物質的保存方法取決于物質的物理性質和化學性質．根據(jù)物質的性質判斷下列各種物質的保存方法正確的是（　�。�
A、濃硫酸保存在帶橡皮塞的玻璃瓶中
B、氯水保存在棕色細口瓶中
C、液溴保存在帶橡皮塞的玻璃試劑瓶中
D、固體碘盛放在棕色細口瓶中
考點：化學試劑的存放
專題：
分析：A、濃硫酸具有腐蝕性，能腐蝕橡膠；
B、氯水中HClO見光易分解；
C、液溴能腐蝕橡膠，不能用橡膠塞；
D、固體物質應該不存在廣口瓶中，液體藥品保存在細口瓶中．
解答： 解：A．濃硫酸具有腐蝕性，能腐蝕橡膠，故應保存在帶有玻璃塞的試劑瓶中，故A錯誤；
B．氯水為液態(tài)，且HClO見光易分解，則氯水盛放在棕色的細口瓶中，故B正確；
C．液溴能腐蝕橡膠，不能用橡膠塞，應該使用玻璃塞，并用水封，故C錯誤；
D．實驗室中，為了便于取用，固體藥品應該保存在廣口瓶中，所以固態(tài)碘不能保存在細口瓶中，故D錯誤．
故選B．
點評：本題主要考查試劑的存放，明確物質的性質與保存方法的關系是解答本題的關鍵，題目難度不大．
練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

氮化硼是一種新合成的結構材料，它是一種超硬、耐磨、耐高溫的物質．下列各組物質融化時，所克服的微粒間作用與氮化硼熔化時克服的微粒間作用都相同的是（　�。�
A、硝酸鈉和金剛石B、硅晶和水晶
C、冰和干冰D、苯和萘

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科目：高中化學 來源： 題型：

Ⅰ．甲同學利用如圖所示裝置，分別①將SO2氣體通入下列溶液；②加熱一段時間；③冷卻至室溫．寫出實驗現(xiàn)象及結論．（1）品紅溶液；（2）石蕊溶液；（3）溴水
Ⅱ．乙同學向品紅溶液中通入一種常見氣體后，品紅溶液褪色．乙認為通入的是氯氣，丙認為通入的是二氧化硫．請你設計一個探究性實驗方案（要求不另加任何試劑），判斷通入的氣體究竟是氯氣還是二氧化硫．

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在長期載人太空飛行的宇航器中，每個宇航員平均每天需要消耗0.9kg氧氣，呼出1.0kg二氧化碳．為了能保持飛船坐艙內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定，有科學家提出“金屬過氧化物處理系統(tǒng)”，即不斷把艙內(nèi)的空氣通過盛有金屬過氧化物（以過氧化鈉為例）的容器，并把處理后的氣體充入座艙．有關反應的化學方程式是：
①
 
；
②
 
．將處理后的氣體充入座艙時，應注意采取的一項措施是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

溫度為T時，向4.0L恒容密閉容器中充入2.0molPCl5，反應PCl5（g） PCl3（g）+Cl2（g）經(jīng)一段時間后達到平衡．反應過程中測定的部分數(shù)據(jù)見表：下列說法正確的是（　　）
t/s050150250350
n（PCl3）/mol00.320.380.400.40
A、反應在前50 s的平均速率為v（PCl3）=0.0064mol?L-1?s-1
B、保持其他條件不變，升高溫度，平衡時，c（PCl3）=0.11mol?L-1，則反應的△H＜0
C、相同溫度下，起始時向容器中充入4.0molPCl3、4.0molCl2，達到平衡時，PCl3的轉化率小于80%
D、相同溫度下，起始時向容器中充入2.0molPCl5、0.40molPCl3和0.40molCl2，達到平衡前v（正）＞v（逆）

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科目：高中化學 來源： 題型：

乙二醇一定條件下催化氧化得到乙二醛：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、通過電解熔融的無水MgCl2可以制得金屬鎂
B、鎂條在空氣中燃燒所得的固體物質是混合物
C、氧化鎂是優(yōu)質的耐火材料
D、金屬鎂質地柔軟，不適宜制作高強度的合金材料

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科目：高中化學 來源： 題型：

（1）漂白粉中的主要成分次氯酸鈣[Ca（ClO）2]能與空氣中的CO2和水蒸氣發(fā)生反應，生成碳酸鈣和次氯酸．反應的化學方程式為
 
．家庭中使用漂白粉時，為了加快漂白速度，提高漂白效果，可加入少量
 
．
（2）Ca（ClO）2可與濃鹽酸發(fā)生反應Ca（ClO）2+4HCl（濃）═CaCl2+2Cl2↑+2H2O，用貯存很久的漂白粉與濃鹽酸反應制得的Cl2中，可能含有的雜質氣體是
 
．
（3）用自來水養(yǎng)金魚時，應先將水“放置”一段時間，目的是
 
，反應的化學方程式為
 
．
（4）工業(yè)上用食鹽、石灰石和水為原料生產(chǎn)漂白粉，寫出有關反應的化學方程式：
 
、
 
、
 
、
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

一種氮肥由硝酸銨和硫酸銨混合而成，取此氮肥2.92g跟足量的堿溶液反應，放出氨0.896L（標準狀況）．求此氮肥中氮的質量分數(shù)是
 
．

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