10 mL 3種氣態(tài)烴的混合物和足量氧氣混合點燃爆炸后恢復(fù)到原來狀態(tài)(常溫常壓),氣體體積共縮小了20 mL(不考慮CO2的溶解)。則這3種烴可能的組合是
A.CH4,C2H4,C3H6任意體積比
B.CH4,C3H6,C2H2保持C3H6︰C2H2=1︰2(物質(zhì)的量之比)
C.C2H6,C4H6,C2H2同條件下體積比為2︰1︰2
D.C3H8,C4H8,C2H2質(zhì)量比為11︰14︰26
D
【解析】
試題解析:設(shè)氣態(tài)烴混合物的平均分子式為,則:
+(x+)O2→XCO2+H2O 氣體體積減少
1 x
10 20
即y=4時,符合題意;CH4,C2H4,C3H6任意體積比組合,平均氫原子數(shù)大于4,故A錯誤;保持C3H6∶C2H2=1∶ 2(物質(zhì)的量之比)則混合氣體的平均分子式中H原子數(shù)多于4故B錯誤;C2H6、C4H6、C2H2同條件下體積比為2∶1∶2,即其物質(zhì)的量比為2∶1∶2,平均分子式中H原子數(shù)多于4,故C錯誤;C3H8、C4H8、C2H2質(zhì)量比為11:14:26,其物質(zhì)的量比近似為1:1:4,平均分子式中H原子數(shù)等于4,故D正確。
考點:有機物的計算
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
某食用白醋是由醋酸與純水配制而成,用0.1000 mol/L NaOH溶液準確測定其中醋酸的物質(zhì)的量濃度。以下為某同學(xué)列出的實驗步驟(未排序),請回答下列問題。
A.分別向堿式滴定管、酸式滴定管注入NaOH標準溶液和待測醋酸至0刻度以上2~3cm
B.調(diào)節(jié)滴定管液面至0或0刻度以下,記下讀數(shù)
C.用NaOH標準溶液滴定至終點,記下滴定管液面的刻度
D.用標準液清洗堿式滴定管2~3次;待測醋酸清洗酸式滴定管2~3次
E.用待測醋酸清洗錐形瓶2~3次
F.排氣泡使滴定管尖嘴充滿溶液,把滴定管固定好
G.滴定管檢漏,用水清洗所有儀器,備用
H.通過酸式滴定管向錐形瓶注入20.00 mL待測醋酸,并加入2-3滴指示劑
(1)用離子方程式表示該實驗的原理 。
(2)從上述實驗步驟中選出正確的并按操作先后排序。你的實驗順序為:(用字母表示) 。
(3)實驗室常用的酸堿指示劑有甲基橙、石蕊和酚酞,你選擇的指示劑是________,滴定終點的現(xiàn)象是_________________________________。
(4)某同學(xué)實驗后得到的數(shù)據(jù)如下:
滴定次數(shù) 實驗數(shù)據(jù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
V(NaOH) /mL(初讀數(shù)) | 0.00 | 0.20 | 0.00 | 0.10 | 0.05 |
V(NaOH) /mL(終讀數(shù)) | 15.75 | 15.20 | 14.98 | 15.12 | 15.05 |
原白醋中醋酸的物質(zhì)的量濃度為________mol/L(結(jié)果保留4位有效數(shù)字)。
(5)分析下列操作對測定結(jié)果的影響,用“偏低”、“偏高”或“不影響”填空。
①滴定前堿式滴定管充滿溶液,滴定后尖嘴處有氣泡_______;
②讀取標準溶液體積時,滴定前平視,滴定后仰視________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北武漢新洲三中高二10月月考化學(xué)(A卷)試卷(解析版) 題型:實驗題
某實驗小組用0.55 mol/L NaOH溶液和0.50 mol/L鹽酸反應(yīng)來測定中和熱,實驗裝置如下圖所示。
(1)圖示實驗裝置中缺少的一種儀器是 ,大、小燒杯間填滿碎紙條的作用是 。
(2)取50 mL NaOH溶液和50mL鹽酸進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:
①請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/p>
溫度
次數(shù) | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度 t2/℃ | 溫度差平均值(t2-t1)/℃ | ||
H2SO4 | NaOH | 平均值 | |||
1 | 26.2 | 26.0 | 26.1 | 29.1 | 3.0 |
2 | 25.9 | 25.9 | 25.9 | 28.8 | |
3 | 26.4 | 26.2 | 26.3 | 29.4 | |
②近似認為0.55mol/L NaOH溶液和0.50 mol/L鹽酸的密度都是1 g/cm3,中和后生成溶液的比熱容c=4.18 J/(g·℃)。則中和熱△H= (結(jié)果保留小數(shù)點后一位)。
③氫氧化鈉溶液稍過量的原因是 。
④上述實驗數(shù)值結(jié)果與57.3 kJ/mol有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是 (填字母)。
a. 實驗裝置保溫、隔熱效果差
b. 用量筒量取鹽酸時俯視讀數(shù)
c. 分多次把NaOH溶液倒入盛有鹽酸的小燒杯中
d. 用溫度計測定NaOH溶液起始溫度后直接測定鹽酸的溫度
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北武漢新洲三中高二10月月考化學(xué)(A卷)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列熱化學(xué)方程式表示可燃物的燃燒熱的是( )
A.H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g) △H=-184.6kJ·mol-1
B.CH4(g)+2O2(g)=2H2O(g)+CO2(g) △H=-802.3kJ·mol-1
C.CO(g)+1/2 O2(g)=CO2(g) △H=-283kJ·mol-1
D.2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) △H=-571.6kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省紹興市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)用18.4 mol·L-1的濃硫酸來配制480mL 0.2 mol·L-1的稀硫酸,可供選擇的儀器有:
①玻璃棒 ②燒杯 ③膠頭滴管 ④藥匙 ⑤托盤天平⑥量筒
(1)上述儀器在配制過程中不需要用到的是__________________。(填序號)除上述儀器外,尚缺最重要的儀器是 。
(2)需要用量筒量取濃硫酸的體積為___________mL。
(3)實驗中用到玻璃棒,其作用分別是:___________、__________。
(4)配制時,一般可分為以下幾個步驟:
①量取 ②計算 ③稀釋 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻。
其正確的操作順序為:②→①→③→____ →____→____→____→④(填序號)
(5)在配制過程中,下列操作可引起所配溶液濃度偏低的有____________(填序號)
①定容時,仰視刻度線。
②未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中。
③容量瓶中含有少量蒸餾水。
④未洗滌稀釋濃硫酸時用過的燒杯和玻璃棒。
⑤定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。
(6)取所配制的稀硫酸100mL,與一定質(zhì)量的鋅充分反應(yīng),鋅全部溶解后,生成的氣體在標準狀況下的體積為0.224L,則參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為 g,設(shè)反應(yīng)后溶液的體積仍為100mL,則反應(yīng)后溶液中H+的物質(zhì)的量濃度為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省紹興市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
乙炔和苯的混合物13 g完全燃燒后生成CO2和H2O,消耗氧氣的質(zhì)量為
A.40g B.20g C.32g D.無法計算
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省紹興市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程因發(fā)生加成反應(yīng)而產(chǎn)生的是
A.乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B.將苯加入溴水中,振蕩后水層接近無色
C.將苯、濃硫酸、濃硝酸混合后在50℃—60 ℃ 水浴中加熱
D.液態(tài)植物油與氫氣反應(yīng)生成固態(tài)物質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將等質(zhì)量的兩份鋅粉a、b分別加入過量的稀硫酸,同時向a中加少量CuSO4溶液,下圖中產(chǎn)生H2的體積V(L)與時間t(min)的關(guān)系,其中正確的是
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是
A.過氧化鈉可以作為漂白劑和供氧劑
B.用二氧化氯取代氯氣對飲用水消毒更好
C.侯氏制堿法是以氯化鈉等為原料制取燒堿的工業(yè)生產(chǎn)
D.碳酸氫鈉是用于治療胃酸過多的一種藥劑
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