人類(lèi)社會(huì)需要科學(xué)發(fā)展。下列做法科學(xué)合理的是


  1. A.
    在田間焚燒秸稈，增加草木灰肥料
  2. B.
    大量開(kāi)采地下水，以滿足生產(chǎn)、生活的需求
  3. C.
    用“復(fù)合石頭紙”替代木漿紙，減少樹(shù)木砍伐
  4. D.
    盡可能多的使用各種添加劑，改善食品的品質(zhì)
C
試題分析：A、田間焚燒秸稈，產(chǎn)生大量濃煙，易形成霧霾天氣，錯(cuò)誤；B、地球上可直接利用的淡水資源有限，應(yīng)提倡節(jié)約用水，錯(cuò)誤；C、石頭紙是一種新型、環(huán)保紙張．它與傳統(tǒng)的不同，是將碳酸鈣粉末加上15%的聚乙烯和5%的膠合劑，經(jīng)特殊工藝處理后制成，過(guò)度砍伐樹(shù)木將會(huì)導(dǎo)致水土流失，正確；D、食品添加劑使用的原則是在達(dá)到預(yù)期效果下盡可能降低在食品中的用量，不是越多越好，錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：考查化學(xué)與STSE相關(guān)知識(shí)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2010?諸城市模擬）研究化學(xué)反應(yīng)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步有重要意義．

（1）已知：N2（g）+3H2（g）2NH3（g）△H1=-92.4kJ/mol
2H2（g）+O2（g）=2H2O（g）△H2=-523.6kJ/mol
H2O（g）=H2O（l）△H3=-44.0kJ/mol
根據(jù)最新“人工固氮”的研究報(bào)道，在常溫、常壓、光照條件下，N2在催化劑（摻有少量Fe2O3的TiO2）表面與水發(fā)生反應(yīng)生成氨氣，試寫(xiě)出此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
2N2（g）+6H2O（l）=4NH3（g）+3O2（g）△H=-1650kJ/mol
2N2（g）+6H2O（l）=4NH3（g）+3O2（g）△H=-1650kJ/mol
．
（2）現(xiàn)有反應(yīng)：Cu+H2SO4═CuSO4+H2，欲通過(guò)如圖1所示裝置實(shí)現(xiàn)上述反應(yīng)，請(qǐng)選擇合適的裝置在括
號(hào)內(nèi)標(biāo)出電極材料（填“Cu”或“C”），并且寫(xiě)出C電極上的電極反應(yīng)式
2H++2e-→H2↑
2H++2e-→H2↑
．
（3）長(zhǎng)期使用的鍋爐需要定期除水垢，否則會(huì)降低燃料的利用率．水垢中含有的CaSO4，可先用Na2CO3溶液處理，使之轉(zhuǎn)化為疏松、易溶于酸的CaCO3，而后用酸除去．則CaSO4 轉(zhuǎn)化為CaCO3的離子方程式為
CaSO4（s）+CO32-（aq）=CaCO3（s）+SO42-（aq）
CaSO4（s）+CO32-（aq）=CaCO3（s）+SO42-（aq）
．
（4）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)納米級(jí)Cu2O的可作為太陽(yáng)光分解水的催化劑．一定溫度下，在2L密閉容器中加入納米級(jí)Cu2O并通入0.10mol水蒸氣，發(fā)生反應(yīng)：2H2O（g）
光
Cu2O
2H2（g）+O2（g）△H＞0，不同時(shí)段產(chǎn)生O2的量見(jiàn)下表：
時(shí)間/min 20 40 60 80
n（O2）/mol 0.0010 0.0016 0.0020 0.0020
則：
①該條件下上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=
1.7×10-6mol/L
1.7×10-6mol/L
；
②若達(dá)到平衡后在t1時(shí)刻保持溫度不變，將容器的體積縮小，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出正、逆反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的關(guān)系圖．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類(lèi)的生存環(huán)境是一個(gè)巨大的生態(tài)系統(tǒng)，隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，環(huán)境污染已嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的生存環(huán)境，而森林對(duì)保護(hù)和改善環(huán)境有著十分重要的作用�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)證明1 ha(公頃)柳杉林，每月可吸收SO2 160 kg。試完成下列問(wèn)題：?

(1)柳杉林吸收SO2，說(shuō)明森林對(duì)環(huán)境的作用是_____________________________________。

(2)某火力發(fā)電廠每月燃燒含硫1%的煙煤10 000 t，若要吸收該廠所排出的煙道氣中的SO2，至少需要栽柳杉林多少公頃？若該廠在排放煙道氣之前用脫硫法處理，每年可回收硫多少千克？這些硫可生產(chǎn)98%的濃H2SO4多少千克？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類(lèi)的生存環(huán)境是一個(gè)巨大的生態(tài)系統(tǒng)，隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，環(huán)境污染已嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的生存環(huán)境，而森林對(duì)保護(hù)和改善環(huán)境有著十分重要的作用。科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明1 ha(公頃)柳杉林，每月可吸收SO2160 kg。試回答下列問(wèn)題：

(1)柳杉林吸收SO2，說(shuō)明森林對(duì)環(huán)境的作用是_____________________________________。

(2)某火力發(fā)電廠每月燃燒含硫1%的煙煤10 000 t,若要吸收該廠所排出的煙道氣中的SO2，至少需要栽柳杉林多少公頃？若該廠在排放煙道氣之前用脫硫法處理，每年可回收硫多少千克？這些硫可生產(chǎn)98%的濃H2SO4多少千克？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014屆江蘇省海門(mén)市高三第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人類(lèi)社會(huì)需要科學(xué)發(fā)展。下列做法科學(xué)合理的是

A．在田間焚燒秸稈，增加草木灰肥料

B．大量開(kāi)采地下水，以滿足生產(chǎn)、生活的需求

C．用“復(fù)合石頭紙”替代木漿紙，減少樹(shù)木砍伐

D．盡可能多的使用各種添加劑，改善食品的品質(zhì)

 

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