已知可逆反應(yīng):A(g)+B(g) C(g)+D(g) ΔH<0。請回答下列問題:
(1)在某溫度下,反應(yīng)物的起始濃度分別為:c(A)=1 mol·L-1,c(B)=2.4 mol·L-1,達(dá)到平衡時,A的轉(zhuǎn)化率為60%,此時B的轉(zhuǎn)化率為_______________________________________。
(2)若反應(yīng)溫度降低,則B的轉(zhuǎn)化率將________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)若反應(yīng)溫度不變,反應(yīng)物的起始濃度分別為c(A)=4 mol·L-1,c(B)=a mol·L-1,達(dá)到平衡后c(C)=2 mol·L-1,則a=________。
(4)若反應(yīng)溫度不變,反應(yīng)物的起始濃度分別為c(A)=c(B)=b mol·L-1,達(dá)到平衡后c(D)=________。(保留兩位有效數(shù)字)
解析 (1)根據(jù)A的轉(zhuǎn)化率可知,轉(zhuǎn)化的A的濃度為0.6 mol·L-1,轉(zhuǎn)化的B的濃度也為0.6 mol·L-1,B的轉(zhuǎn)化率為×100%=25%。
(2)因為正反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以降低溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動,B的轉(zhuǎn)化率增大。
(3)根據(jù)平衡時C的濃度可知,達(dá)到平衡時A、B、C、D的物質(zhì)的量濃度分別為2 mol·L-1、(a-2) mol·L-1、2 mol·L-1、2 mol·L-1,根據(jù)(1)可知此溫度下的平衡常數(shù)為K=(0.6×0.6)/(0.4×1.8)=0.5,所以=0.5,解得a=6。
(4)設(shè)達(dá)到平衡后c(D)=x,則
A(g)。(g) C(g)+D(g)
起始(mol·L-1) b b 0 0
轉(zhuǎn)化(mol·L-1) x x x x
平衡(mol·L-1) b-x b-x x x
則K==0.5,解得x≈0.41b mol·L-1。
答案 (1)25% (2)增大 (3)6 (4)0.41b mol·L-1
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
斯坦福大學(xué)B.M. Trost教授提出了綠色化學(xué)的核心概念——原子經(jīng)濟(jì)性。我們常用原子利用率來衡量化學(xué)反應(yīng)過程的原子經(jīng)濟(jì)性,其計算公式為:
原子利用率=×100%
下面是新型自來水消毒劑ClO2的四種生產(chǎn)方法,請?zhí)羁眨?/p>
(1)氯酸鈉和鹽酸法:本方法的方程式為2NaClO3+4HCl===2NaCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O,此方法的原子利用率為________%(保留一位小數(shù),下同)。
(2)電解亞氯酸鈉法:本方法是用惰性電極電解亞氯酸鈉溶液,原子利用率為62.2%,其陽極電極反應(yīng)式為:ClO-e-===ClO2,陰極電極反應(yīng)式為_______________。
(3)亞氯酸鈉和氯氣法:本方法的原子利用率為53.6%,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。
(4)聯(lián)合工藝法:本方法的反應(yīng)原理由三步組成:
①電解氯化鈉溶液NaCl+3H2ONaClO3+3H2↑
②氫氣和氯氣合成氯化氫
③生成二氧化氯2NaClO3+4HCl===2NaCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O此方法的原子利用率最大為________%。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列化合物跟溴和鐵粉反應(yīng),氫原子被取代,所得一溴代物C8H9Br有二種同分異構(gòu)體的是 ( )
A. B. C. D.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列對熵的理解不正確的是
A.同種物質(zhì)氣態(tài)時熵值最大,固態(tài)時熵值最小
B.體系越有序,熵值越小;越混亂,熵值越大
C.與外界隔離的體系,自發(fā)過程將導(dǎo)致體系的熵減小
D.25 ℃、1.01×105 Pa時,2N2O5(g)===4NO2(g)+O2(g)是熵增的反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定條件下,通過下列反應(yīng)可實現(xiàn)燃煤煙氣中硫的回收:SO2(g)+2CO(g)2CO2(g)+S(l) ΔH<0。若反應(yīng)在恒容的密閉容器中進(jìn)行,下列有關(guān)說法正確的是
A.平衡前,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,容器內(nèi)壓強始終不變
B.平衡時,其他條件不變,分離出硫,正反應(yīng)速率加快
C.平衡時,其他條件不變,升高溫度可提高SO2的轉(zhuǎn)化率
D.其他條件不變,使用不同催化劑,該反應(yīng)的平衡常數(shù)不變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
NO2可用氨水吸收生成NH4NO3。25 ℃時,將a mol NH4NO3溶于水,溶液顯酸性,原因是_______________________________________________________________
(用離子方程式表示)。向該溶液滴加b L氨水后溶液呈中性,則滴加氨水的過程中水的電離平衡將________(填“正向”“不”或“逆向”)移動,所滴加氨水的濃度為________________________________________________________________________
mol·L-1。(NH3·H2O的電離平衡常數(shù)取Kb=2×10-5 mol·L-1)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知0.1 mol·L-1的醋酸溶液中存在電離平衡:CH3COOHCH3COO-+H+,要使溶液中c(H+)/c(CH3COOH)值增大,可以采取的措施是
①加少量燒堿 ②升高溫度、奂由倭勘姿帷、芗铀
A.①② B.②④
C.②③④ D.①④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實驗原理或?qū)嶒灢僮髡_的是( )
A.用水潤濕的 pH 試紙測量某溶液的 pH
B.用量筒量取 20 mL 0.500 0 mol·L-1H2SO4 溶液于燒杯中,加水 80 mL,配制成0.100 0 mol·L-1H2SO4 溶液
C.實驗室用圖1所示裝置制取少量氨氣
D.實驗室用圖2所示裝置除去 Cl2 中的少量 HCl
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知:pOH=-lg c(OH-),在常溫下溶液中的pH+pOH=14,又已知正常人(人的體溫高于室溫)的血液pH=7.3,則正常人血液的pOH是
A.大于6.7 B.小于6.7
C.等于6.7 D.無法判斷
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