一種溶劑里溶解度的不同或在冷熱情況下溶解度顯著差異，而采用結(jié)晶方法加以分離的操作方法，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物的分離、提純，側(cè)重除雜和分離的考查，把握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)為解答本題的關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某小組同學(xué)以石墨為電極電解CuCl2溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)陰極石墨電極上除了有紅色物質(zhì)析出外，還有少量白色物質(zhì)析出．為探究陰極石墨電極上的產(chǎn)物，同學(xué)們閱讀資料并設(shè)計(jì)了如下過(guò)程：
Ⅰ．查閱資料：銅的化合物顏色性質(zhì)如下
物質(zhì)顏色、性質(zhì)物質(zhì)顏色、性質(zhì)
氫氧化銅Cu（OH）2藍(lán)色固體不溶于水硫酸銅（CuSO4）溶液呈藍(lán)色
氧化亞銅（Cu2O）紅色固體不溶于水氯化銅（CuCl2）濃溶液呈綠色，稀溶液呈藍(lán)色
氯化亞銅（CuCl）白色固體不溶于水堿式氯化銅綠色固體不溶于水
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)探究：
（1）提出假設(shè)：①紅色物質(zhì)一定有銅，還可能有Cu2O；
②白色物質(zhì)為銅的化合物，其化學(xué)式可能為CuCl．
（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 取電解CuCl2溶液后的陰極石墨電極，洗滌、干燥，連接下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證陰極產(chǎn)物

①實(shí)驗(yàn)前，檢查裝置A氣密性的方法是將橡膠管套在導(dǎo)氣管上，用彈簧夾夾緊橡膠管，向分液漏斗中注入水，打開(kāi)分液漏斗的活塞，水的液面不會(huì)連續(xù)下降，證明裝置A的氣密性好．
②實(shí)驗(yàn)時(shí)，各裝置從左至右的連接順序?yàn)锳→E→C→B→F→D．（填裝置代號(hào)）
（3）觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，碳棒上的白色物質(zhì)變?yōu)榧t色，F(xiàn)中物質(zhì)不變色，D中出現(xiàn)白色沉淀，根據(jù)現(xiàn)象
①碳棒上的紅色物質(zhì)是否有Cu2O否（填“是”或“否”），理由是F中物質(zhì)不變藍(lán)色；
②裝置D（填上圖中裝置編號(hào)）中出現(xiàn)白色沉淀的現(xiàn)象說(shuō)明提出假設(shè)②中的白色物質(zhì)一定存在；
③寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2CuCl+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+2HCl．
（4）問(wèn)題討論
①電解CuCl2溶液陰極上除發(fā)生Cu2++2e-═Cu的反應(yīng)外，還發(fā)生的反應(yīng)為2Cu2++2e-+2Cl-=2CuCl；
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若裝置B中的空氣沒(méi)有排凈就開(kāi)始加熱，可能對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的影響是氫氣和氧氣混合加熱可能發(fā)生爆炸和空氣中水蒸氣會(huì)干擾Cu2O是否存在的判斷．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．NH3及其鹽都是重要的化工原料．
（1）用NH4Cl和Ca（OH）2制備NH3，反應(yīng)發(fā)生、氣體收集和尾氣處理裝置依次為A、C、G．

（2）按圖2裝置進(jìn)行NH3性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．
①先打開(kāi)旋塞1，B瓶中的現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙，原因是A瓶壓強(qiáng)比B瓶大，氯化氫進(jìn)入B瓶與氨氣反應(yīng)生成氯化銨固體小顆粒形成白煙，穩(wěn)定后，關(guān)閉旋塞1．
②再打開(kāi)旋塞2，B瓶中的現(xiàn)象是燒瓶中的液體倒吸入B瓶，且紫色石蕊試液變紅．
（3）氨的水溶液顯弱堿性，其原因?yàn)镹H3•H2O?NH4++OH-（用離子方程式表示）．
（4）硝酸銨加熱分解可得到N2O和H2O，250℃時(shí)，硝酸銨在密閉容器中分解達(dá)到平衡，該分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為為NH4NO3$\stackrel{△}{?}$N2O↑+2H2O↑；
若有1mol硝酸銨完全分解，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為4mol．
（5）由N2O和NO反應(yīng)生成N2和NO2的能量變化如圖3所示，若生成1mol N2，其△H=-139kJ•mol-1．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．重水（D2O）是重要的核工業(yè)原料，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．H2O與D2O互稱同位素B．氘（D）原子核外有1個(gè)電子
C．H與 D中子數(shù)不同D．H218O與D216O的相對(duì)分子質(zhì)量相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖裝置應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制氯氣和有關(guān)氯氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201603/32/4cadc070.png" style="vertical-align:middle" />
A．用裝置甲制取氯氣
B．用裝置乙除去氯氣中的少量氯化氫
C．裝置丙：生成棕色的固體，證明Cl2有強(qiáng)氧化性
D．裝置�。簼駶�(rùn)的有色布條褪色，證明Cl2有漂白性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列變化需要加入還原劑的是（　�。�
A．N2O5→HNO3B．Cl-→ClO3-C．MnO2→Mn2+D．H2→H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．有一瓶無(wú)色澄清透明溶液，其中可能含有Na+、Mg2+、Ba2+、Cl-、SO42-、OH-、CO32-離子．現(xiàn)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
①用pH試紙檢驗(yàn)溶液，發(fā)現(xiàn)溶液呈強(qiáng)堿性；
②取少量溶液，向其中逐滴加入鹽酸，使溶液由堿性變成酸性，無(wú)氣體產(chǎn)生；
③取少量②中的酸性溶液，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．
（1）根據(jù)上述事實(shí)確定：該溶液中肯定存在的離子有Na+、SO42-、OH-；肯定不存在的離子有Mg2+、Ba2+、CO32-；可能存在的離子有Cl-．
（2）寫出③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Ba2++SO42-═BaSO4↓．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．對(duì)于有氣體參加的反應(yīng)，增大壓強(qiáng)，反應(yīng)速率加快，是因?yàn)榛罨肿影俜謹(jǐn)?shù)增加
B．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，500 mL 1mol/L氯化鐵溶液中Fe3+的數(shù)目等于0.5NA
C．常溫下將干燥的pH試紙浸泡在0.01mol/L的NaOH溶液中來(lái)測(cè)溶液的pH，測(cè)得pH=12
D．要判斷反應(yīng)進(jìn)行方向，須綜合考慮體系的焓變和熵變，焓減且熵增的反應(yīng)為自發(fā)反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，裝置Ⅰ為乙烯（C2H4）燃料電池（電解質(zhì)溶液為KOH溶液），通過(guò)裝置Ⅱ?qū)崿F(xiàn)鐵棒上鍍銅．

①a處應(yīng)通入C2H4（填“C2H4”或“O2”），a處電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是C2H4+16OH--12e-═2CO32-+10H2O；
②電鍍結(jié)束后，裝置Ⅰ中KOH溶液的濃度變�。ㄌ顚憽白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭�，下同），裝置Ⅱ中Cu2+的物質(zhì)的量濃度不變；
③電鍍結(jié)束后，裝置Ⅰ溶液中的陰離子除了OH-以外還含有CO32-；
④在此過(guò)程中若完全反應(yīng)，裝置Ⅱ中陰極質(zhì)量變化12.8g，則裝置Ⅰ中理論上消耗乙烯0.75L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案