在某溫度下,將H2和I2各0.10mol的氣態(tài)混合物充入l0L的密閉容器中,充分反應(yīng),達(dá)到平衡后,測得c(H2)=0.0080mol/L。則,氫氣的轉(zhuǎn)化率為        ;該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)為            ;已知該反應(yīng)為放熱反應(yīng),當(dāng)降低溫度時(shí),反應(yīng)的平衡常數(shù)會(huì)         (填“變大”、“變小”或“不變”)。

( 6分) 20﹪    0.25  變大    (各2分)

解析試題分析:該反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2  +   I22HI
起始濃度(mol/L)             0.01    0.01    0
轉(zhuǎn)化濃度(mol/L)             0.002   0.002   0.004
平衡濃度(mol/L)             0.008   0.008   0.004
所以氫氣的轉(zhuǎn)化率是
該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)為
正反應(yīng)是放熱反應(yīng),則降低溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),平衡常數(shù)變大。
考點(diǎn):考查可逆反應(yīng)中轉(zhuǎn)化率和平衡常數(shù)的計(jì)算以及外界條件對(duì)平衡常數(shù)的影響
點(diǎn)評(píng):該題是中等難度的試題,該題也是高考中的重要考點(diǎn)和題型。該題基礎(chǔ)性強(qiáng),側(cè)重能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,有助于培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范答題能力和邏輯推理能力。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在某溫度下,將H2和I2各0.1mol的氣態(tài)混合物充入10L的密閉容器中,充分反應(yīng),連續(xù)測定C(I2)的變化,5S時(shí)測定C(I2)=0.0080mol/L并保持不變.    H2+I2(g)?2HI(g)
(1)反應(yīng)的平衡常數(shù)的表達(dá)式是K=
C2(HI)
C(H2)×C(I2)
C2(HI)
C(H2)×C(I2)
;
(2)此溫度下,平衡常數(shù)值為
0.25
0.25
;
(3)若在此溫度下,在10L的密閉器充入0.2molHI氣體,達(dá)到平衡時(shí),HI的轉(zhuǎn)化率為
80%
80%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在某溫度下,將H2和I2各1mol的氣態(tài)混合物充入1L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):H2(g)+I2(g)?2HI(g)△H<0;5min后達(dá)到平衡狀態(tài),測得c(H2)=0.9mol?L-1,則下列結(jié)論中,不能成立的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在某溫度下,將H2和I2各0.10mol的氣態(tài)混合物充入l0L的密閉容器中,充分反應(yīng),達(dá)到平衡后,測得c(H2)=0.0080mol/L.則,氫氣的轉(zhuǎn)化率為
20%
20%
;該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)為
0.25
0.25
;已知該反應(yīng)為放熱反應(yīng),當(dāng)降低溫度時(shí),反應(yīng)的平衡常數(shù)會(huì)
變大
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在某溫度下,將H2和I2各0.10mol的氣態(tài)混合物充入10L的密閉容器中,充分反應(yīng),達(dá)到平衡后,測得C(H2)=0.0080mol/L.
(1)求該反應(yīng)的平衡常數(shù).
(2)在上述溫度下,該容器中若通入H2和I2蒸汽各0.20mol,試求達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),各物質(zhì)的濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在某溫度下,將H2和I2各0.10mol的氣態(tài)混合物充入10L的密閉容器中,充分反應(yīng),達(dá)到平衡后測得c(H2)=0.008mol/L.
求:
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù).
(2)在相同溫度下,該容器中若通入H2和I2(g)各0.20mol,試求達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率.

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