(1)下列7種固態(tài)物質(zhì):P4(白磷)、NH4Cl、Ca(OH)2、NaF、CO2、金剛石,回答下列問題(填寫化學(xué)式或名稱)
①熔化時不需要破壞化學(xué)鍵的是
 
,熔化時需要破壞共價鍵的是
 

②晶體中既有離子鍵又有共價鍵的是
 

③P4(白磷)、SiO2、NaF、CO2四種晶體熔點由高到低的順序為
 

(2)某元素最高正化合價為+6,其最低負價為
 
.某元素R與氫形成的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為RH3,其最高價氧化物的化學(xué)式為
 
考點:共價鍵的形成及共價鍵的主要類型,常見元素的化合價,晶體熔沸點的比較
專題:化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:(1)①分子晶體熔化時破壞分子間作用力;原子晶體熔化時破壞共價鍵;
②活潑金屬與活潑非金屬之間形成離子鍵,非金屬之間形成共價鍵;
③熔點的一般規(guī)律:原子晶體>離子晶體>分子晶體;
(2)元素的最高正化合價與最低負化合價的絕對值之和為8;根據(jù)化合物中化合價的代數(shù)和為零分析.
解答: 解:(1)①P4、CO2屬于分子晶體,熔化時破壞分子間作用力;金剛石屬于原子晶體,熔化時破壞共價鍵;
故答案為:P4、CO2;金剛石;
②活潑金屬與活潑非金屬之間形成離子鍵,銨根離子與陰離子之間形成離子鍵,非金屬之間形成共價鍵,則晶體中既有離子鍵又有共價鍵的是NH4Cl、Ca(OH)2
故答案為:NH4Cl、Ca(OH)2
③SiO2屬于原子晶體,NaF屬于離子晶體,白磷和二氧化碳屬于分子晶體,常溫下白磷為固體,CO2是氣體,則熔點:SiO2>NaF>P4(白磷)>CO2;
故答案為:SiO2>NaF>P4(白磷)>CO2
(2)已知元素最高正化合價為+6,則其負化合價為-2;某元素R與氫形成的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為RH3,則R的負價為-3,所以最高正化合價為+5,則其最高價氧化物的化學(xué)式為R2O5,
故答案為:-2;R2O5
點評:本題考查了離子鍵、共價鍵、物質(zhì)熔沸點的比較等,明確這幾個概念的內(nèi)涵是解本題關(guān)鍵,注意這幾個概念的區(qū)別,注意不能根據(jù)是否含有金屬元素判斷離子鍵,如銨鹽,為易錯點.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在我國最早使用的合金是( 。
A、青銅B、白銅C、生鐵D、石塊

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列對幾種常見的金屬防腐方法的描述錯誤的是(  )
選 項    方            法    對  相  應(yīng)  方  法  的  描  述
A改變金屬內(nèi)部的組成結(jié)構(gòu)此法實際上是將金屬制成合金,增強抗腐蝕能力
B在金屬表面覆蓋保護層保護層破損后,就完全失去了對金屬的保護作用
C外加電流的陰極保護法接外加直流電源構(gòu)成電解池,被保護的金屬作陰極
D犧牲陽極的陰極保護法構(gòu)成原電池,被保護的金屬作正極
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列方程式(要注明反應(yīng)條件).
①甲烷與氯氣反應(yīng)制一氯甲烷:
 

②乙烯使溴水褪色:
 

③苯和液溴混合加鐵粉:
 

④制備乙酸乙酯:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表與元素周期律在學(xué)習(xí)、研究和生產(chǎn)實踐中有很重要的作用.如表列出了①~⑨九種元素在周期表中的位置.

周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2
3
4
(1)這九種元素分別是①
 
(填元素符號,下同)、②
 
、③
 
、④
 
、⑤
 
、⑥
 
、⑦
 
、⑧
 
、⑨
 
,其中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是
 

(2)在①、②、③三種元素的氧化物對應(yīng)的水化物中,堿性最強的是
 
(填化學(xué)式).
(3)①、②、③三種元素按原子半徑由大到小的順序依次為
 
(填元素符號).
(4)⑥元素的氫化物是
 
,該氫化物在常溫下與②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,所得溶液的pH
 
(填“<”、“>”或“=”) 7.
(5)⑧元素與①元素形成的化合物是
 
(填化學(xué)式),高溫下灼燒該化合物時,火焰呈
 
色.用電子式表示出該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

蘋果酸是一種常見的有機酸,其結(jié)構(gòu)簡式為:
(1)蘋果酸分子所含官能團的名稱是
 
、
 

(2)寫出蘋果酸與足量的鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)寫出蘋果酸在濃硫酸加熱下與乙酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
、反應(yīng)類型為
 

(4)1mol蘋果酸與足量碳酸鈉充分反應(yīng)生成的氣體在標(biāo)準狀況下體積最多為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鐵及其化合物與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切.
(1)如圖是實驗室研究海水對鐵閘不同部位腐蝕情況的剖面示意圖.
①該電化腐蝕稱為
 

②圖中A和B區(qū)域相比較,腐蝕較慢的是
 
(填字母).
(2)實驗室經(jīng)常用到FeCl3溶液,在配制FeCl3溶液時常需加入少量的
 
;將FeCl3溶液和碳酸氫鈉溶液混合,將產(chǎn)生紅褐色沉淀和無色氣體,該反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)已知t℃時,反應(yīng)FeO(s)+CO(g)?Fe( s)+CO2(g)的平衡常數(shù)K=0.25.
①t℃時,反應(yīng)達到平衡時n(CO2):n(CO)=
 

②若在1L密閉容器中加人0.02mol FeO(s),并通入x mol CO,t℃時反應(yīng)達到平衡.此時FeO(s)轉(zhuǎn)化率為50%,則x=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某天然堿化學(xué)組成可能為aNa2C03?bNaHC03?cH2O(a、b、c為正整數(shù)),為確定其組成,某同學(xué)作了如下探究:
(1)定性分析
取少量天然堿樣品放入試管中,用酒精燈加熱,在試管口有液體生成,該液體能使無水硫酸銅變藍.能否說明樣品中含結(jié)晶水,試簡述理由.
 

(2)定量分析
該同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置,測定天然堿的化學(xué)組成.

實驗步驟:
①按如圖(夾持儀器未畫出)組裝好實驗裝置后,首先進行的操作是
 
;A處堿石灰的作用是:
 

②稱取天然堿樣品7.3g,并將其放入硬質(zhì)玻璃管中;稱量裝濃硫酸的洗氣瓶的質(zhì)量為87.6g,裝堿石灰的U形管D的質(zhì)量為74.7g.
③打開活塞K1、K2,關(guān)閉K3,緩緩鼓人空氣數(shù)分鐘.
④關(guān)閉活塞Kl、K2,打開K3,點燃酒精燈加熱,待不再產(chǎn)生氣體為止.
⑤打開活塞Kl,緩緩鼓人空氣數(shù)分鐘,然后稱得裝濃硫酸的洗氣瓶的質(zhì)量為88.5g;裝堿石灰的U形管D的質(zhì)量為75.8g.該步驟中緩緩鼓入空氣的目的是
 
.計算推導(dǎo):該天然堿的化學(xué)式為
 

(3)討論:有的同學(xué)認為:E裝置是可以省略的,你的觀點是
 
(“能”或“不能”)
理由是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

混合物的分離或者提純,常采用的方法有A-E所示,下列各組混合物的分離采用什么方法?
A、過濾 B、蒸發(fā) C、蒸餾 D、萃取 E、加熱分解
(1)實驗室中的石灰水久置,液面上常懸浮有CaCO3微粒,可用
 
(填選項字母序號)方法除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3微粒.
(2)提取碘水中的碘,用
 
(填選項字母序號)方法.
(3)除去食鹽溶液中的水,可采用
 
(填選項字母序號)的方法.
(4)淡化海水,可采用
 
(填選項字母序號)的方法.
(5)除去氧化鈣中的碳酸鈣可用
 
(填選項字母序號)的方法.

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同步練習(xí)冊答案