可逆反應(yīng)達(dá)到平衡的根本原因是
A.反應(yīng)混合物中各組分的濃度相等
B.正逆反應(yīng)都還在繼續(xù)進(jìn)行
C.正逆反應(yīng)的速率均為零
D.正逆反應(yīng)的速率相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆黑龍江哈爾濱三中高三上驗(yàn)收考試三化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z、W四種元素,常見(jiàn)化合價(jià)均為+2價(jià)。己知:X2+與單質(zhì)W不反應(yīng);X2++Z=X+Z2+;Y+ Z2+=Y 2++Z。則下列判斷正確的是
A.氧化性:X2+>W2+>Y2+>Z2+ B.氧化性:W2+>X2+> Z2+>Y2+
C.還原性Y >Z>W >X D.能發(fā)生氧化還原反應(yīng)Z2++X= X2++Z
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于堿性氧化物的是
A.CaO B.Na2O2 C.SiO2 D.Mn2O7
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是關(guān)于反應(yīng)A2(g)+3B2(g) 2C(g) (正反應(yīng)放熱)的平衡移動(dòng)圖象,影響平衡移動(dòng)的原因可能是
A.升高溫度,同時(shí)加壓 B.降低溫度,同時(shí)減壓
C.增大反應(yīng)物濃度,同時(shí)減小生成物濃度 D.增大反應(yīng)物濃度,同時(shí)使用催化劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電,但屬于弱電解質(zhì)的是
A.CH3COOH B.C12 C.NH4HCO3 D.SO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆安徽師大附中高三上新課標(biāo)模擬化學(xué)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的重要方法之一,某同學(xué)為了制備氯氣并探究氯氣等物質(zhì)的相關(guān)性質(zhì),設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:
(1)A裝置的分液漏斗里盛裝濃鹽酸,燒瓶里固體為重鉻酸鉀(K2Cr2O7),還原產(chǎn)物是CrCl3,寫(xiě)出A中離子方程式:__________。
(2) B裝置有幾個(gè)作用,分別是除去氯氣中的氯化氫、__________。拆去a導(dǎo)管的后果可能是_________________。
(3)裝置C的功能是探究有氧化性的物質(zhì)是否一定有漂白性,下列最佳試劑組合是______。
① | ② | ③ | ④ | |
I | 濕潤(rùn)的紅紙條 | 干燥的紅紙條 | 干燥的紅紙條 | 濕潤(rùn)的紅紙條 |
II | 堿石灰 | 濃琉酸 | 硅膠 | 氯化鈉 |
III | 濕潤(rùn)的紅紙條 | 干燥的紅紙條 | 干燥的白紙條 | 干燥的紅紙條 |
(4)證明溴的非金屬性比碘強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是_____________。
(5)D裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)存在明顯不足,它是_________,合適的溶液X是________(從①氫氧化鈉溶液②業(yè)硫酸鈉溶液③亞硫酸氫鈉溶液④氯化亞鐵溶液⑤硫氫化鈉溶液⑥碳酸氫鈉溶液中選擇)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆安徽師大附中高三上新課標(biāo)模擬化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說(shuō)法正確的是
A.氟利昂作制冷劑會(huì)加劇霧霾天氣的形成
B.計(jì)算機(jī)芯片的材料是二氧化硅
C.汽車(chē)尾氣中含有的氮氧化物,是汽油不完全燃燒造成的
D.“輕軌電車(chē)”是一種交通工具,當(dāng)電車(chē)啟動(dòng)時(shí),電車(chē)電刷與導(dǎo)線(xiàn)的接觸點(diǎn)上由于摩擦?xí)a(chǎn)生高溫,因此接觸點(diǎn)上的材料應(yīng)該選用耐高溫、能導(dǎo)電的物質(zhì),石墨恰好合適
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧東北育才學(xué)校高二上階段考二化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
羰基硫(COS)可作為一種糧食熏蒸劑,能防止某些昆蟲(chóng)、線(xiàn)蟲(chóng)和真菌的危害。在恒容密閉容器中,將CO和H2S混合加熱并達(dá)到下列平衡:
CO(g)+H2S(g)COS(g)+H2(g) K=0.1
反應(yīng)前CO物質(zhì)的量為10mol,平衡后CO物質(zhì)的量為8mol。下列說(shuō)法正確的是
A.升高溫度,H2S濃度增加,表明該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B.通入CO后,正反應(yīng)速率逐漸增大
C.反應(yīng)前H2S物質(zhì)的量為7mol
D.CO的平衡轉(zhuǎn)化率為80%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上月考二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“茶倍健”牙膏中含有茶多酚,但茶多酚是目前尚不能人工合成的純天然、多功能、高效能的抗氧化劑和自由基凈化劑。其中沒(méi)食子兒茶素(EGC)的結(jié)構(gòu)如右圖所示。關(guān)于EGC的下列敘述中正確的是
A.分子中所有的原子可能均共面
B.1molEGC與4molNaOH恰好完全反應(yīng)
C.易發(fā)生加成反應(yīng),難發(fā)生氧化反應(yīng)和取代反應(yīng)
D.遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
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