甲酸甲酯水解反應(yīng)方程式為:HCOOCH3(l)+H2O(l)HCOOH(l)+CH3OH(l) ΔH>0,某小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究該反應(yīng)(反應(yīng)過(guò)程中體積變化忽略不計(jì))。反應(yīng)體系中各組分的起始量如下表:
組分 | HCOOCH3 | H2O | HCOOH | CH3OH |
物質(zhì)的量/ mol | 1.00 | 1.99 | 0.01 | 0.52 |
甲酸甲酯轉(zhuǎn)化率在溫度T1下隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化見(jiàn)下圖:
(1)根據(jù)上述條件,計(jì)算不同時(shí)間范圍內(nèi)甲酸甲酯的平均反應(yīng)速率,結(jié)果見(jiàn)下表:
反應(yīng)時(shí)間 范圍/min | 0~5 | 10~15 | 20~25 | 30~35 | 40~45 | 50~55 | 75~80 |
平均反應(yīng)速率 /(10-3 mol·min-1 | 1.9 | 7.4 | 7.8 | 4.4 | 1.6 | 0.8 | 0.0 |
請(qǐng)計(jì)算15~20 min范圍內(nèi)甲酸甲酯的減少量為________ mol,甲酸甲酯的平均反應(yīng)速率為________ mol·min-1(不要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
(2)依據(jù)以上數(shù)據(jù),寫(xiě)出該反應(yīng)的反應(yīng)速率在不同階段的變化規(guī)律及其原因:
____________________________________________________________
(3)其他條件不變,僅改變溫度為T2(T2大于T1),畫(huà)出溫度T2下甲酸甲酯轉(zhuǎn)化率隨反應(yīng)時(shí)間變化的預(yù)期結(jié)果示意圖。
(1)0.045 9.0×10-3
(2)該反應(yīng)中甲酸具有催化作用。
①反應(yīng)初期:雖然甲酸甲酯量較大,但甲酸量很小,催化效果不明顯,反應(yīng)速率較慢;
②反應(yīng)中期:甲酸量逐漸增多,催化效果顯著,反應(yīng)速率明顯增大;
③反應(yīng)后期:甲酸量增加到一定程度后,濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響成為主導(dǎo)因素,特別是逆反應(yīng)速率的增大,使總反應(yīng)速率逐漸減小,直至為零達(dá)到平衡狀態(tài)。
【解析】(1)由圖中數(shù)據(jù)可以看出15~20 min內(nèi)甲酸甲酯轉(zhuǎn)化率提高了4.5%,利用轉(zhuǎn)化率和速率的計(jì)算式計(jì)算。
(2)表格中平均反應(yīng)速率的數(shù)據(jù)顯示反應(yīng)速率先增大后減小,因該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),排除溫度升高的影響,則只能是反應(yīng)體系中的某物質(zhì)對(duì)該反應(yīng)起到催化作用。
(3)注意該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),T2>T1,溫度升高,既能加快反應(yīng)速率,又能縮短達(dá)到平衡的時(shí)間,提高轉(zhuǎn)化率。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-3 鹽類的水解練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有兩正鹽的稀溶液,分別是a mol·L-1NaX溶液和b mol·L-1NaY溶液。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.若a>b,測(cè)得c(X-)=c(Y-),可推出溶液中的c(HX)>c(HY)
B.若a>b,測(cè)得c(X-)=c(Y-),可推可溶液中的c(HX)=c(HY)
C.若a=b,且pH(NaX溶液)>pH(NaY溶液),則相同濃度時(shí),酸性HX<HY
D.若a=b,并測(cè)得a=c(X-)=c(Y-)+c(HY),則HX是強(qiáng)酸,HY是弱酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-3 化學(xué)平衡的移動(dòng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知可逆反應(yīng):X(s)+aY(g)bZ(g);ΔH,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),溫度、壓強(qiáng)對(duì)可逆反應(yīng)的影響如右圖所示(圖中p為壓強(qiáng),其中p1>p2)。下列有關(guān)判斷正確的是( )
A.可逆反應(yīng)的焓變ΔH<0
B.反應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)a<b
C.該可逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
D.溫度、壓強(qiáng)不變,若使用合適的催化劑,可以提高Y的轉(zhuǎn)化率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-2 化學(xué)反應(yīng)的方向和限度練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
一定條件下,在密閉容器中,能表示反應(yīng)X(g)+2Y(g)2Z(g)一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是( )
①X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1∶2∶2 ②X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化 ③容器中的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化 ④單位時(shí)間內(nèi)生成n mol Z,同時(shí)生成2n mol Y
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-2 化學(xué)反應(yīng)的方向和限度練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
250°C和1.01×105Pa時(shí),反應(yīng)2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g) ΔH=+56.76 kJ/mol,自發(fā)進(jìn)行的原因是( )
A.是吸熱反應(yīng) B.是放熱反應(yīng) C.是熵減反應(yīng) D.熵增效應(yīng)大于能量效應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-1 化學(xué)反應(yīng)速率練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
一定溫度下,向某容積為VL的密閉容器中充入amol A和bmol B,發(fā)生反應(yīng):aA(g)+bB(s)cC(g);5min時(shí),測(cè)得C為xmol。下列說(shuō)法中一定正確的是 ( )
A.5 min時(shí),v(C)=x/5Vmol·L-1·s-1
B.縮小容器體積平衡一定發(fā)生移動(dòng)
C.0~5 min 內(nèi),v(A):v(C)=a:c
D.0~5min內(nèi),用A表示的反應(yīng)速率為xc/(300aV)mol·L-1·s-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-1 化學(xué)反應(yīng)速率練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)反應(yīng):A+BAB來(lái)說(shuō),常溫下按以下情況進(jìn)行反應(yīng):
①20 mL溶液中含A、B各0.01 mol
②50 mL溶液中含A、B各0.05 mol
③0.1 mol·L-1的A、B溶液各10 mL
④0.5 mol·L-1的A、B溶液各50 mL
四種溶液反應(yīng)速率的大小關(guān)系是( )
A.②>①>④>③ B.④>③>②>①
C.①>②>④>③ D.①>②>③>④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 6-3 原電池金屬的腐蝕及防護(hù)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)的是( )
A.金屬的腐蝕 B.原電池的正極反應(yīng)
C.放熱反應(yīng) D.電鍍池鍍件陰極的反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 5-2 元素周期律 元素周期表練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z、W為四種短周期主族元素。其中X、Z同族,Y、Z同周期,W與X、Y既不同族也不同周期;X原子最外層電子數(shù)是核外電子層數(shù)的3倍;Y的最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)的代數(shù)和為6。下列說(shuō)法正確的是( )
A.X與W形成的化合物W2X2中含有離子鍵和共價(jià)鍵
B.原子半徑大小的順序?yàn)?/span>W>X>Y>Z
C.Y、Z兩元素形成的簡(jiǎn)單陰離子的還原性Z>Y
D.Y、Z兩元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性Z>Y
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