A. | 反應(yīng)②中的能量變化如右圖所示,則△H2=E1-E3 | |
B. | H2的燃燒熱為241.8 kJ•mol-1 | |
C. | 由反應(yīng)②知在溫度一定的條件下,在一恒容密閉容器中通入1 mol N2和3 mol H2,反應(yīng)后放出的熱量為Q1 kJ,若通入2 mol N2和6 mol H2反應(yīng)后放出的熱量為Q2 kJ,則184.8>Q2>2Q1 | |
D. | 氨的催化氧化反應(yīng)為4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g)△H=+906 kJ•mol-1 |
分析 A、反應(yīng)熱=生成物的總能量-反應(yīng)物的總能量;
B、根據(jù)燃燒熱的定義來判斷;
C、根據(jù)可逆反應(yīng)的特征及其焓變的意義來分析;
D、由已知熱化學(xué)方程式根據(jù)蓋斯定律構(gòu)造目標熱化學(xué)方程式.
解答 解:A、反應(yīng)②中的能量變化如圖所示△H2=E1-E2,故A錯誤;
B、燃燒熱是指1mol燃料完全燃燒生成穩(wěn)定的化合物,H2的燃燒熱為1mol氫氣完全燃燒生成液體水時放出的熱量,△H=$\frac{1}{2}$×②=-285.8kJ•mol-1才是H2的燃燒熱,故B錯誤;
C、根據(jù)可逆反應(yīng)的特征在一恒容密閉容器中通入1molN2和3molH2,不可能生成2mol的氨氣,所以放出的熱量小于92.4,若通入2 mol N2和6 mol H2反應(yīng)容器的壓強增大,反應(yīng)進行的程度大,所以放出的熱量Q2>2Q1,則184.8>Q2>2Q1,故C正確;
D、已知:①N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180kJ/mol
②N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol
③2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-483.6kJ/mol
由蓋斯定律可知,①×2-②×2+③×3得:4NH3(g)+5O2(g)═4NO(g)+6H2O(g)△H=-906kJ/mol,故D錯誤;
故選:C.
點評 主要考查了對能量圖的理解、燃燒熱的計算、以及可逆反應(yīng)的特征等,易錯點B應(yīng)抓住燃燒熱生成穩(wěn)定的化合物即液態(tài)水解題,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,可以用鐵、鋁制的容器來盛裝濃硫酸或濃硝酸 | |
B. | 實驗室中,盛裝NaOH溶液的試劑瓶用橡皮塞 | |
C. | 實驗室中,可以用量筒、滴定管、容量瓶準確量取一定體積的液體用于化學(xué)反應(yīng)等 | |
D. | 實驗室中,盛放氫氟酸不能用玻璃瓶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③⑤ | C. | ①②⑦ | D. | ①②⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是放熱反應(yīng) | |
B. | 該反應(yīng)是吸熱反應(yīng) | |
C. | 開始時該反應(yīng)吸熱,后來該反應(yīng)放熱 | |
D. | 上述觀點都不正確 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過量CO2與澄清石灰水反應(yīng):Ca2++2OH-+CO2═CaCO3↓+H2O | |
B. | 向KHSO4溶液中加入Ba(OH)2溶液至所得溶液的pH=7 Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O | |
C. | 向Ca(HCO3)2溶液中滴入過量的NaOH溶液Ca2++2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O | |
D. | 硫酸銅溶液跟氫氧化鋇溶液反應(yīng):Ba2++SO42-=BaSO4↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 還原劑是HCl,氧化劑是KMnO4 | |
B. | 每生成1mol Cl2轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為2mol | |
C. | 氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:8 | |
D. | 氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為5:2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將AgBr放入水中不能導(dǎo)電,故AgBr不是電解質(zhì) | |
B. | CO2溶于水得到的溶液能導(dǎo)電,所以CO2是電解質(zhì) | |
C. | 熔融的金屬能導(dǎo)電,所以金屬是電解質(zhì) | |
D. | 固態(tài)的NaCl不導(dǎo)電,但 NaCl是電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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