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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(共15分) I(9分)寫出下列熱化學(xué)反應(yīng)方程式
(1)N2 (g)與H2(g)反應(yīng)生成1molNH3(g),放出46.1KJ熱量。
(2)1molC2H5OH(l)完全燃燒生成CO2(g)和H2O(l),放出1366.8KJ熱量。
(3)1molC(石墨)與適量H2O(g)反應(yīng)吸收131.3KJ熱量
II .(6分)(1)化學(xué)反應(yīng)中均伴隨著能量的變化,化學(xué)鍵的斷裂和形成是發(fā)生能量變化的主要原因。生成物中化學(xué)鍵形成時會__________能量(填“放出”或“吸收”);如果一個化學(xué)反應(yīng),化學(xué)鍵斷裂時的能量變化大于化學(xué)鍵形成時的能量變化,則該反應(yīng)屬于_________反應(yīng);如果一個化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)物的總能量和生成物的總能量有如圖所示的關(guān)系,則該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)。
(2)不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)換,如:化學(xué)能和電能、熱能之間的相互轉(zhuǎn)換。如圖是一個原電池工作原理的示意圖。試回答:
①從能量角度看,它屬于____________能轉(zhuǎn)化為____________能;
②裝置中Zn為____________極。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省魯北中學(xué)高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(共18分)I(6分)寫出下列熱化學(xué)反應(yīng)方程式
(1)N2 (g)與H2(g)反應(yīng)生成1molNH3(g),放出46.1KJ熱量。
(2)1molC2H5OH(l)完全燃燒生成CO2(g)和H2O(l),放出1366.8KJ熱量。
(3)1molC(石墨)與適量H2O(g)反應(yīng)吸收131.3KJ熱量
II.(12分)(1)化學(xué)反應(yīng)中均伴隨著能量的變化,化學(xué)鍵的斷裂和形成是發(fā)生能量變化的主要原因。生成物中化學(xué)鍵形成時會__________能量(填“放出”或“吸收”);如果一個化學(xué)反應(yīng),化學(xué)鍵斷裂時的能量變化大于化學(xué)鍵形成時的能量變化,則該反應(yīng)屬于_________反應(yīng);如果一個化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)物的總能量和生成物的總能量有如圖所示的關(guān)系,則該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)。
(2)不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)換,如:化學(xué)能和電能、熱能之間的相互轉(zhuǎn)換。如圖是一個原電池工作原理的示意圖。試回答:
①從能量角度看,它屬于____________能轉(zhuǎn)化為____________能;
②裝置中Zn為____________極。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城二中高二上學(xué)期期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:填空題
(共15分) I(9分)寫出下列熱化學(xué)反應(yīng)方程式
(1)N2 (g)與H2(g)反應(yīng)生成1molNH3(g),放出46.1KJ熱量。
(2)1molC2H5OH(l)完全燃燒生成CO2(g)和H2O(l),放出1366.8KJ熱量。
(3)1molC(石墨)與適量H2O(g)反應(yīng)吸收131.3KJ熱量
II .(6分)(1)化學(xué)反應(yīng)中均伴隨著能量的變化,化學(xué)鍵的斷裂和形成是發(fā)生能量變化的主要原因。生成物中化學(xué)鍵形成時會__________能量(填“放出”或“吸收”);如果一個化學(xué)反應(yīng),化學(xué)鍵斷裂時的能量變化大于化學(xué)鍵形成時的能量變化,則該反應(yīng)屬于_________反應(yīng);如果一個化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)物的總能量和生成物的總能量有如圖所示的關(guān)系,則該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)。
(2)不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)換,如:化學(xué)能和電能、熱能之間的相互轉(zhuǎn)換。如圖是一個原電池工作原理的示意圖。試回答:
①從能量角度看,它屬于____________能轉(zhuǎn)化為____________能;
②裝置中Zn為____________極。[來源:學(xué),科,網(wǎng)]
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆山東省濰坊市高二寒假作業(yè)化學(xué)(一)試卷 題型:填空題
利用化學(xué)反應(yīng)原理研究生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題具有十分重要的意義:
(Ⅰ)氮?dú)夂蜌錃夂铣砂笔腔瘜W(xué)工業(yè)中極為重要的反應(yīng),其熱化學(xué)方程式可表示為:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-92 kJ·mol-1。請回答下列問題:
(1)取1 mol N2(g)和3 mol H2(g)放在一密閉容器中,在催化劑存在時進(jìn)行反應(yīng),測得反應(yīng)放出的熱量_____92 kJ(填“大于”“等于”或“小于”),原因是_______;若加入催化劑,ΔH (填“變大”“變小”或“不變”)。
(2)已知:分別破壞1 mol N≡N鍵、1 mol H—H鍵需要吸收的能量為:946 kJ、436 kJ,則破壞1 mol N—H鍵需要吸收的能量為______kJ。
(3)N2H4可視為:NH3分子中的H被—NH2取代的產(chǎn)物。發(fā)射衛(wèi)星用N2H4(g)為燃料,NO2為氧化劑生成N2和H2O(g)。
已知:N2(g)+2O2(g)===2NO2(g) ΔH1=+67.7 kJ·mol-1
N2H4(g)+O2(g)===N2(g)+2H2O(g) ΔH2=-534 kJ·mol-1。
則:1 mol N2H4完全反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。
(Ⅱ)某鉛蓄電池的正、負(fù)極標(biāo)記被磨損。試用下圖裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),識別出此鉛蓄電池的正負(fù)極。
(1)若A接E,B接F,而B電極出現(xiàn) ,反應(yīng)式為 ,則說明F為正極;
(2)若鉛蓄電池工作時(放電),其E所在電極的電極反應(yīng)式為: ,充電時該極與外加電源的 極相連。
(3)若用該電池電解Cu(NO3)2 溶液,其電解方程式為
若有0.2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,則正極消耗的PbO2的物質(zhì)的量是 ;要想CuSO4溶液恢復(fù)原樣,需加入的物質(zhì)是 ,質(zhì)量為
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