【題目】在[Cu(NH3)4]2+離子中NH3與中心離子Cu2+結合的化學鍵是( )
A.離子鍵B.非極性鍵C.極性鍵D.配位鍵
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(多選)在t℃時,Ag2CrO4(橘紅色)在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示.又知t℃時AgBr的Ksp=5.0×10﹣13 , 下列說法錯誤的是( )
A.t℃時,Ag2CrO4的Ksp為1×10﹣8
B.在飽和Ag2CrO4溶液中加入K2CrO4不能使溶液由Y點變?yōu)閄點
C.一定溫度下Y點和Z點時Ag2CrO4的Ksp相等
D.在t℃時,Ag2CrO4(s)+2Br﹣(aq)2AgBr(s)+CrO42﹣(aq)平衡常數(shù)K=4.0×1010
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】H2O2俗稱雙氧水,醫(yī)療上常用3%的雙氧水進行傷口或耳炎消毒。下列關于H2O2的說法正確的是( 。
A. H2O2分子中含有氫離子
B. H2O2分子中既有離子鍵,又有共價鍵
C. H2O2屬于共價化合物
D. H2O2屬于H2和O2組成的混合
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有機物G是合成某種耐熱聚合物的單體,其合成方法如下:
已知:R1COOR2+R3OH RCOOR3+R2OH
(1)根據(jù)系統(tǒng)命名法,A的名稱為 .
(2)上述流程中的取代反應除②、③外還有(填序號).第⑤步反應中,可使用含有18O的F,將之與C反應,并檢測產物中18O的分布情況,從而推斷反應機理,這種研究方法稱為 .
(3)化合物E的核磁共振氫譜圖中共有多個吸收峰,各峰的峰面積比為 .
(4)按下列合成路線可得到F的同分異構體H,則可鑒別H與F的試劑是 .
(5)C與足量NaOH溶液反應的化學方程式為 .
(6)J與C互為同分異構體,其具有如下性質.符合要求的有機物有種(不考慮立體異構)
①能與NaOH溶液反應,且1mol J完全反應消耗4mol NaOH
②能發(fā)生銀鏡反應,且1mol J與足量的銀氨溶液反應生成4mol Ag
③分子中苯環(huán)上的一氯取代物只有一種.
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【題目】含同一元素的常見 A、B、C,有如下轉化關系(條件未標注):
(1)當甲是KOH時,白色沉淀B為 .
(2)當甲為H2O時,氣體B為 .
(3)當A為Na時,單質甲為 .
(4)當A為NH3時,氣體單質B為 .
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【題目】下面是工業(yè)利用鋁土礦(含雜質SiO2、Fe2O3)制取鋁的工藝流程,回答有關問題:
(1)鋁土礦磨碎化漿,利用膠體粒子的性質,通入直流電除去 , 制得50%鋁土礦.
(2)操作I的名稱是 , 實驗室進行此操作所需玻璃儀器為 .
(3)加入NaOH所發(fā)生的離子反應方程式為 , 濾渣一為(填化學式).
(4)電解槽用石墨作陽極,生成二氧化碳的原因是 .
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【題目】如圖1為某加碘鹽標簽的一部分.
已知:①KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O
②I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6(無色)
某同學想定量測定此加碘鹽中碘元素的含量,進行以下實驗:
步驟1:稱取ag市售食鹽,配成溶液,全部轉移至錐形瓶中,
加入適量新制KI溶液,滴入幾滴稀硫酸,溶液變黃色,再加入3滴淀粉溶液.
步驟2:取一支50mL堿式滴定管,用bmolL﹣1的新制Na2S2O3溶液潤洗2~3次后,裝滿溶液,調節(jié)液面高度至0刻度.
步驟3:開始滴定直至終點,重復操作2~3次,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
編號 | 堿式滴定管讀數(shù) | 消耗體積(mL) | |
滴定前刻度 | 滴定后刻度 | ||
1 | 0 | 如圖2 | |
2 | 0 | 23.98 | 23.98 |
3 | 0 | 24.02 | 24.02 |
(1)第一次讀數(shù)為mL.
(2)滴定終點的判斷方法 .
(3)經過計算,此碘鹽碘元素的含量為mgkg﹣1(用含a、b的最簡表達式表示).
(4)下列操作可能會導致測量結果偏低的是 .
A.步驟1中稱取食鹽時將砝碼放在左盤,食鹽放在放在右盤,游碼讀數(shù)為0.5g
B.步驟1所配食鹽溶液未完全轉移至錐形瓶
C.步驟2中滴定管洗滌后未潤洗
D.步驟3滴定前滴定管尖嘴處有氣泡,滴定后氣泡消失
(5)請在答題紙的方框內畫出正在排氣泡的堿式滴定管(僅畫出刻度以下部分)
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【題目】將一張濾紙剪成四等份,用銅片、鋅片、發(fā)光二極管、導線在玻璃片上連接成如圖所示的裝置,在四張濾紙上滴入稀H2SO4直至全部潤濕.下列敘述正確的是( )
A.鋅片上有氣泡,銅片溶解
B.電子都是從銅片經外電路流向鋅片
C.Zn片發(fā)生還原反應
D.該裝置至少有兩種形式的能量轉換
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