(14分)某;瘜W(xué)小組的同學(xué)開展了一系列的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置,測(cè)量鋅與硫酸反應(yīng)速率:把2g鋅粒放入錐形瓶?jī)?nèi),通過(guò)分液漏斗加入1mol·L-1稀硫酸40mL,收集10mL氣體,通過(guò)記錄       得到反應(yīng)速率為XmolL-1·min-1。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)檢查該裝置氣密性的方法是                。

(2)乙同學(xué)用圖2裝置測(cè)定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

①甲、乙兩試管各有兩根導(dǎo)管,用橡膠管連接對(duì)應(yīng)接口后,倒置盛稀硫酸的試管,發(fā)生反應(yīng),放出氣體,則Na2CO3、NaCl的固體混合物和稀硫酸應(yīng)分別置于           、          儀器中(填儀器編號(hào));

②G管可以用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一種常用儀器來(lái)替代,這種儀器的名稱是       ;

③儀器甲、乙接口的連接方式如下:A連接      ,B連接      ,C連接       

(填寫各接口的編號(hào))。

④為提高測(cè)量的準(zhǔn)確性,收集完氣體后,丙裝置讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是____________。如果開始讀數(shù)時(shí)操作正確,最后讀數(shù)時(shí)俯視右邊滴定管液面,會(huì)導(dǎo)致所測(cè)氣體的體積__________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。

(3)丙同學(xué)與甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗤河脠D3裝置測(cè)定生成的CO2的質(zhì)量,但該裝置存在明顯缺陷,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你分析其中使測(cè)定結(jié)果可能偏大的主要原因        。

 

【答案】

:(1)反應(yīng)時(shí)間 (1分)  關(guān)閉A處活塞,將注射器活塞拉出一定距離,一段時(shí)間后松開活塞,若活塞能回到原位,證明不漏氣,否則漏氣。(2分)

(2)①甲,乙 (2分),② 堿式滴定管 (1分) 。③ D E F (2分)④上下移動(dòng)滴定管,使左右兩邊液面相平(2分)偏大(2分)

(3)CO2氣體中混有水蒸氣或空氣中的CO2和水蒸氣進(jìn)入干燥管中;(2分)

【解析】:依題意知(1)關(guān)閉A處活塞,將注射器活塞拉出一定距離,一段時(shí)間后松開活塞,若活塞能回到原位,證明不漏氣,否則漏氣。(2)①甲,乙 (2分),② 堿式滴定管 (1分) 。③ D E F (2分)④上下移動(dòng)滴定管,使左右兩邊液面相平(2分)偏大(2分)

(3)CO2氣體中混有水蒸氣或空氣中的CO2和水蒸氣進(jìn)入干燥管中

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某;瘜W(xué)小組的同學(xué)開展測(cè)定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn),他們提出下列實(shí)驗(yàn)方案--氣體分析法.
(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置,把Xg的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后,測(cè)定產(chǎn)生的CO2氣體的體積.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)檢查該裝置氣密性的方法是
關(guān)閉A處活塞,將注射器活塞拉出一定距離,一段時(shí)間后松開活塞,若活塞能回到原位,證明不漏氣,否則漏氣
關(guān)閉A處活塞,將注射器活塞拉出一定距離,一段時(shí)間后松開活塞,若活塞能回到原位,證明不漏氣,否則漏氣

(2)乙同學(xué)用圖2代替圖1中的發(fā)生、收集裝置,甲、乙兩試管各有兩根導(dǎo)管,用橡膠管連接對(duì)應(yīng)接口后,倒置盛稀硫酸的試管,發(fā)生反應(yīng),放出氣體,則Na2CO3、NaCl的固體混合物和稀硫酸應(yīng)分別置于
、
儀器中(填儀器編號(hào));
G管可以用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一種常用儀器來(lái)替代,你認(rèn)為這種儀器的名稱是
堿式滴定管
堿式滴定管
;儀器甲、乙接口的連接方式如下:A連接
D
D
,B連接
E
E
,C連接
F
F
;(填寫各接口的編號(hào))
(3)丙同學(xué)用圖3裝置測(cè)定CO2的質(zhì)量,該裝置存在明顯缺陷,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你分析其中使測(cè)定結(jié)果可能偏大的主要原因
CO2氣體中混有水蒸氣或空氣中的CO2和水蒸氣進(jìn)入干燥管中
CO2氣體中混有水蒸氣或空氣中的CO2和水蒸氣進(jìn)入干燥管中
;使測(cè)定結(jié)果可能偏小的主要原因
裝置中的CO2沒(méi)有全部被堿石灰吸收
裝置中的CO2沒(méi)有全部被堿石灰吸收
;(上述偏大、偏小的原因各寫一條)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(14分)某校化學(xué)小組的同學(xué)開展了一系列的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置,測(cè)量鋅與硫酸反應(yīng)速率:把2g鋅粒放入錐形瓶?jī)?nèi),通過(guò)分液漏斗加入1mol·L-1稀硫酸40mL,收集10mL氣體,通過(guò)記錄       得到反應(yīng)速率為XmolL-1·min-1。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)檢查該裝置氣密性的方法是               。

(2)乙同學(xué)用圖2裝置測(cè)定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

①甲、乙兩試管各有兩根導(dǎo)管,用橡膠管連接對(duì)應(yīng)接口后,倒置盛稀硫酸的試管,發(fā)生反應(yīng),放出氣體,則Na2CO3、NaCl的固體混合物和稀硫酸應(yīng)分別置于                    儀器中(填儀器編號(hào));

②G管可以用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一種常用儀器來(lái)替代,這種儀器的名稱是       ;

③儀器甲、乙接口的連接方式如下:A連接      ,B連接     ,C連接       

(填寫各接口的編號(hào))。

④為提高測(cè)量的準(zhǔn)確性,收集完氣體后,丙裝置讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是____________。如果開始讀數(shù)時(shí)操作正確,最后讀數(shù)時(shí)俯視右邊滴定管液面,會(huì)導(dǎo)致所測(cè)氣體的體積__________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。

(3)丙同學(xué)與甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗤河脠D3裝置測(cè)定生成的CO2的質(zhì)量,但該裝置存在明顯缺陷,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你分析其中使測(cè)定結(jié)果可能偏大的主要原因        。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆陜西省西工大附中高三第11次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)某;瘜W(xué)小組的同學(xué)開展了一系列的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置,測(cè)量鋅與硫酸反應(yīng)速率:把2g鋅粒放入錐形瓶?jī)?nèi),通過(guò)分液漏斗加入1mol·L-1稀硫酸40mL,收集10mL氣體,通過(guò)記錄      得到反應(yīng)速率為XmolL-1·min-1。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)檢查該裝置氣密性的方法是               
(2)乙同學(xué)用圖2裝置測(cè)定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
①甲、乙兩試管各有兩根導(dǎo)管,用橡膠管連接對(duì)應(yīng)接口后,倒置盛稀硫酸的試管,發(fā)生反應(yīng),放出氣體,則Na2CO3、NaCl的固體混合物和稀硫酸應(yīng)分別置于         、        儀器中(填儀器編號(hào));
②G管可以用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一種常用儀器來(lái)替代,這種儀器的名稱是     ;
③儀器甲、乙接口的連接方式如下:A連接     ,B連接    ,C連接      
(填寫各接口的編號(hào))。
④為提高測(cè)量的準(zhǔn)確性,收集完氣體后,丙裝置讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是____________。如果開始讀數(shù)時(shí)操作正確,最后讀數(shù)時(shí)俯視右邊滴定管液面,會(huì)導(dǎo)致所測(cè)氣體的體積__________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
(3)丙同學(xué)與甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗤河脠D3裝置測(cè)定生成的CO2的質(zhì)量,但該裝置存在明顯缺陷,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你分析其中使測(cè)定結(jié)果可能偏大的主要原因       。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和基本操作練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校化學(xué)小組的同學(xué)開展了一系列的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

 

請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)并完成下列問(wèn)題:

(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置,測(cè)量鋅與硫酸反應(yīng)速率:2 g 鋅粒放入錐形瓶?jī)?nèi),通過(guò)分液漏斗加入1 mol·L-1稀硫酸40 mL,收集10 mL氣體,通過(guò)記錄      得到反應(yīng)速率為x mol·(L·min)-1。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)檢查該裝置氣密性的方法是            。 

(2)乙同學(xué)用圖2裝置測(cè)定Na2CO3NaCl的固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

甲、乙兩試管各有兩根導(dǎo)管,用橡膠管連接對(duì)應(yīng)接口后,倒置盛稀硫酸的試管,發(fā)生反應(yīng),放出氣體,則固體混合物和稀硫酸應(yīng)分別置于   、  儀器中(填儀器編號(hào)); 

G管可以用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一種常用儀器來(lái)替代,這種儀器是   ; 

儀器甲、乙接口的連接方式如下:A連接  ,B連接   ,C連接   (填寫各接口的編號(hào)); 

為提高測(cè)量的準(zhǔn)確性,收集完氣體后,丙裝置讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是                       。 

(3)丙同學(xué)與甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗤?/span>:用圖3裝置測(cè)定生成的CO2的質(zhì)量,但該裝置存在明顯缺陷,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你分析其中使測(cè)定結(jié)果可能偏大的主要原因              。 

 

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